内容正文:
二 线 与 角
第1课时 线的认识
1.
填一填。
(1)
下面的图中,( )是线段,
( )是射线,( )是直线。(填
序号)
(2)
名 称 形 状 端点个数 长 度
直 线
射 线
线 段
2.
判一判。
(1)
直线比射线长。 ( )
(2)
两点之间线段最短。 ( )
(3)
手电筒射出的光可以看成射线。
( )
(4)
直尺的边是一条直线。 ( )
3.
画一画,量一量。
小兔采蘑菇回家,此
时它到家的距离是多少?
4.
选一选。
(1)
李老师在黑板上画了一条20厘米
长的( )。
A.
线段 B.
射线 C.
直线
(2)
把一根木条固定在墙上至少需要
( )枚钉子。
A.
1 B.
2 C.
3
(3)
下图中一共有( )条线段,
( )条射线。
A.
1 B.
2 C.
4
(4)
下图中,线段AB 和线段CD 相
比,( )。
A.
一样长 B.
线段AB 长
C.
线段CD 长
5.
下图是一个正方体纸盒,一只蚂蚁从点
B到点A,怎样走最近? 如果是从点C
到点A,那么怎样走最近? 请画出来。
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第2课时 相交与垂直
1.
下面的图形中分别有几组线段互相垂
直? 将结果写在括号里。
( )组 ( )组 ( )组
2.
选一选。
(1)
下面四组直线中,有( )组相
交,有( )组互相垂直。
A.
1 B.
2 C.
3
(2)
在同一平面内,两条互相垂直的直
线可以组成( )个直角。
A.
1 B.
2 C.
4
(3)
下面的时间中,( )时钟面上时
针和分针互相垂直。
A.
3:30 B.
6:00 C.
9:00
3.
过点A 分别画出下面直线的垂线。
4.
如下图,套圈时,A,B,C 三点哪一点
离目标物更近? 你能在直线上找到离
目标物最近的点D 吗?
5.
如下图,建筑工人砌墙时使用铅锤的
目的是什么?
6.
正方形内有一点,它到各边的距离分
别是11厘米、12厘米、14厘米、13厘
米,这个正方形的周长是多少厘米?
面积是多少平方厘米?
7.
★如下图,一只青蛙要从点A 游到河的
对岸,怎样游,路线最短? 请画出来。
8.
下面是小强跳远时脚在沙坑内的示意
图,请画出测量成绩的方法。(在图上
用线段标出)
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数学(北师版)四年级上
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第3课时 平移与平行
1.
★下面的图形中,两条线互相平行的
画“”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2.
先在下图空白处画一组平行线,再从
平移前后的“松树”中找两组互相平行
的线段,用不同的颜色描出来。
3.
选一选。
(1)
“ ”中有( )组互相平行
的线。
A.
2 B.
3 C.
4
(2)
过直线外一点可以画( )条直
线与已知直线平行。
A.
1 B.
2 C.
无数
(3)
正方形纸对折两次后展开,折痕
( )。
A.
互相平行
B.
互相垂直
C.
可能互相垂直,也可能互相平行
4.
过点A 分别画角的两条边的平行线。
5.
王老师在会议室的墙上挂了一幅画。
李老师用下面的方法帮她检查是否挂
平了,你能解释这样做的道理吗?
6.
★修路队想过植物园修一条与