15.2.3 第1课时 负整数指数幂PPT-【全效学习】2023-2024学年八年级上册数学同步课件及教参（人教版）

第十五章　分　式 15.2　分式的运算 15.2.3　整数指数幂 第1课时　负整数指数幂 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 1．下列计算正确的是(　　) A 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 2．下列各式中，与(a3)－2相等的是(　　) A．－a6 B．a6 C 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 3．下列计算中，错误的是 (　　) C 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 4．下列计算中，正确的是(　　) A．x－3＋x－3＝2x－6 B．x－3·x－3＝x－6 C．(x－2)－3＝x5 D．(3x)－2＝－9x2 B 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 10 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 8 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 7．计算： 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 (5)x2y－3·(x－1y)3； (6)(2ab2c－3)－2÷(a－2b)3. 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 C 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 9．若(x－3)0－2(3x－6)－2 有意义，则x 的取值范围是 (　　) A．x>3 B．x<2 C．x≠3 或 x≠2 D．x≠3 且 x≠2 D 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 10．[运算能力]阅读下面的解题过程： (－3m2n－2)－3·(－2m－3n4)－2 ＝(－3)－3m－6n6·(－2)－2m6n－8 ① 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 上述解题过程是否有错误？若有错误，请写出错误步骤的序号及正确的解答过程． 解：解题过程有错误，错误的步骤是②，正确的解答过程如下： (－3m2n－2)－3·(－2m－3n4)－2 ＝(－3)－3m－6n6·(－2)－2m6n－8 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 $$