七 11～20各数的认识-【拔尖特训】2023-2024学年一年级上册数学 冀教版

七 11～20各数的认识 第1课时 11~20各数的认识 1. 数一数,写一写,读一读。 写作: 读作: 写作: 读作: 2. 按顺序写数。 (1) (2) 3. 读出或写出横线上的数。 读作: 读作: 写作: 4. 看图填一填。 (1) 11前面一个数是( ),后 面一个数是( )。 (2) 与15相邻的两个数是( ) 和( )。 (3) 12 后 面 连 续 的 三 个 数 是 ( )、( )、( )。 (4) 18和13,( )更接近20。 5. ( )号猫头鹰站错了位置,它应 该站在( )号和( )号之间。 6. 按顺序连一连。 7. ★有一堆书,比10本多,比20本 少,3本3本地数或5本5本地数 都正好数完,则这堆书有( )本。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 85 {#{QQABYQYUogCAABJAAAhCEwVCCEIQkBECAIoOgAAMsAAAwQNABAA=}#} 第2课时 11~20各数的组成 1. 先给其中的10棵树涂上绿色,再 给剩下的树涂上红色。 一共有( )棵树。 2. (1) 个位上有( )个珠,表示( )个 一,十位上有( )个珠,表示( ) 个十,计数器表示的数是( )。 (2) 由7个一和1个十组成的数 是( );15里面有( )个十 和( )个一。 (3) 20里面有( )个十。 (4) 12前面一个数是( ),它 是由( )个一和( )个十组 成的。 3. 想一想,写一写,画一画。 4. 在正确答案后面的 里画“􀳫”。 (1) ① 左边的1个珠表示什么? 1个十 1个一 ② 右边的4个珠表示什么? 4个十 4个一 (2) 这两个“1”表示的意义相同吗? 相同 不相同 5. 用3个珠可以表示哪些20以内 的数? 画一画,写一写。 ( ) ( ) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 95 七　11～2 {#{QQABYQYUogCAABJAAAhCEwVCCEIQkBECAIoOgAAMsAAAwQNABAA=}#} 第3课时 比较20以内数的大小 1. 数一数,填一填,比一比。 2. 连一连。 3. ( )里最大能填几? ( )<11 ( )<17 15>( ) 20>( ) 4. 按要求写数。 (1) 写出比11大,比18小的数。 (2) 写出比20小,比15大的数。 5. 填一填。 上面最大的数是( ),如果再 给它添上1个一,那么这个数变 成 ( )。上 面 最 小 的 数 是 ( ),它和1个十组成的数是 ( )。 6. 将她们的年龄按从小到大的顺序 排列。(用“<”连接) 7. 用下面六张数字卡片能摆出多少 个大于12,小于20的数? 按从小 到大的顺序写一写。 0 4 7 1 9 5 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 06 数学(冀教版)一年级上 {#{QQABYQYUogCAABJAAAhCEwVCCEIQkBECAIoOgAAMsAAAwQNABAA=}#} 第4课时 复 习 课 1. 看图写一写,读一读。 写作: 读作: 写作: 读作: 2. 填一填。 (1