江苏省苏州市太仓市实验中学2023-2024学年上学期七年级数学第七周练习卷

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2023-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二章 有理数及其运算
类型 试卷
知识点 有理数,有理数的运算
使用场景 同步教学-周测
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 太仓市
文件格式 DOCX
文件大小 152 KB
发布时间 2023-10-16
更新时间 2023-10-16
作者 天地人和
品牌系列 -
审核时间 2023-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41232263.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第一学期初一数学第七周练习卷 一.选择题(共8小题) 1.若a与﹣2互为相反数,则a的值是(  ) A.﹣2 B. C. D.2 2.国家提倡“低碳减排”某公司计划在海边发电站,该发电站估计年均发电量约为213000000度,将数据213000000用科学记数法表示是(  ) A.2.13×106 B.2.13×107 C.2.13×108 D.2.13×109 3.已知2a﹣3b=2,则8﹣6a+9b的值是(  ) A.0 B.2 C.4 D.9 4.某厂检测员对编号①、②、③、④、⑤的五只手表进行走时准确性测试,一天24小时比标准时间快记为正,慢记为负,单位:秒.记录如下: ① ② ③ ④ ⑤ ﹣5 +3 +2 ﹣1 ﹣4 仅从走时准确性来考虑,手表质量好一些的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 5.在﹣2,﹣,0,2四个数中,最小的数是(  ) A.﹣2 B.﹣ C.0 D.2 6.下列各数:,0,0.1010010001,,3.1415926,其中有理数的个数是(  )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 7.9998﹣993的结果最接近于(  ) A.9998 B.9997 C.9996 D.9995 8 “数形结合”是一种重要的数学思维,观察下面的图形和算式: 1=1=12,1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,… 解答下列问题:请用上面得到的规律计算:1+3+7+…+101=(  ) A.2601 B.2501 C.2400 D.2419 第8题第15题 二.填空题(共8小题) 9.计算:(﹣3)2=   . 10.如果(a+1)2+|b﹣2|=0,那么ab的值为    . 11.数轴上,与表示﹣3的点的距离为4的点表示的数是    . 12.如图是一个数值运算的程序,若输出y的值为1,则输入的值为    . 13.比较大小:   (用“>或=或<”填空). 14.若ab>0,则的值为   . 15.在数轴上,有理数a,b的位置如图,将a与b的对应点间的距离六等分,这五个等分点所对应的数依次为a1,a2,a3,a4,a5,且ab<0,|a|>|b|.下列结论:①a3<0;②a1a4>0; ③|a﹣a3|=|a|﹣|a3|; ④|b﹣a|=2(|a3|+|b|).其中所有正确结论的序号是    . 16.观察下列等式:……,请根据,上面计算规律计算=   . 三.解答题(共10小题) 17.把下列各数分别填入相应的大括号内:﹣7,3.5,﹣3.1415,π,0,,0.03,﹣3,10,0.. 整数集合{     …};正分数集合{     …}; 非正数集合{     …};无理数集合{     …}. 18.在数轴上表示下列各数: 2,0,﹣4,﹣2,﹣|﹣5|,+(﹣1),并用“<”号连接. 19.计算: (1)6+(﹣15)﹣(﹣8); (2)﹣2.5÷(﹣)×(﹣); (3)36×(+﹣); (4)﹣22﹣[﹣9+(﹣2)4÷23]. 20.出租车司机小李某天下午营运全是在东西走向的太湖大道上进行的,如果规定向东为正,向西为负,这天下午行车里程如下(单位:千米)﹣2,+5,﹣1,+10,﹣3,﹣2,﹣5,+18.请回答: (1)当最后一名乘客送到目的地时,小李在出车地点的什么方向?距离出车地点多少千米? (2)若规定每趟车的起步价是10元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的每千米还需收2元钱,那么小李这天下午共收到多少钱? 21.定义一种新运算:观察下列各式,并解决问题.1⊙3=1×5+3=8,3⊙1=3×5+1=16,5⊙4=5×5+4=29,请你想一想: (1)4⊙3=   ;a⊙b=   . (2)若a≠b,那么a⊙b   b⊙a(填入“=”或“≠”). (3)计算:﹣5⊙(﹣4⊙3). 22.如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上位于点A左侧一点,且AB=22, (1)写出数轴上点B表示的数    ; (2)|5﹣3|表示5与3之差的绝对值,实际上也可理解为5与3两数在数轴上所对的两点之间的距离.如|x﹣3|的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离.试探索: ①:若|x﹣8|

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