精品解析：重庆市璧山来凤中学校2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

2022-2023学年度上九年级语文期中定时作业 （时间：120分钟　总分：150分） 一、积累与运用（30分） 1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 折腰(zhé) 鲜妍(yán) 妄想(wàng) 悄无声息(qiāo) B. 冠冕(miǎn) 惊骇(hài) 亵渎(xiè) 眼花缭乱(liáo) C. 枉然(wǎng) 瞥见(piě) 窗棂(líng) 铮铮作响(zhēng) D. 积攒(zǎn) 憎恶(zèng) 坍塌(tān) 孜孜不倦(zī) 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 嘶哑 天骄 言不及义 相得益章 B 呢喃 阴翳 强聒不舍 根深蒂固 C. 灰烬 脏物 一意孤行 李代桃僵 D. 飘逸 妄想 断章取义 富丽堂黄 3. 下列句子中加点成语使用恰当一项是（ ） A. 学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。 B. 成熟不是随波逐流、人云亦云，不是察言观色、八面玲珑，不是随机应变、老奸巨猾。 C. 应对当前国际金融危机，国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一。 D. 一般来说，年轻时常常自命不凡，进入中年以后，比较老练了，也就会有自惭形秽了。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。 B. 通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C. 《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。 D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 5. 将情思融入景物之中，景物就成了意象。请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。 示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端执着故乡。 备选景物：落叶 大海 夕阳 6. 阅读下列名著选文，按文后要求做题。 初升的太阳 照在我们头上 照在我们的久久地低垂着 不曾抬起过得头上 太阳照着我们的城市和村庄 照着我们的久久地住着 屈服在不正的权力下的城市和村庄 太阳照着我们的田野、河流和山峦 照着我们的从很久以来 到处都蠕动着痛苦的灵魂的 田野、河流和山峦…… （1）以上诗歌节选自《向太阳》，这首诗收录在《_________________》，作者____________，其成名作是《____________________》。 （2）阅读诗歌要注意把握诗歌的意象。阅读《向太阳》就要注意把握__________这一意象，理解诗人 ___________________________________________。 7. 综合性训练 我校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。 （1）【我撰写】少年强，国家强；青春梦，中国梦。学校拟送一则座右铭给大家，但只给出了上部分，请依据下面一段文字，仿照上部分，补写下部分。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读， （2）【我设计】班级准备出一期“青春·奋进”的手抄报，请参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。 示例：栏目一： “青春·奋进”语录名言 设计意图：读圣贤名言，点燃青春的热情，激发人们的奋斗精神 栏目二： 设计意图： （3）【我邀请】学校准备12月18日下午2点在学校礼堂举办“青春·奋进”演讲比赛，计划邀请殷亚敏老师担任此次的评委，学校委派身为学生会主席的你给殷老师打一个邀请电话。时间紧迫，请你拨通电话，这就开始——（校名、人名用“XX”代替） 二、古诗文积累与阅读 （一）古诗文积累（每空1分，共10分。请将答案写在答题卡上相应的位置） 8. 默写。 （1）秋草独寻人去后，_______________（2）_________________，病树前头万木春。 （3）晨起动征铎，___________________（4）_________________，好收吾骨瘴江边。 （5）_____________，处江湖之远则忧其君。（6）江山如此多娇，_________________