1.2.1 有理数PPT-【全效学习】2023-2024学年七年级上册数学同步课件及教参（人教版）

第一章　有理数 1.2　有理数 1.2.1　有理数 全效学习 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 1．下列四个数中，属于正整数的是(　　) A．－1 B．0 D．1 D 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 2．下列四个数中，属于负整数的是(　　) A．0 B．2 C．－3 D．－1.2 C 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 3．下列四个数中，属于负分数的是(　　) B．－1 C．0 D．－3.2 D 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 A．② B．②③ C．①③④ D．②③④ B 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 5．写出一个既是负数又是整数的数：__________________． －1(答案不唯一) 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 －5，100 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 ③ 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 8．判断下列各数分别属于什么数，在相应的空格内打“√”． √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 9.把下列各数填在相应的大括号里： 正数：{　 　…}； 整数：{　 　…}； 负分数：{　 　…}． 6，0，＋2，－17 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 11．下列关于有理数的说法中，正确的是(　　) A．整数和分数统称为有理数 B．正整数集合与负整数集合合在一起就构成了整数集合 C．有限小数和无限循环小数不是有理数 D．正数、负数和零统称为有理数 A 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 12．既不属于负数，又不属于分数的有理数是__________． 自然数 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 4.5，0，＋11，2 0，＋11，2 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 14．把下面的有理数填在相应的大括号里： (1)非负数：{　 　…}； (2)负数：{　 　…}； (3)正整数：{　 　…}； (4)负分数：{　 　…}． 15，＋20 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 16．[创新意识]如图，将一串有理数按规律排列，回答下列问题． (1)在A处的数是正数还是负数？ (2)负数排在A，B，C，D中的什么位置？ (3)第2 023个数是正数还是负数？排在对应于A，B，C，D中的什么位置？ 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 解：(1)在A处的数是正数． (2)负数排在B和D的位置． (3)第2 023个数是负数． 因为2 023÷4＝505……3， 所以第2 023个数排在对应于D的位置． 掌握基本知识 提升关键能力 发展核心素养 返回 全效学习 $$