内容正文:
重难突破13 角的转动问题
重难突破
1.(2023春·福建福州·七年级统考开学考试)如图1,已知绕点在的内部转动,平分,平分.
(1)如图2,当与重合时,求的度数;
(2)请判断的大小是否随的位置的变化发生改变?并说明理由;:
(3)当时,求的度数.
2.(2023秋·福建福州·七年级统考期末)已知.在内部画射线,得到三个角,分别为.若这三个角中有一个角是另外一个角的两倍,则称射线为二倍角线.
(1)一个角的平分线 这个角的“二倍角线”(填“是”或“不是”);
(2)如图①,若为的二倍角线,求的度数;
(3)如图②,将一块三角板的直角顶点O放在直线上,且三角板绕着点O转动,若是的二倍角线,是的二倍角线,请直接写出的度数.
3.(2022秋·河北廊坊·七年级统考期末)如图,以直线上一点为端点作射线,使,将一个直角三角形的直角顶点放在点处.(注:)
(1)如图1,若直角三角板的一边放在射线上,则 ;
(2)如图2,将直角三角板绕点顺时针方向转动到某个位置,若恰好平分,求的度数;
(3)将直角三角板绕点转动,如果始终在的内部,试猜想和有怎样的数量关系?并说明理由.
4.(2023秋·七年级单元测试)如图,已知,射线为内的一条射线,分别平分.
(1)填空:的度数为 ;
(2)当射线在内绕点转动,其它条件都不变时,的大小会发生变化吗?说明理由.
5.(2023秋·河北秦皇岛·七年级统考期末)(1)如图,,为的平分线,求的大小,请补全解题过程.
解:∵,
∴________°,
∴_______°,
∵为的平分线,则.
(2)已知是内部的一条射线,,分别为,上的点,线段,同时分别以,的速度绕点逆时针转动,设转动时间为.
如图,若,,逆时针转动到,处.
①若,的转动时间为2,则________;
②若平分,平分,则________°.
6.(2022秋·湖北鄂州·七年级校联考期末)如图1,已知∠AOB=126°,∠COD=54°,OM在∠AOC内,ON在∠BOD内,∠AOM=∠AOC,∠BON=∠BOD.
(1)∠COD从图1中的位置绕点O逆时针旋转到OC与OB重合时,如图2,求∠MON的度数;
(2)∠COD从图2中的位置绕点O逆时针旋转n°(0<n<126且n≠54),求∠MON的度数.
7.(2022春·上海·六年级上海市民办新世纪中学校考期末)如图1,已知,射线,尺规作出的平分线,的平分线.
(1)如果,射线、分别表示从点O出发东、西两个方向,那么射线表示________方向,射线表示________方向.
(2)如果将沿着剪开分为两个角,再将逆时针旋转,到图2中的位置,求此时_________°.(用n表示)
8.(2023秋·广东惠州·八年级校考开学考试)已知点O在直线上,是直角,平分.
(1)如图1,若,求的度数 ;
(2)将图1中的绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,试探究和度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由.
(3)将图1中的绕顶点O逆时针旋转至图3的位置,其它条件不变,若,则的度数为_______________(用含有的式子表示),不必说明理由.
9.(2022秋·湖北十堰·七年级统考期末)已知,,OM,ON分别是和的平分线.
(1)如图1,如果OA,OC重合,且OD在的内部,求的度数;
(2)如图2,固定,将图1中的绕点O顺时针旋转().
①与旋转度数有怎样的数量关系?说明理由;
②当n为多少时,为直角?
(3)如果的位置和大小不变,的边OD的位置不变,改变的大小;将图1中的OC绕着O点顺时针旋转(),如图3,请直接写出与旋转度数之间的数量关系:_____.
10.(2022秋·山西吕梁·七年级统考期末)综合与探究
【背景知识】
如图甲,已知线段,,线段 在线段上运动,E,F 分别是 ,的中点.
(1)若 ,则 ;
(2)当线段在线段上运动时,试判断 的长度是否发生变化?如果不变,请 求出的长度,如果变化,请说明理由;
【类比探究】
(3)对于角,也有和线段类似的规律. 如图乙,已知在内部转动,,分别平分和,若度,度,求.
11.(2022秋·陕西西安·七年级交大附中分校校考期末)如图,为直线上一点,过点作射线,,将一直角三角板()的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边与都在直线的上方.
(1)将图1中的三角板绕点以每秒3°的速度沿顺时针方向旋转一周.如图,经过秒后,恰好平分.求的值;并判断此时是否平分?请说明理由;
(2)在(1)问的基础上,若三角板在转动的同时,射线也绕点以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转一周,如图,那么经过多长时间平分?请说明理由.
12.(2022秋·河北石家庄·七年级统考期末)一副三角尺(分别含和)按如图所示摆放在量角器上,边与量角器刻