海底世界——数数-【拔尖特训】2023-2024学年一年级上册数学 青岛版

[注:标“★”题目配有解读类板块,详见“答案与解析”。] 海底世界——数数 1. ★先数一数,再照样子画一画。 2. 按要求圈一圈。 3. 把数量相同的连起来。 4. 哪个框里 的数量与其他的不同? 在下面的 里画“􀳫”。 5. 找规律画一画。 6. 数一数帐篷外面的鞋子,你知道 帐篷里住了几个人吗? 圈一圈。 (2 4 8)个人 7. 下面两幅图有5处不同,请在图 ②中圈出来。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 {#{QQABQQQQgggAABAAAQgCAwkACkCQkACCAIoOBBAIoAAAAQFABAA=}#} 海底世界——数数 1. 易错分析 重复数或漏数 多种事物放在一起,数其中某种事 物的数量时,要按一定的顺序边数边做 标记,避免重复数或漏数。 2. 3. 4. 􀳫 5. 6. 圈4 解析:每个人穿一双鞋子,帐篷外 面有4双鞋子,所以帐篷里住了4个人。 7. 解析:仔细观察题图,可以发现题图②中的 小兔头上多了一顶帽子,篮子里多了一朵小 花,胸前的图案与题图①不同,一只胳膊藏在 身后与题图①不同,嘴巴形状与题图①不同。 一　快乐的校园—— 　　 10以内数的认识 第1课时 1-5的认识(1) 1. 2. 1 5 3 2 4 3. 5 4 3 2 1(或1 2 3 4 5) 4. 3 4 5 解析:锯木头锯成的段数可以 借助直观图求得,如下图: 由图可知,锯1次分成了2段,锯2次分成 了3段,锯3次分成了4段,锯4次分成了 5段。 5. 5 6. 涂蓝色 5 4 解析: 和 一个接着 一个间隔出现,所以下一个要涂成蓝色,涂 后通过数一数可知, 有5个, 有4个。 第2课时 1-5的认识(2 1. 3 2 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 {#{QQABQQQQgggAABAAAQgCAwkACkCQkACCAIoOBBAIoAAAAQFABAA=}#}