广西南宁市三雅学校（原三美学校银海校区）2022～2023学年九年级下学期历史课堂练习（一）

12.9历史早练 一．选择题（共50小题） 1．解读表格信息是学生应具备的基本能力，以下大事年表所反映的历史主题是（　　） 1927年 日本内阁制定“征服世界，必先征服中国”的大陆政策。 1929年 在经济大危机中，日本出现形形色色的法西斯组织。 1931年 日本关东军策划九一八事变，武装侵略中国。 1936年 受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。 A．经济大危机的后果严重 B．亚洲战争策源地的形成 C．法西斯专政建立的影响 D．绥靖政策引起二战爆发 2．20世纪三、四十年代，威胁世界安全的最主要因素是（　　） A．环境恶化 B．法西斯的对外战争 C．宗教纷争 D．人口问题 3．面对20世纪30年代大危机的沉重打击，不同的国家选择了不同的方式来挽救危机，如美国实行新政，英、法坚守传统，而德、日则（　　） A．请求国际援助 B．建立法西斯专政 C．建立高度集中的计划经济体制 D．实行社会主义专政 4．最早建立法西斯政权的国家是（　　） A．意大利 B．日本 C．德国 D．英国 5．欧洲战争策源地形成的标志是（　　） A．意大利法西斯专政的建立 B．德国法西斯专政的建立 C．德国入侵波兰 D．德国策划慕里黑阴谋 6．以希特勒为首的纳粹党徒利用民众对“它”的不满，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛的支持。民众对“它”不满的原因最有可能是（　　） A．决定成立国际联盟 B．提出由战胜国设立赔偿委员会，决定战争赔款总数 C．维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面 D．要求对德国实行分区占领 7．人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是（　　） A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪 C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利 8．比较法是学习历史的重要方法之一。如表“比较”的国家是（　　） A．英国 美国 B．意大利 奥地利 C．德国 日本 D．法国 俄罗斯 9．面对1933年整体经济水平倒退至1913年的大危机状况，“他”认为，一个政府“如果对老者和病人不能给予照顾，不能为壮者提供工作，不能把年轻人注入工业体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或是应该存在下去的政府”。为此“他”（　　） A．优先发展重工业 B．整顿金融体系 C．调整农业政策 D．建立社会保障制度 10．威尔逊总统说：“金融领导地位将属于我们，工业首要地位将属于我们，贸易优势将属于我们，世界上其他国家期待我们给予领导和指引。”这体现出美国的根本意图是（　　） A．垄断金融 B．发展工业 C．维护和平 D．争霸世界 11．“新政的实施使美国迅速恢复了经济实力，在第二次世界大战期间发挥了‘民主国家兵工厂’的重要作用。”“新政”的特点是（　　） A．整顿银行 B．整顿农业 C．调整工业 D．加强国家对经济的干预和指导 12．对比是历史学习的基本技能之一。阅读下面材料，从中可以得出20世纪二三十年代美苏两国经济发展的共同之处是（　　） A．都受到经济危机的沉重打击 B．国家通过立法形式规范市场 C．都维护工人阶级的切身利益 D．国家通过宏观调控干预经济 13．“新政结束了，这个曾经给美国带来大萧条和危机的制度却依然维持着，富人依旧控制着国家的财富。”材料反映了罗斯福新政的（　　） A．原因 B．特点 C．过程 D．影响 14．罗斯福提出公民应该享有“免于匮乏的自由”， 也就是说，政府应该承担起保障人民免于贫困的责任。为实现上述主张，新政采取的措施是（　　） ①建立社会保障制度 ②整顿财政金融 ③推行“以工代赈” ④发放紧急救济资金 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．罗斯福新政大体具有三方面内容：一是恢复面临空前困境的经济；二是救济大规模失业者和贫民；三是革除垄断资本主义的某些弊病。下列措施属于“革除垄断资本主义的某些弊病”的是（　　） A．推行以工代赈，兴办公共工程 B．整顿财政金融，恢复银行信用 C．建立联邦紧急救济署，发放紧急救济金 D．制定《工业复兴法》，加强对工业的计划指导 16．罗斯福在一次谈话中说：“在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。”基于此理念，美国（　　） A．调整社会生产 B．推行“以工代赈” C．实行直接救济 D．建立社会保障制度 17．如表为罗斯福新政期间美国政府通过的部分法律，它们反映的共同主题是（　　） 法律 主要内容 《银行法》 建立了联邦储蓄保证公司，由政府担保存款安全 《农业调整法