内容正文:
走进数学
第1课时 前、后、左、右
1.
圈一圈。
(1)
爸爸在小兰的(前 后)面。
小兰的(前 后)面是妈妈。
(2)
妈妈的(左 右)手牵着小丽。
爸爸的(左 右)手牵着小丽。
2.
先用手对照图片比划一下,再在
( )里填上“左”或“右”。
( )手 ( )手 ( )手
( )手 ( )手 ( )手
3.
骑自行车比赛。(圈一圈)
(1)
⑤号在最(前 后)面,②号在
最(前 后)面。
(2)
③号在④号的(前 后)面,在
①号的(前 后)面。
4.
涂一涂。
(1)
给左边的4个 涂上颜色。
(2)
给右边的3朵 涂上颜色。
5.
填“左”或“右”。
小 明 的 ( )手 握 着 小 华 的
( )手。
6.
向右转; 向前开;
向左转。(用“→”画出行车路线)
1
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第2课时 数 一 数
1.
数一数,连一连。
2.
数 一 数,在 写 对 数 的 里 画
“”,在写错数的 里画“✕”。
7 8 10
3.
照样子,涂一涂。
4.
看数圈一圈。
(1)
(2)
5.
数一数,圈一圈。
8 9 10 3 4 5
4 5 6 5 6 7
6.
数一数,接着画。
7.
小马按照10→9→8→…→1的顺
序过河,请用“→”帮它画出过河
路线。
2
数学(冀教版)一年级上
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走进数学
第1课时 前、后、左、右
1.
(1)
圈后 圈前 (2)
圈右 圈左
2.
右 左 左 右 左 右
3.
(1)
圈前 圈后 (2)
圈前 圈后
4.
(1)
(2)
5.
右 右
6.
解析:先分清方向,再根据题中的要求画出
行车路线。
第2课时 数 一 数
1.
2.
✕
3.
4.
(1)
(2)
5.
8 9 10 3 4 5
4 5 6 5 6 7
6.
△ △△△ 解析:根据已经画出的 △
接着画,画一个数一个,数到对应的数量
为止。
7.
解析:先数出每个圈里的图形个数,做上记
号,再按照顺序画箭头。数个数时,要按照
一定的顺序数,数到每个圈里的最后一个图
形为止。
一 比 一 比
第1课时 比较高矮和长短
1.
(1)
○ (2)
○
2.
(1)
○
(2)
○
3.
(1)
给中间的旗杆涂红色,给左边的旗杆
涂绿色 (2)
给右边的路涂红色,给中间的
路涂绿色
1
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