内容正文:
九年级语文第一学月学情反馈调查
A卷
B卷
全卷
总分人
四
五
总分
三
四
总分
总分
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下面加点字注音全部正确的一项是
(
A.恪守(k)
汲取(x)
:
庵下(hu)
彬彬有礼(bin)
B.宽宥(yòu)
游弋(y)
濡养(r心)
间不容发(jian)
C.矗立(chù)
坍塌(tan)
赃物(zong)
自惭形秽(hui)
D.警见(p)
轻觑(q心)
亵渎(xè)
抽丝剥茧(boo)
2.下列语句中书写准确无误的一项是
(
A规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现相得益影的局面,是精神小屋坚固优雅的
要诀。
B.精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则鸠占雀巢,那屋内必是鸡飞狗跳,不得
安宁。
C.我这题目,是把《礼记》里“敬业乐群”和《老子》里“安其居乐其业”断章取意造出来的。
D.搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德真言”,是不是一件轻而易举的事情呢?
3.下列语句中加点的成语使用恰当的一项是
(
A秋天里金桂飘香,果园里硕果累累,远远望去一片金黄,呈现出一派富丽堂皇的景象。
B.教育局出台“减负”规定后,实施高效课堂就成为各校破解“减负”难题的不二法门。
C.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰,使案情扑朔迷离,增大了民警侦破的难度。
D.读大学的表哥花钱大手大脚,不到两个月就把一学期的钱都花光了,钱包里荡然无存。
4.下列语句中设有语病的一项是
》
A成都民俗博物馆举办的非遗体验活动,让人们领略了传统文化的魅力,增强了文化
自信。
B.部分学生借口以学业负担过重为名,成天奋战于题海之中,几乎放弃了必要的课外阅读。
C,推进我国农村新型城镇化建设,关键是要改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。
D.我市川剧团精心打造的《惊蛰》,是以“不忘初心,牢记使命”为主题的一部现代川剧。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成5一8题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林整尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七里,渐闻水
声源源,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者
谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故
自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀
而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,幕而归,四时之景不同,而乐亦无
穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临
溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,
非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太
守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其
乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
5.下列语句中加点词的解释有误的一项是
A.峰回路转
回:曲折,回环
B.云归而岩穴暝
归:聚拢
C.佳木秀而繁阴
秀:秀丽
D.杂然而前陈者
陈:陈列,摆开
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A.而泻出于两峰之间者
行者休于树
B.山水之乐
而不知太守之乐其乐也
C.醒能述以文者
不以物喜
D.野芳发而幽香
游人去而禽鸟乐也
7.下列对文中画线句子翻译正确的一项是
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
A.要说那太阳出来而林间弥漫的雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗了,(这)由
昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。
B.要说那太阳出来而林间的花朵牙放了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗了,(这)由昏
暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。
C.要说那太阳出来而林间的花朵汗放了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗了,(这)明暗
交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。
D.要说那太阳出来而林间弥漫的雾气散了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗了,(这)明
暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。
8.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是
A.文章内容丰富。作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅那山变幻无穷的美丽景
色,赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B.文章条理清晰。写“滁人游“太守宴”“众宾欢”“太守醉“众宾归”均围绕“乐”字展开,既
写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明
C文章情感深沉。文章着力写太守与人沉醉于山水之问的情景,意在表现作