内容正文:
专题02 一元二次方程
考点类型
考点一遍过
考点1:一元二次方程的定义
典例1:(2022秋·福建厦门·九年级校考期中)若是关于的一元二次方程,则可以为( )
A. B. C.1 D.3
【变式1】(2022秋·福建龙岩·九年级校考阶段练习)下列方程中,一定是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
【变式2】(2022秋·福建龙岩·九年级校考阶段练习)在下列方程中,一元二次方程的个数是( )
① ② ③ ④
A.个 B.个 C.个 D.个
【变式3】(2022秋·福建福州·九年级统考期中)下列方程是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
考点2:一元二次方程的一般式
典例2:(2022秋·福建龙岩·九年级校考阶段练习)一元二次方程中一次项系数、常数项分别是( )
A., B., C., D.,
【变式1】(2022秋·福建龙岩·九年级校考阶段练习)将一元二次方程化成一般形式后,二次项系数和一次项系数分别为( )
A. B.5,4 C. D.
【变式2】(2022秋·福建福州·九年级校考阶段练习)若关于x的一元二次方程的常数项为0,则m=( )
A.1 B.2 C.1或2 D.0
【变式3】(2023秋·福建泉州·九年级统考期末)用求根公式解一元二次方程时a,b,c的值是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
考点3:一元二次方程解的应用
典例3:(2022秋·福建厦门·九年级福建省厦门集美中学校考期中)若实数是关于的一元二次方程的两个根,则下列大小关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式1】(2022秋·福建龙岩·九年级校考阶段练习)已知是方程的一个根,则代数式的值等于( )
A. B. C.5 D.2
【变式2】(2022秋·福建宁德·九年级统考期中)根据表格中的信息,估计一元二次方程(a、b、c为常数,)的一个解x的范围为( )
A. B.
C. D.
【变式3】(2022秋·福建泉州·九年级统考期末)若关于的一元二次方程有一个根为,则方程必有一根为( )
A.2019 B.2020 C.2021 D.2022
考点4:解一元二次方程
典例4:(2022秋·福建龙岩·九年级龙岩二中校考期中)用适当的方法解下列方程:
(1)
(2)
【变式1】(2022秋·福建漳州·八年级福建省漳州第一中学校考阶段练习)求下列各式中的
(1);
(2).
【变式2】(2022秋·福建漳州·九年级漳州实验中学校考期中)解方程:
(1)
(2)
【变式3】(2022秋·福建龙岩·九年级校考阶段练习)用合适的方法解下列方程.
(1)
(2)
(3)
(4)
考点5:根的判别式
典例5:(2023秋·福建福州·九年级校考开学考试)已知:关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程两个根均为整数,且k为正整数,求k的值.
【变式1】(2022秋·福建泉州·九年级校联考期中)已知关于的一元二次方程:.
(1)求证:这个方程总有两个实数根.
(2)若等腰的一边长,另两边b、c恰好是这个方程的两个实数根,求的周长.
【变式2】(2023春·福建福州·八年级校考期末)已知:关于x的一元二次方程.
(1)求证:无论a取任何实数,此方程总有实数根;
(2)若方程有一个根大于3,求a的取值范围.
【变式3】(2022秋·福建厦门·九年级校考期中)已知:关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求的取值范围;
(2)当为最大正整数时,求方程的根.
考点6:根的判别式的应用
典例6:(2022秋·福建莆田·九年级校考期末)阅读下面材料,并完成问题.
任意给定一个矩形A,若存在另一个矩形B,使它的周长和面积分别是矩形A的一半,则称矩形是“兄弟矩形”.
探究:当矩形A的边长分别为7和1时,是否存在A的“兄弟矩形”B?
小亮同学是这样探究的:
设所求矩形的两边分别是x和y,由题意,得
由①,得,③
把③代入②,得,
整理,得.
,
的“兄弟矩形”B存在.
(1)若已知矩形A的边长分别为3和2,请你根据小亮的探究方法,说明A的“兄弟矩形”B是否存在?
(2)若矩形A的边长为m和n,当A的“兄弟矩形”B存在时,求应满足的条件.
【变式1】(2022秋·福建厦门·九年级厦门市松柏中学校考期中)定义:方程cx2+bx+a=0是一元二次方程ax2+bx+c=0的倒方程.
(1)已知x=2是x2+2x+c=0的倒方程的解,求c的值;
(2)若一元二次方程ax2﹣2x+c=0无解,求证:它的倒方程也一定无解;
(3)一元二次方程ax2﹣2x+c=0(a≠c)与它