第3课 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记PPT-【全效学习】2023-2024学年八年级上册语文同步课件及教参（统编版）

强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 第一单元 第3课　“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 1．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是(　　) 【解析】 A项中的“氛”应读作fēn。B项中的“悄”应读作qiǎo。C项中的“刹”应读作chà。故选D。 D A．气氛(fèn) 轻盈(yíng) 震(zhèn)耳欲聋 B．悄(qiāo)然 翘(qiáo)首 屏(bǐnɡ)息敛声 C．刹(shà)那 沸(fèi)腾 眼花缭(liáo)乱 D．凌(líng)空 慷慨(kǎi) 潇(xiāo)洒自如 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 【解析】 “眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。用在此处不符合语境。故选C。 C 2．下列句子中加点成语使用有误的一项是(　　) A．这时一道闪电仿佛一把利剑划破长空，紧接着震耳欲聋的炸雷响了起来，随后豆大的雨点倾盆而下。 B．捏着一把汗的众人如梦初醒般地回过神来，发出阵阵喝彩声。 C．来到海边，极目远望，碧蓝的海水让人眼花缭乱。 D．在敌人的刺刀面前，刘胡兰从容不迫。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 3．下列关于破折号作用的分析无误的一项是(　　) A．海外华侨们永远心系他们的家乡——中国。 作用：引出下文。 B．爸爸来到餐桌前对妈妈说道：“真香——好大的风呀！” 作用：表示总结上文或提示下文。 C．“真是不可思议！我终于做到啦——”考了满分的小文兴奋得大喊起 来。 作用：表示声音音调变高或音量变大。 D．《不等扬鞭自奋蹄——三牛精神述评》这篇新闻报道了中国共产党人 民至上、开拓创新、艰苦奋斗等光荣传统。 作用：用在文章副标题的前面，与主标题进行区分。 D 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 【解析】 A项中破折号的作用是引出解释说明的语句。B项中破折号的作用是标明语意的突然转变。C项中破折号的作用是表示声音的延长。故选D。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 4．下列病句改正无误的一项是(　　) 自小在父亲的耳濡目染下，陈静内心深深埋下了对蓝天的热爱， 梦想成长为一名飞行员，经过她的不懈努力，使梦想终于实现。 A．病因：缺少补语。 改正：在“飞行员”前加“飞机”。 B．病因：介词“经过”和“使”连用，导致句子缺少主语。 改正：删去“经过”或“使”。 C．病因：“深深埋下了对蓝天的”语序不当。 改正：“深深”和“埋下了对蓝天的”位置互换。 D．病因：“经过”与“努力”搭配不当。 改正：将“经过”改为“由于”。 B 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 【解析】 B项中的介词“经过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去其一。故选B。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 5．下列关于新闻特写的说法有误的一项是(　　) A．新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖 面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 B．新闻按照体裁主要可以分为消息、新闻特写、通讯等，有时可以根据 新闻主要的表达方式进行判断，比如《“飞天”凌空——跳水姑娘 吕伟夺魁记》全篇以记叙为主，则归入特写类新闻。 C．简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点所在。 D．新闻特写与通讯都采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。 【解析】 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以描写为主。故选B。 B 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 6．下列关于课文的说法有误的一项是(　　) A．“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”以白云、飞鸟之动衬托吕伟的沉静。 B．“轻舒双臂……四面水花则悄然不惊”这三个段落，把吕伟连贯的跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个步骤，逐一刻画，犹如慢镜头回放。 C．“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊”运用了拟人的修辞手法，刻画了吕伟入水时的情景。 D．课文的结尾运用正面描写，展示了中国姑娘吕伟精湛的技术，赞扬其奋勇拼搏、为国争光的精神品质。 【解析】 课文结尾运用的是侧面描写。故选D。 D 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 7．这篇新闻特写是怎样把1.7秒的时间跨度中的动作展现出来的？ 【答案】 作者把最精彩的镜头分解开来，用几个“定格”的画面——起跳、腾空、入水加以展示，放慢“镜头”，用文字细致描绘画面，多方面调动读者的视觉、听觉以及想象力，使其好像在观看影视“特写镜头”，清晰而逼真，让读者产生身临其境的感觉。 强基达标小能手 主题组合阅读 返回 全效学习 (一)阅读下面的新闻，完成1—3题。 【甲】特写