山西省太原市第三十七中学校2023-2024学年九年级上学期阶段练习一（10月月考）语文试卷

4在“诗歌项祖国”系列活动中，37中初三6班举办了“吟球润初心·传诵中 太原37中2023一2024学年九年级阶段练习（一） 语文 华情”语读大赛活动，请你参与并完成以下学习任务。 说明：时间90分钟，满分100分 【任务一：封面设计】 好的封面插图，或传递书的整体内容，或显现书中人物风采，成展示作品主 一、读·书(39分) 题与情感，或兼而有之。结合你的阅读心得，为《艾青诗选》选择一幅最合适的 1.补写出下列句子中空缺的部分。（每空2分，共20分） 封面插图，并简述理由。(6分) (1)浮光慨金， 。(岳阳楼记》) 脚 (2) 而污出于两蜂之间者，酿泉也，(《醉煞亭记) 《3)欲菠黄河冰塞川， 。(《行路难》) (4) 边秋一瓶声。(《月夜忆會弟》》 (5)知汝远来应有意， ,《《左迁至蓝关示侄孙湘》) (6) 积花明驿墙。(《商山早行》)》 (7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了 自己因世事变近而怅阕的心情的句子是： (1) (8)《水调歌头》中抒发诗人自已矛盾心情的句子是 我选择 高处不胜塞。 2,下列句中加点词语解秘不正确的一项是( 避由！ )(3分) A,须墙日，看红装素裹，分外妖烧。《形容需后天晴，红日和白雪交相辉映的牡 野景色) B.哦，通去的多少欢乐和优威，我枉然在你的心侧里指画：（忧物） C那轻，那势榜，你是，鲜斯百花的冠冕你藏着（形容女子的姿态类） 口.引无数英推竞折腰（屈身事率） 【任务二：慧眼品整】 6 3.下列关于文学常识的表送有误的一项是()(3分》 红是小组的同学研读了毛泽东的诗歌《沁园春·雪》，余光中的诗歌《乡愁》， A范种淹，字希文，滥号“文正”，苏州人，北宋玫治家、文学家。有《范文正 发缓阿读诗承时首先要关注诗歌的主要意象，比较阅读下面两首诗歌，填写表格。 公集》传世。 (7分) B.李白是盛穑诗人，字太白，号膏莲层士，有“诗仙”之称。他的诗歌大多具有 《就园春雪》〔节选)（毛泽东） 《多愁》（节选）（余光中） 沉郁倾垫的风格。 望长城内外，准余莽莽 而现在 C.“记”是古代的一种文体，可以写爱、叙事、议论，但目的是为了抒发作者的 大河上下，级失滔滔： 乡愁是一湾浅浅的海妙 情怀和泡负。 山舞恨蛇，原地蚶象， 我在这头 D张岱是明末清初文学家，字亲子，又字石公，号陶毫。著有《陶老梦忆》《西 微与天公试比高。 大陆在那头 湖梦寻3. --1936年2月 -1972年1月 唐文试卷 第1尾，共6项 语文试 第2项，共5页 (选自《岳阳楼记》) 诗厥 主要章象及象征意义 朗诵脚本设计 5.解释下面加点字的意思。(4外) 《沁园春，雪》（节选） 主婴意象： 【情感基调】 阴骚： 太守请谁： 1) (2) 【划线句重音】 予会求古仁人之心： 章斯人： 重读“颤失” 6翻译下列句子。(4分) 象征意义：象征雄伟壮丽 【语速】 ①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也， 的北国风光，也是我们伟 “滔沿”前语速稍慢。 大粗国的象征 “沼泻”之后语速逐涛加 快，语调渐南高昂 ②不以物喜，不以己悲， 《乡愁》（节选） 主要意象：海峡 【情感基调】 忧郁深沉 7联系所学课文，写出下联。(2分)】 象征意义： 【划线句重音】 上联：欧阳修醉靠亭里与民同乐 (3) (4) 下联：范文正岳阳楼上 【语速】 8.范仲淹追求古仁人“不以物喜，不以己悲”的阀大脚襟。学习《醉骑亭记》 话速箱慢舒缓。“在割 头”受施音 后，同学们一致认为欧阳修就是其笔下的古仁人。请你结合选文内容和下面链接 材料，说说欧阳修被称为古仁人的原因。(4分) 二、读，思(26分) 【链接材料】宋仁宗庆历五年，文忠公欧阳悠因“盗甥案”之罪，滴官至藏州 (一)阅读下文，完成下面题目，(14分) 太守，朝野震惊。比案祸起庆历新政，数阳修德才激备，政绩昭彰，信导变法， (甲) 奸佞忌其才，谗言构陷，致使其声名扫地。修后辱滴宫，自号醉翁，自此寄愤山 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，区侵提携，往来而不绝着 水，却使正道难行，奸佞得去，新政中道天折。 滋人游也。临溪而流，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒别，山肴野获，杂然酒 前膝者，太守宴也。宴酣之乐。非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐酒 宜啡者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其何者，太守也。 已面夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴酷，鸣声上下，等人 去而禽鸟乐也，然而衡鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，不 (二)阅读下面两个文段，完成下面小园，(12分) 知太守之乐其乐也。醉能同其乐，圈能述以文者，太守也，太守谓谁？庐陵戴阳 【甲】崇被五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣， 修也。 余量一小舟，提遥衣炉火，独往湖亭看雪雾花沆