第07讲 欧姆定律及其探究-2023-2024学年九年级物理电学《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破专题系列

第07讲欧姆定律及其探究 【考点梳理】 【考点一：电流与电压和电阻的关系】 当电一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。 【考点二：欧姆定律】 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。（德国物理学家欧姆） 公式： I = 变形：R= U=IR U——电压——伏特（V）；R——电阻——欧姆（Ω）；I——电流——安培（A） 注意：R=不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。 【题型归纳】 题型一：电流与电压和电阻的关系探究实验 1．（2023·湖南株洲·统考模）小明同学在实验室里做电学实验电路图如图甲所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻。    （1）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到 端（填“a”或“b”）； （2）闭合开关S试触时，发现电流表和电压表出现了图乙所示情况，这是因为：电流表的“+”“﹣”接线柱 了；被测电压超过了电压表的 ； （3）在故障排除后，实验记录数据如下表： 实验序号 1 2 3 电压（V） 2.0 4.0 6.0 电流（A） 0.20 0.40 0.60 通过数据分析得出的结论是： 一定时，通过导体的电流I与其两端的电压U成 比。 2．（2023·辽宁丹东·校考二模）探究“电流与电阻关系”的实验中，选用如下器材：电压恒为5V的电源，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器，电流表、电压表、开关和若干导线。    （1）如图甲所示为小硕连接的实验电路，试触开关，发现电压表指针迅速摆到表盘最右端 故障； （2）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数如图乙所示 V。断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不动，将5Ω电阻换成10Ω电阻，发现电压表示数 （选填“变大”“变小”或“不变”），应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动，使电压表示数与第一次实验的示数相同； （3）在探究过程中，为了保持定值电阻两端电压不变，只要使滑动变阻器连入电路中的阻值与电路中定值电阻的阻值之比为 即可； （4）多次实验后，根据数据可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。 3．（2023秋·全国·九年级校联考课堂例题）同学们利用以下器材探究“电流与电压、电阻的关系”。学生电源（调至6V进行实验）、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。      （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（要求连线不得交叉）； （2）连接电路时，应将滑动变阻器的滑片移到最 （选填“左”或“右”）端； （3）开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，故障可能是定值电阻R （选填“断路”或“短路”）； （4）排除故障后，闭合开关，改变滑片的位置，记录的实验数据如表格所示。请将表格未填写的数据补充完整； 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.2 0.4 （5）之后再将另外两个定值电阻分别接入电路中，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。实验中若定值电阻从20Ω换成10Ω时，滑动变阻器的滑片应向 （选填“左”或“右”）移动； （6）由图像可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成 （选填“正比”或“反比”）； （7）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 （填序号）。 A．20Ω 0.6AB．60Ω 0.5AC．80Ω 0.3 A 题型二：欧姆定理内容和理解 4．（2023秋·重庆·九年级重庆八中校考阶段练习）关于电流、电压和电阻的关系，下列说法正确的