专题08 探究电流与电压、电阻的关系-2023-2024学年九年级物理全一册学优生期中期末复习难点题型专项突破（人教版）

2023-2024学年九年级物理全一册学优生期中期末复习难点题型专项突破（人教版） 专题08 探究电流与电压、电阻的关系 1．（2022•吉林中考）图甲是“探究电流和电压的关系”的实验装置，电源电压为3V： （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最 　 　端； （2）闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片时，两块电表示数均没有变化，则电路故障可能是定值电阻 　 　； （3）排除故障后，正确连接电路。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，将测得的数据绘制成U﹣I图象，如图乙所示。分析图象可以得出：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 　 　；滑动变阻器的最大阻值至少为 　 　Ω。 2．（2023•广元中考）同学们“探究电流与电阻的关系”时，实验室提供的器材有：电压恒为6V的电源一个，定值电阻5个（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。 （1）同学们设计并连接了如图甲所示的实验电路，想用电压表的3V量程测量定值电阻R两端的电压，请你用笔画线代替导线，帮助他们把电压表正确连接在电路中（导线不能交叉）。 （2）他们先将R＝5Ω的电阻接在图甲中a、b间，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为U0；保持滑片不动，用10Ω的电阻替换a、b间的电阻后，需将滑动变阻器的滑片P向 　 　（选填“左”或“右”）端移动，才能保持a、b间的电压U0不变；再依次更换a、b间电阻为15Ω、20Ω继续实验。他们根据测量数据作出了电流表示数I与a、b间电阻R阻值的关系图像，如图乙所示。由乙图可知：a、b间电压U0的值为 　 　V；a、b间电压一定时，通过a、b间导体的电流与导体的电阻成 　 　比。 （3）当他们用25Ω的电阻替换20Ω的电阻后，发现电压表示数始终不能调为U0，为继续完成此次探究，同学们一起设计了如下方案，下列方案不正确的一项是 　 　。 A.将滑动变阻器更换为“50Ω 1A”的滑动变阻器，其余不变 B.将电压为6V的电源更换为电压为5.2V的电源，其余不变 C.只调节滑动变阻器，使U0为2.3V 3．（2022•山西中考）在“探究电流与电压的关系”实验中： （1）请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整（导线不得交叉）。 （2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其原因可能是 　 　。 （3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为 　 　A。 （4）继续实验，记录实验数据如下表，请你根据表中数据在图丙中描点作出图象。分析图象可以得到的结论是 　 　。 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3 电流I/A 0.2 0.3 0.38 0.5 0.6 4．（2023•威海中考）在探究“电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为9V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。 （1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整（导线不允许交叉）。 （2）连接好电路，将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关，移动滑片，发现电流表无示数，电压表示数始终接近电源电压。导致这一现象的原因可能是 　 　。 A.电流表损坏 B.滑动变阻器短路 C.定值电阻R接触不良 D.定值电阻R短路 （3）排除故障继续实验，更换不同的定值电阻后，都需要调节滑动变阻器，其目的是 　 　，实验数据如表所示，其中第6次实验中电流表示数如图丙所示，其读数为 　 　A。 实验次数 1 2 3 4 5 6 … 电阻R/Ω 5 7.5 12 15 20 25 … 电流I/A 1.2 0.8 0.48 0.4 0.32 … （4）在如图丁所示坐标系中已经描出所有实验数据对应的点，请绘出图象，分析并得出结论：　 　。 （5）实验完成后，在评估“将5Ω电阻更换成7.5Ω电阻继续实验”这一环节中，甲小组认为，更换成7.5Ω电阻后需要将滑动变阻器阻值调到最大，才能闭合开关进行实验；而乙小组认为，更换成7.5Ω电阻后不需要将滑动变阻器阻值调到最大，可直接闭合开关进行实验。你认为哪个小组的观点正确并写出理由：　 　。 5．（2022•菏泽中考）在物理实验课上，同学们要探究“电流与电压的关系”。实验室提供的器材有： A.两节干电池，B.电压表（0～3V～15V），C.电流