专题04 整式乘法与因式分解(17大考点)-【一遍过】2023-2024学年八年级数学上学期期中+期末专题复习满分冲刺(人教版)

2023-10-14
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内容正文:

专题04 整式乘法及其因式分解 考点类型 考点一遍过 考点1:幂的基础运算 典例1:(2022秋·福建龙岩·八年级校考期中)计算的结果是(    ) A. B. C. D. 【变式1】(2022秋·福建漳州·八年级校考期中)已知,则,的值可能是( ) A., B., C., D., 【变式2】(2023秋·福建宁德·八年级校考阶段练习)计算的结果是(  ) A. B. C. D. 【变式3】(2022秋·福建泉州·八年级泉州第十六中学校考期中)一种计算机每秒可做次运算,它工作秒运算的次数为  (     ) A. B. C. D. 考点2:幂的综合运算 典例2:(2023春·江苏宿迁·七年级校考阶段练习)计算: (1); (2) 【变式1】(2023春·全国·七年级专题练习)计算: (1)     (2) 【变式2】(2022春·上海·七年级上海市民办新复兴初级中学校考期末)计算:. 【变式3】(2022秋·上海青浦·七年级校考阶段练习)计算:(-2a3)2+(-a2)3-3a2·(-a3)·a 考点3:幂运算的应用——简便计算 典例3:(2023秋·河北保定·八年级校联考期末)用简便方法计算: (1); (2). 【变式1】(2023秋·八年级课时练习)用简便方法计算. (1); (2) 【变式2】(2023春·江苏苏州·七年级苏州市平江中学校校考阶段练习)计算: (1); (2); (3)简便运算. 【变式3】(2022春·浙江宁波·七年级校考阶段练习)用简便方法计算下列各题: (1) (2) 考点4:幂运算的逆运算 典例4:(2023春·湖南永州·七年级校考期中)已知,,则的值为(    ) A.2 B.6 C.8 D.16 【变式1】(2023春·安徽滁州·七年级校联考期中)已知,,则的值为(    ) A.9 B.7 C.5 D.3 【变式2】(2023春·河北沧州·七年级校考期中)若为正整数.且,则的值为(    ) A.4 B.16 C.64 D.192 【变式3】(2023春·四川达州·七年级校考阶段练习)等于(  ) A.1 B. C. D. 考点5:幂运算的应用——比较大小 典例5:(2022秋·八年级单元测试)比较与的大小:因为,,而,所以,即.据此可知、、的大小关系是(    ) A. B. C. D. 【变式1】(2023春·山东潍坊·七年级统考期中)已知,比较大小正确的是(   ) A. B. C. D. 【变式2】(2022秋·广西来宾·七年级统考阶段练习)已知a=42,b=58  , c=(-10)4  , 则a,b,c三个数的大小关系是( ) A.b>c> a B.b>a> c C.c>a>b D.a>b>c 【变式3】(2023·江苏·七年级假期作业)如,,是比较,大小(    ) A. B. C. D.、大小不能正确 考点6:幂运算的应用——新定义 典例6:(2022·河南周口·三模)我们知道,一元二次方程x2=﹣1没有实数根,即不存在一个实数的平方等于﹣1,若我们定义一个新数“i”,使其满足i2=﹣1(即方程x=﹣1有一个根为i),并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四则运算.且原有运算律和运算法则仍然成立,于是有i1=i,i2=﹣1,i3=i×i=(﹣1)×i=﹣i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1,那么(3+2i)•(1﹣i)的值为(  ) A.5﹣i B.5+i C.1+i D.1﹣i 【变式1】(2022春·安徽滁州·七年级校联考期末)我们定义一个新运算:,如,那么为(    ) A. B. C. D.32 【变式2】(2022春·辽宁沈阳·七年级校考期中)设a,b是实数,定义⊗的一种运算如下:a⊗b=(a+b)2﹣(a﹣b)2,则下列结论:①a⊗b=b⊗a;②若a⊗b=0,则a=0且b=0;③若a⊗b=(﹣a)⊗b,则a=0或b=0;④a⊗(b+c)=a⊗b+a⊗c.其中正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式3】(2023春·江苏南京·九年级专题练习)定义:如果(),则叫做以为底的对数,记作.如:,记作.若,,则的值为(   ) A.-0.4 B.-0.04 C.0.4 D.0.04 考点7:整式乘法 典例7:(2023·福建泉州·九年级校联考专题练习)下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【变式1】(2022·陕西西安·校考模拟预测)计算的结果是(  ) A. B. C. D. 【变式2】(2023春·广西贺州·七年级校考期中)已知,则代数式的值为(    ) A.8 B.14 C. D.2 【变式3】(2023春·湖南岳阳·七年级校考阶段练习)化简,结果正确的是(  ) A.

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