第18课 天下第一楼(节选)PPT-【全效学习】2023-2024学年九年级下册语文同步课件及教参（统编版）

九年级下册 第五单元 第18课　天下第一楼(节选) 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) 【解析】 A项中“忌讳”的“讳”应读huì；C项中“账簿”的“簿”应读bù；D项中“贝勒”的“勒”应读lè。故选B。 B 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是(　　) 【解析】 “一鸣惊人”比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩。用在此处不符合语境。故选D。 D 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 3．下列句子中省略号的用法与其他三项不同的一项是(　　) A．(感觉不适)留我晚上看吧。全赢德的伙计柜上的，愿留的都留下，千 万别让他们没地方去，还有……(一阵眩晕) B．您看，这影壁得描金了，后院堆房要挑顶子…… C．(多一事不如少一事)二爷要，就…… D．第、第九条，店员不许看落子，听花鼓，不许…… 【解析】 D项中省略号表示内容省略，A、B、C三项中省略号都表示语言中断。故选D。 D 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 4．九年级(1)班把《天下第一楼》的节选内容排成话剧进行表演，请你参与并完成下列任务。 (1)故事最后，卢孟实失意地离开福聚德，走时留下了一副对联，请你根据剧情和上下联拟出横批。 上联：好一座危楼谁是主人谁是客 下联：只三间老屋时宜明月时宜风 横批：________________ 示例：物是人非 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 (2)小文在看完话剧演出后写了一段感想，其中有一些语病问题，请你帮助她修改。 《天下第一楼》讲述的是民国初年的老字号烤鸭店福聚德由入不敷出、势如累卵到名噪京师、东山再起，再到衰败落寞的曲折发展历程。虽然同学们只表演了其中的一小部分，却将这部话剧的魅力彰显得淋漓尽致。观看同学们的表演时，我可以想象出他们为此付出了多少努力。________________没有华丽的舞台，______________同学们的全情投入，同样让我得到了丰富的艺术享受。 ①画横线的句子语序不当，请提出修改意见：_______________________________________。 ②在语段横线处填入一组恰当的关联词语。 虽然(或：尽管) 但是(或：但) 将“名噪京师”与“东山再起”互换位置 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 5．下列关于戏剧常识的表述，正确的一项是(　　) A．戏剧的情节和小说的情节是一致的，都分为开端、发展、高潮、 结局四部分。 B．剧本必须有矛盾冲突，没有矛盾冲突也就没有戏剧。 C．在川剧中，帮腔人既可以是局外人，也可以是故事情节中的人物 角色。 D．按照矛盾冲突的性质与表现手法，可将戏剧分为悲剧、喜剧和正 剧。《天下第一楼》就是一部正剧作品。 B 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 【解析】 A项说法错误，戏剧的情节基本上与小说的情节一致，但戏剧有时前面有序幕，后面有尾声；C项说法错误，帮腔人不能是故事情节中的人物角色；D项说法错误，《天下第一楼》是一部悲剧作品。故选B。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 6．剧本开头的两段舞台说明有什么作用？ 【答案】 第一段舞台说明是对福聚德的环境描写，表现了福聚德鼎盛的景象，为其衰落埋下伏笔；其次，通过环境描写，交代了人物的活动场所，渲染了氛围。第二段舞台说明是场面描写，描写福聚德开张时的热闹情景，衬托了鼎盛时期的福聚德生意兴隆的景象。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 7．结合课文内容，分析“天下第一楼”福聚德衰落的原因。 【答案】 从表面上看，福聚德主要是众多相关人物的影响下逐渐衰落的：唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖，只知要钱挥霍，且唐茂盛带走福聚德“大梁”常贵，这比挥霍钱财的后果更加严重；罗大头作为烤鸭一把手，因顶撞了卢孟实离开福聚德，这对福聚德而言是很大的打击；此外，连小伙计都违了店规，可见福聚德的人心并不团结。种种迹象，几乎都指向福聚德即将衰落。从根本上看，这是像卢孟实这样勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾，是平民与欺压百姓的官僚之间的矛盾。这种矛盾，才是福聚德衰落的真正原因。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 (一)阅读下面的文章，完成1—4题。 茶馆(节选) 老　舍 人　物　王利发、马五爷、唐铁嘴、松二爷、常四爷、二德子、茶房李三等。 时　间　1898年(戊戌)初秋，康梁等的维新运动失败了。早半天。 地　点　北京，裕泰大茶馆。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 幕启。这种大茶馆现在已经不