内容正文:
北京市第六十六中学2022—2023学年第一学期期中质量检测
初三语文
试卷说明:
1.本试卷共五道大题,共9页。
2.卷面满分100分,考试时间150分钟。
3.试题答案一律在答题纸上作答,在试卷上作答无效。
一、基础·运用(共14分)
学校开展“千古风流人物——苏东坡”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。
1. 下面是一位同学找来的一段介绍“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”的文字。阅读这段文字,完成下面小题。
悠悠六百年,巍巍紫禁城。青砖黄瓦,见证着历史的 ① 桑【甲】雕梁画栋,凝结着文化的精粹。为庆祝紫禁城建成600年暨故宫博物院成立95周年,2020年9月1日,故宫博物院推出了“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”。
故宫博物院藏有苏轼的传世书法佳作,还有部分重要的苏轼师友作品,以及大量受到苏轼影响和能够反 ② 其艺术思想的相关艺术珍品。藏品的时代跨度从北宋至近现代,类别涵盖书画、碑帖、器物、古籍善本等【乙】整体载量、质量和丰富性都具有一定优势。此次故宫博物院举办以文物为载体,以展现苏轼艺术造诣与其人格风范的展览,尚属首次。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.禁(jīn) 载(zǎi) B.禁(jìn) 载(zài)
C.禁(jǐn) 载(zài) D.禁(jìn) 载(zǎi)
(2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是( )
A.①苍 ②应 B.①苍 ②映
C.①沧 ②应 D.①沧 ②映
(3)在【甲】【乙】两处依次填入标点符号,最恰当的一项是( )
A.【甲】分号 【乙】顿号 B.【甲】逗号 【乙】顿号
C.【甲】逗号 【乙】逗号 D.【甲】分号 【乙】逗号
2. 学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送,向同学们征集图文资料。阅读同学们的来稿,完成下面小题。
(1)下面是某同学收集的两幅苏东坡的书法作品图片,对这两幅书法作品的欣赏,恰当的一项是( )
《寒食帖》(局部)《醉翁亭记》(局部)
A.《寒食帖》的字体属于草书,笔断章连,自由飘逸。
B.《寒食帖》的字体属于行书。疏密得体,行云流水。
C.《醉翁亭记》的字体属于楷书,笔画连绵,稳重遒劲。
D.《醉翁亭记》的字体属于隶书。形体方正,端庄严谨。
(2)一位同学搜集眉山三苏祠的对联图片并整理成文字。其中一幅图片有些模糊,他不能确定横线处的词语。你认为在上下联横线处填入词语。最恰当的一项是( )
宦迹渺难寻,只恃得 ① ,前无古,后无今,器识文章,浩若 ② 行大地;天心原有属,任凭它千磨百炼, ③ ,沉不浊,父子兄弟,依然风雨共 ④ 。
A.①三杰一门②江河③扬不清④名山
B.①千古英名②江河③扬不浑④名岳
C.①三杰一门②江涛③扬不浑④名山
D.①千古英名②江涛③扬不清④名岳
(3)下面是四位同学写下的参观感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是( )
A.苏东坡的朋友圈太强大了!欧阳修、王安石、司马光、黄庭坚,秦观等都与他有着交往。他们和苏轼都是宋代文化星空中耀眼的明星。
B.苏东坡留下了众多传诵千古的优秀诗篇。后世许多画家正是以此为素材,又创作了不少传世佳作。这种诗配画的再创作让诗与画相得益彰。
C.苏东坡博采众家,不拘泥于一派,形成了自己富丽堂皇的书法风格。他也因此成为宋代四大书法家之一。
D.苏东坡一生屡遭贬谪,的确令人惋惜。然而,不正是因为这一次次的坎坷历练,才成就了他不朽的传奇吗?
(4)下面是某同学搜集一段文字资料,其中的画线句表达欠妥,请你结合语境,帮助修改。
苏轼对我国民族文化性格的塑造形成和走向成熟,贡献巨大。苏轼超然旷达的智慧,坚忍不拔的精神为后来的文人学士所倾慕,而他平易近人、随和宽容的为人原则和处世方法也能为平民大众所接受。他既不像世外高人陶渊明,也不像高高在上、道貌岸然的道学家,而是一个可亲可敬的有思想、有感情的普通人。文人学士能从他身上学到为人原则和处事方法,平民大众也能从他身上汲取到人生智慧和精神力量。
修改:__________
二、古诗文阅读(共17分)
(一)默写。(共5分)
3. 默写。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,__________,中通外直。(周敦颐《爱莲说》)
(2)山不在高,__________(刘禹锡《陋室铭》)
(3)__________,天与云与山与水,上下一白(张岱《湖心亭看雪》)
(4)《醉翁亭记》中“__________,__________”两句描绘出两幅对比鲜明的画面,表现了琅琊山的晦明变化。
(二)(共5分)
阅读《观沧海》,完成下面小题。
观沧