内容正文:
一 快乐的校园——10以内数的认识
第1课时 认识1-5(1)
1.
数一数,连一连。
2.
照样子,看数涂色。
3.
根据图上的数字,把不够的图形
补上,把多余的图形划掉。
4.
想一想,圈一圈。
(1)
如果1只小猫只能抓1只老
鼠,那么会有(1 2 3)只老鼠
跑掉。
(2)
如果1只小猫去和小狗做游
戏,剩下的小猫抓老鼠,那么还剩
(1 2 3)只小猫抓老鼠。
(3)
如果小狗把这些老鼠全抓了,
那么 它 一 共 抓 了(1 4 5)只
老鼠。
5.
按1—5的顺序连线,看看它们分
别像什么。
( ) ( )
6.
找出规律,接着画5个。
(1)
(2)
2
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第2课时 认识1-5(2)
1.
看图写数。
2.
根 据 歌 谣 猜 数 字。(写 一 写,记
一记)
像铅笔细又长;
像小鸭
水 中 游;
像 耳 朵 听 声 音;
像红旗迎风飘;
像秤钩
来买菜。
3.
数一数,写一写。
4.
★你知道张老师给几名同学准备
了做手工用的手套吗?
名
5.
穿珠中的数字。
(1)
有
个穿上了,有
个没
有穿上。
(2)
应该给下一个珠子涂什么颜
色? 先涂一涂,再数一数它们分
别有多少个。
有
个, 有
个。
6.
请你写出密码箱上的符号对应的
数字密码。
3
一 快乐的校园——10以内数的认识
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第3课时 5以内数的组成
1.
数一数,填一填。
2和( )合起来是( )。
( )和( )合起来是( )。
2.
看图填一填。
3.
找规律填数。
4.
★冬冬两只手里共有4颗豆子,他
的两只手里各有几颗豆子? 画一
画。(每只手里都有豆子,用1个
表示1颗豆子)
5.
5个草莓放在2只碗里,每只碗里
能放得同样多吗? 画“”。
能 不能
6.
★在 里填上合适的数。
7.
当 是1时, 是几?
4
数学(青岛版 五四学制)一年级上
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第4课时 认 识 0
1.
数一数,小兔分别有几根胡萝卜?
2.
数一数,小动物们各有几条腿?
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