江苏省泰州中学附属初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次学情调查语文试卷

2023年秋学期九年级语文单元独立作业 (考试时间：150分钟　满分：150分) 1、 积累与运用（共24分） 阅读下面文字，完成1～3题。 奋斗创造历史，实干成就未来。历史只会juàn顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈dài者、畏难者。在强国建设、民族复兴的新征程上，始终葆有攻坚精神，以实际行动闯关夺ài、攻城拔寨，我们就一定能【甲】一个个“雪山”“草地”，【乙】一个个“娄山关”“腊子口”，【丙】经得起历史和人民检验的实绩。 人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。向着战胜困难奋斗，可以磨炼一个人的意志品质；向着美好生活奋斗，可以提升一个家庭的幸福指数；向着共同理想奋斗，可以改变整个社会的风气面mào。每个人都应该珍惜这个伟大时代【丁】做新时代的奋斗者。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 2．填入【甲】【乙】【丙】三处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A．跨越 征服 创造 B．超越 征战 创造 C．跨越 征战 创设 D．超越 征服 创设 3. 下列说法不正确的是（ ）（2分） A.从复句类型看，画线句属于并列复句。 B.从结构上看，“成就未来”“美好生活”“闯关夺ài”“人生理想”短语类型各不相同。 C.文中加点词语“等待”“实绩”“幸福”分别是动词、名词、形容词。 D.【丁】处的标点符号应当用逗号。 4. 根据提示填写课文原句。（8分，每空1分） （1）居庙堂之高则忧其民， 。 （2） ，天与云与山与水，上下一白…… （3）但愿人长久， 。 （4）__________________，佳木秀而繁阴。 （5）古代很多诗人，虽仕途不顺，却依然胸怀豁达。《行路难》中，李白面对“赐金放还”，用“_____________，_____________”表达远大抱负和强烈自信；刘禹锡虽被贬多年，仍用“_______________,_______________”表现坚定的信念、乐观的人生态度，且充满哲理。 5. 我校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，请你完成以下任务。（8分） （1）【我撰写】少年强，国家强；青春梦，中国梦。学校拟送一则座右铭给大家，但只给出了上部分，请依据下面一段文字，仿照上部分，补写下部分。（2分） 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，______________________。 （2） 【我设计】班级准备出一期“青春·奋进”的黑板报，请参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。（2分） 示例：栏目一：“青春·奋进”语录名言 设计意图：读圣贤名言，点燃青春的热情，激发人们的奋斗精神。 栏目二：________________________________________________________________________________ 设计意图：______________________________________________________________________________ （3）【我邀请】学校准备于10月18日下午2点在学校礼堂举行“青春·奋进”演讲比赛，计划邀请作协主席庞余亮老师担任评委，学校委派学生会主席方明电话邀请庞老师。假如你是方明，在电话中你将如何表述？注意表述内容简明、得体、连贯。（4分） _______________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（共66分） （一）阅读施耐庵的《水浒传》相关内容，完成第6题。【10分】 6. 近日，班级开展阅读《水浒传》活动，根据提示，完成表格中三项任务。 阅读方法指导 把握作品特点 明确突破路径 梳理小说结构 作品是 ① 的链式结构 史进→ ② 大闹野猪林→梁山泊 ③ 落草→杨志→吴用→梁山泊义士尊 ④ →武松→宋江 任务一：请在①～④处填写相应词语或者人物姓名。（4分） 体会语言风格 作品是在说书底本基础上再创作而成 文段：这七个客人道：“你这汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱。便卖些与我们，打甚么不紧。看你不道得舍了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。” ——《杨志押送金银担 吴用智取生辰纲》 任务二：请结合文段分析，作品语言有什么