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苏教版·四年级·数学·上册
系统复习归纳(二)
观察物体
1. 添一块同样大的小正方体,使右图的物体从上面看到的图形不变,有
( )种不同的摆法。
2. 观察下面立体图形,选择“前面”“右面”或“上面”填空。
3.
①
②
③
④
⑤
(1)从前面看是 的有( )。
(2)从右面看是 的有( )。
(3)从( )面与( )面看图⑤,形状是相同的。
4. 右边的物体是由( )个小正方体搭成的。
A. 6 B. 7
C. 8 D. 9
5. 下面的立体图形从前面、右面和上面看到的形状分别是什么? 在方格纸上画
出来。
6. 有一个正方体,每个面上分别写着数字 1~ 6,有一个人从不同角度观察情况如
下。 3 相对的是( );1 相对的是( );6 相对的是( )。
7. 观察下面的物体,( )是从前面看到的图形。
A. B. C.
8. 一个物体从右面看到的是
,从前面看到的是
,从上面看到的是
,那么组成这个物体的小正方体有( )个。
A. 5 B. 6 C. 7
9. 小美坐城市观光游览车经过超市的观察顺序是( )。
A. ①②③ B. ②①③ C. ②③①
10. 由 5 个小正方体搭成的立体图形,从前面看到的图形是
,从左面看到
的图形是
,这个立体图形是( )。
A. B. C.
11. 右图中添上一个小正方体,使立体图形从上面看到的图形不变,有
( )种不同的方法。
A. 3 B. 4 C. 5
12. 如果搭的积木从上面看是
(数字表示在这个位置上所用的小正方体个
数),那么搭的这个积木从前面看到的图形是什么? 画一画。
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统计表和条形统计图
1.
(1)该统计图中纵轴上 1 格代表( )本书。
(2)( )年级的图书最多。
(3)三年级的图书本数是一年级图书的( )倍。
(4)把统计图中的数据填入统计表中。
光明小学各年级图书角图书本数统计表
年级 一 二 三 四 五 六 合计
本数
2. 丽丽整理了四(1)班同学的身高数据,结果如下表。
身高 / 厘米 120~ 129 130~ 139 140~ 149 150 及以上
人数 7 16 12 8
根据表中数据,完成下面的条形统计图。
(1)这个班的同学身高在( )厘米的人数最多,在( )厘
米的人数最少。
(2)按学校篮球队选拔标准:身高不低于 140 厘米的同学可以报名,那么四
(1)班有( )人符合篮球队的选拔标准。
3. 四(3)班男生跳远成绩记录单如下。 (单位:厘米)
165 188 174 226 180 196 188 189 200 156 177
163 255 180 182 192 211 181 177 190 182
(1)根据以上数据填写下表,再制成统计图。
等级 人数
优秀(199 厘米以上)
良好(180~ 199 厘米)
及格(160~ 179 厘米)
不及格(160 厘米以下)
(2)小明跳远的成绩在这个班男生中排在第 13 名,他的成绩是多少厘米?
(在合格的答案后面画“√”)
191 厘米 181 厘米 171 厘米
平均数
1. 7 位评委为小新的演唱打分为 90 分、89 分、62 分、88 分、92 分、86 分、98 分,去
掉一个最高分和一个最低分,她最后的平均得分是( )分。
2. 乐乐在一次测验中语文、数学、英语三门功课的平均