第三单元复习课PPT-【全效学习】2023-2024学年九年级下册语文同步课件及教参（统编版）

九年级下册 第三单元复习课 强基达标小能手 返回 全效学习 强基达标小能手 返回 全效学习 1．给加点字注音。 fá qíng líng fú niè wèi yè jīn 强基达标小能手 返回 全效学习 2．根据拼音写汉字。 guǎ人(　　) 色náo(　　) kòu问(　　) 公qīng(　　) 霹lì(　　) é眉(　　) yuán疑质理(　　) 寡 挠 叩 卿 雳 蛾 援 强基达标小能手 返回 全效学习 3．解释下列句中加点的词。 讨厌，憎恨 祸患，灾难 假如，假使 丧失 踩踏 优厚的俸禄 强基达标小能手 返回 全效学习 侍奉 停止 施与恩惠 交换 在意 增广、扩充 愤怒的样子 裸露 强基达标小能手 返回 全效学习 碰，撞 得到 因此 快步走 请教 引、提出 询问 训斥，呵责 强基达标小能手 返回 全效学习 等待 极 光彩鲜明的样子 参与 跟随 饥饿 同辈 拜见 强基达标小能手 返回 全效学习 4．参考表格提示的方法，解释加点词。 同“向”，先前、从前 出使 强基达标小能手 返回 全效学习 只，仅仅 尽，用完 ③ 强基达标小能手 返回 全效学习 5．请你根据以下两种理解词义的方法，写出下面加点词的意思。 【方法一：借助字典】 揭：①高举；②担；③分开，掀开；④公布；⑤标明。(《古汉语常用字字典》) ④ 【方法二：联想旧知】 给予，赠送 强基达标小能手 返回 全效学习 6．小语不理解“秋毫之末”的意思，查字典得知“秋毫”指鸟兽在秋天新长的细毛。请你根据下面的提示推测：“末”的造字本义是(1)______________________________________；“秋毫之末”的意思是 (2)_________________________。 “木”上加一横指明树木末梢所在处(树梢) 比喻极微小的东西或事情 强基达标小能手 返回 全效学习 7．根据提示，完成下列有关诗词的表格。 主题 内涵 诗词名句 手法 君子之风 渴望建树 (1)_______________，______________。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 之》) 直抒胸臆 老当益壮、老而弥坚 鬓微霜，又何妨！(2)__________，__________？(苏轼《江城子·密州出 猎》) 反问 旷达乐观、豁益从容 (3)__________________，归去，也无风雨也无晴。[苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)] (4)______ 了却君王天下事 赢得生前身后名 持节云中 何日遣冯唐 回首向来萧瑟处 双关 强基达标小能手 返回 全效学习 8．古诗文名句默写。 心怀家国自不凡。苏轼即使被贬密州，两鬓微霜，也渴望“(1)_______________，西北望，射天狼”，卫国之心令人感动；秋瑾 小住京华，心忧民族危机深重，虽为一介女儿身，但志存高远，“(2)__________，__________，__________，__________”；新冠肺炎疫情肆虐之际，最美逆行者心系病患，不是不惧疫情，而是肩负救死扶伤大任，他们更希望更多病患痊愈，更多家庭幸福，正如《鱼我所欲 也》中所说的“是故所欲有甚于生者，(3)_________________”。 会挽雕弓如满月 身不得 男儿列 心却比 男儿烈 所恶有甚于死者 强基达标小能手 返回 全效学习 9．小语想写一篇文字稿，拟引用古诗文名句来丰富内容，她整理了相关材料。请你帮她补全古诗文名句。 主题词 古诗文名句 出处 舍生取义 (1)________________，舍生而取义者也。 《鱼我所欲也》 壮志满怀 (2)_________，_________，直下看山河。 辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 乐观旷达 (3)_________________，谁怕？一蓑烟雨任平生。 苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声) 二者不可得兼 乘风好去 长空万里 竹杖芒鞋轻胜马 强基达标小能手 返回 全效学习 10．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是(　　) A．《鱼我所欲也》《送东阳马生序》分别选自《孟子》和元末明初文学家宋濂的《宋濂全集》。 B．《送东阳马生序》的“序”是赠序，即临别赠言，这种文体仅限于惜别伤离、劝勉激励。 C．《江城子·密州出猎》中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。 D．文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髫”“始龀(chèn)”“加冠”“不惑”“耳顺”五个词语在此处的顺序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。 B 强基达标小能手 返回 全效学习 【解析】 “仅限于惜别伤离、劝勉激励”说法错误，赠序也常常表达作者的一些感慨或见解，在行文风格上往往集叙事、说理、抒情于一体，具有很强的表现力。故选B。 强基达标