内容正文:
六 认识更大的数
第1课时 用计算器计算
1.
填空。
(1)
用计算器计算496496÷7时,下面正
确的操作步骤是( )。(填序号)
①
按 ON/CE键开机
②
按 ÷ 键
③
按数字键7
④
依次按数字键4
9
6
4
9
6
⑤
按 = 键记录结果
(2)
85+86+87+88+…+95+96+
97+98的结果是( )。
(3)
从10000里连续减去5个98,结
果是( )。
2.
计算接龙。(用计算器计算)
3.
小华在用计算器计算18563+698时,
误按成“18563+658=”,要想得到正
确答案,如果不按清除键,接着按键,
那么他应该怎样操作?
4.
小强的计算器上数字键 8坏了,用这
个计算器算出下面各题的得数。
(1)
2947×38=
可以这样算:
(2)
17640÷9÷8=
可以这样算:
5.
皮皮在用计算器计算398加一个数
时,误把 + 按成了 ×,得到的结果是
49750。正确的结果是多少?
6.
根据某种规律给出如下算式:
1+2=3
4+5+6=7+8
9+10+11+12=13+14+15
16+17+18+19+20=21+22+
23+24
…
如果按照上面的规律写下去,那么第
44个算式的最后一个数是多少?
75
{#{QQABSQSUogiAAAAAAQhCAwlCCkIQkBECCIoOQAAIoAAAARFABAA=}#}
第2课时 用计算器探索规律
1.
用计算器计算下面各题,再说一说你
发现了什么。
77×73= 56×54=
82×88= 41×49=
我发现:( )。
2.
先用计算器计算出前四个算式的得
数,再根据规律直接写出后两个算式
的得数。
54540÷101= 54540÷202=
54540÷303= 54540÷404=
54540÷505= 54540÷606=
3.
先用计算器计算,再说说你的发现。
我发现:( )。
4.
根据12345679×27=333333333直接
写出下面各算式的得数。
12345679×9=
12345679×72=
12345679×54=
555555555÷45=
222222222÷12345679=
5.
利用计算器探索规律:任选2、3、4、5、
6、7、8、9中的一个数,先将这个数乘7,
再将结果乘15873。根据所得结果,你
能发现什么规律? 请试着解释一下。
6.
先用计算器算出前三个算式的得数,
再根据规律直接写出最后一个算式的
得数。
2×9= 22×99=
222×999=
…
222…222
11个2
×999…999
11个9
=
7.
计算下面的算式。
111…111
2023个1
222…222
2023个2
÷333…333
2022个3
4
8.
二进制数是用0和1
两个数字表示的
数,它的规则是“逢二进一”。我们在数
学中常使用的是十进制数,它的规则是
“逢十进一”。找一找十进制数与二进
制数之间的联系,把下表补充完整。
十进制数 1 2 3 4 5
二进制数 1 10 11 100 ( )
85
数学(冀教版)四年级上
{#{QQABSQSUogiAAAAAAQhCAwlCCkIQkBECCIoOQAAIoAAAARFABAA=}#}
第3课时 亿以内数的读法和写法
1.
把下面的数位顺序表补充完整。
万 级 个 级
十
万
位
百
位
2.
★把下面各数