内容正文:
开始
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02
03
目
录
落实必备知识
强化关键能力
浸润学科素养和核心价值
2
1.5 两条直线的交点坐标
明学习目标 知结构体系
课标
要求 1.会用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.
2.会根据方程解的个数判定两条直线的位置关系.
重点
难点 重点:两直线交点的应用.
难点:根据两直线的交点判断直线的位置关系.
相交
交点坐标
无公共点
平行
[方法技巧]
两条直线相交的判定方法
利用两直线方程组成的方程组解的个数来判断两直线的位置关系:当方程组无解时,两直线平行;当方程组仅有一组解时,两直线相交;当方程组有无数组解时,两直线重合.
除此之外,还可以利用两直线的斜率来判断两直线是否相交:若两直线斜率都存在且斜率不相等,则两直线相交;若两直线一条斜率存在,另一条斜率不存在,则两直线相交.
““四翼”检测评价”见““四翼”检测评价(六)”
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1.两直线的交点
设两条直线的方程为l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则其交点坐标就是方程组的解.
(1)若方程组有唯一解,则两条直线______,此解就是___________;
(2)若方程组无解,则两条直线__________,此时两条直线______,反之,亦成立.
2.过两条直线交点的直线系方程
若已知直线l1:A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+B2y+C2=0相交,则方程A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(其中λ∈R,这条直线可以是l1,但不能是l2)表示过l1和l2的交点的直线系方程.
解析:由解得故交点坐标为(3,5).
1.直线x-y+2=0与直线x+y-8=0的交点坐标为 ( )
A.(3,-5) B.(-3,5)
C.(3,5) D.(-3,-5)
答案:C
2.已知两条直线l1:ax+3y-3=0,l2:4x+6y-1=0,若l1与l2相交,则实数a满足的条件是________.
答案:{a|a≠2}
解析:由题意得6a-12≠0,即a≠2.
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求相交直线的交点坐标
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[典例] 分别判断下列直线是否相交,若相交,求出它们的交点.
(1)l1:2x-y=7和l2:3x+2y-7=0;
(2)l1:2x-6y+4=0和l2:4x-12y+8=0;
(3)l1:4x+2y+4=0和l2:y=-2x+3.
[解] 法一:(1)方程组的解为因此直线l1和l2相交,交点坐标为(3,-1).
(2)方程组有无数个解,这表明直线l1和l2重合.
(3)方程组无解,这表明直线l1和l2没有公共点,故l1∥l2.
法二:(1)∵kl1=2,kl2=-,kl1≠kl2,∴l1与l2相交,
由得故l1与l2的交点坐标为(3,-1).
(2)由==,知l1与l2重合.
(3)l2方程为2x+y-3=0,由=≠知两直线l1与l2平行.
[对点训练]
1.已知直线2ax+y-2=0与直线x-(a+1)y+2=0互相垂直,则这两条直线的交点坐标为 ( )
A. B.
C. D.
答案:B
解析:由两直线垂直得2a×1+1×[-(a+1)]=0,解得a=1.
由解得
所以这两条直线的交点坐标为.
2.若直线l1:y=kx+k+2与直线l2:y=-2x+4的交点在第一象限内,则实数k的取值范围是 ( )
A. B.(-∞,2)
C. D.∪(2,+∞)
答案:C
解析:由直线l1,l2有交点,得k≠-2.由得又交点在第一象限内,
所以解得-<k<2.
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求过两条直线交点的直线方程
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[典例] 求经过直线l1:3x+2y-1=0和l2:5x+2y+1=0的交点,且垂直于直线l3:3x-5y+6=0的直线l的方程.
[解] 法一:解方程组得即l1与l2的交点坐标为(-1,2).
又由直线l3的斜率为,得直线l的斜率为-,
则直线l的方程为y-2=-(x+1),
即5x+3y-1=0.
法二:由于直线l⊥l3,故直线l满足5x+3y+C=0.
又直线l过直线l1,l2的交点(-1,2),
故5×(-1)+3×2+C=0,
解得C=-1,
故直线l的方程为5x+3y-1=0.
法三:由于直线l过直线l1,l2的交点,故直线l满足3x+2y-1+λ(5x+2y+1)=0,
整理,得(3+5λ)x+(2+2λ)y+(-1+λ)=0.
其斜率为-=-,解得λ=,
则直线l的方程为5x+3y-1=0.
[方法技巧]
求过两直线交点的直线方