2021年浙江省杭州市科学考试真题汇编:滑轮斜面机械效率专题练习 (1)
2022滑轮斜面机械效率专题复习
一.滑轮的计算
(2021杭中月考)质量为4kg的物体A放在水平桌面上,利用如图所示的装置使物体以2m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计拉力F始终保持水平,弹簧测力计的示数是6N,绳子的伸长及滑轮的摩擦不计,则( )
A.对物体的拉力是3N B.水平桌面対A的滑动摩擦力是6N
C.在1s内弾簧测力计拉力做功是12J D.1s内弹簧测力计拉力的功率是24W
(2021育才月考)某同学使用图中装置探究滑轮组,物体重30N,下面说法错误的是( )
A.该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成,既可以省力,又可以改变力的方向
B.若不考虑绳重、滑轮重及摩擦,要提起重物,拉力至少为10N
C.若将重物提升3cm,绳子自由端需要移动9cm
D.实验中,该同学匀速提升物体,所用拉力大于10N
(2021采实期中)重为200N的物体,利用轻质滑轮组在拉力F为30N的作用下,以0.2ms的速度在水平地面上匀速移动了5s。不计轮重、绳重和轴摩擦,则下列判断正确的是( )
A.物体受到的摩擦力为90N
B.拉力F做的功为30J
C.拉力F的功率为12W
D.拉力F做的功等于克服物体重力做的功
(2021大关期中)利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为`W甲、W 乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲,η乙(忽略绳与摩擦),下列关系式正确的是( )
A.W甲< W乙 P甲 = P乙 B.F甲 < F乙 η甲=η乙
C.W甲 > W乙 P甲 > P乙 D.F甲 > F乙 η甲=η乙
(2021大关期中)如图所示,用24N的水平拉力F拉滑轮,可以使重20N的物体A以0.2 m/s的速度在水平地面上匀速运动。物体B重10N,弹簧测力计的示数为5N且不变。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则下列说法中正确的是( )
A.地面受到的摩擦力为10N
B.滑轮移动的速度为0.4 m/s
C.水平拉力F的功串为4.8W
D.在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J
- (2021育才月考)如图所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同重物时,最省力的是( )
A. B.
C.
D.
(2021公益期中)如图所示物体A通过动滑轮在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度匀速运动,此时弹簧测力计的示数是8N,若滑轮绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力均不计,那么物体A与水乎面的摩擦力以及2s内F的功率分别为( )
A.16N,16W B.16N,32W C.8N,16W D.8N,32W
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(2021公益期中)如图所示,用相同的滑轮和绳子分别组成甲、乙两个滑轮组,用相同的拉力分别用甲、乙两个滑轮组在相同时间内将重物匀速提升相同的高度,不计绳重及摩擦,则下列说法正确的是( )
A.物体的重力G甲>G乙 B.拉力所做的功W甲>W乙
C.拉力的功率P甲>P乙 D.滑轮组的机械效率η甲<η乙
(2021公益期中)如图所示,利用轻质滑轮组拉动水平地面上重为300N的物体,拉力F的大小为30N时,绳子自由端速度为2m/s,滑轮组的机械效率为75%,请计算10秒内拉力F所做的功为 J,物体受的摩擦力为 N。
(2021建兰期中)用如图甲所示的滑轮组提升重200N的物体,已知拉力F为80N,不计绳重和摩擦,物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示,反映绳子自由端运动的图线是 (填"A"或"B"),动滑轮重为 N.3s内对物体做的有用功为 J
- (2021观成月考)(4分)如图所示,用10N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为3N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则:(1)B受到的摩擦力大小及方向是 ,(2)绳子拉物体A的功率为 W。
(2021观成月考)在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。
(1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。
①分析表格数据亏发现,滑轮组的机械效率与 有关,与 无关。
②第5次实验室利用了图 的装置完成的,判断依据是 。
(2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用 的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。
(3)实验表明:额外功越小,总功越接近有用功;进一步推理得出:假设没有额外功,总功等于有用功;可见使用任何机械都不能省功。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是 。
A.焦耳定律 B.牛顿第一定律 C.阿基米德原理 D.欧姆定律
- (2021采实期中)在探究“滑轮组的机械效率”时,小明利用滑轮组进行了4次测量,测得数据如表所示:
实验次序 | 物重G/N | 钩码上升的高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
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1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
|
(1)请根据表中的数据,在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
(2)实验中为了测量绳子自由端拉力F的大小,应该在弹簧测力计 (选填“静止”或“竖直匀速拉动”)时读数。
(3)表格中缺少的一个数据应为 %。
(4)由表中数据可知,通过 可以提高滑轮组的机械效率。
(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率 (选填“变大”“变小”或“不变”)
(2021观成月考)如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F作用下,将重为90N的物体匀速提起,在5s时间内绳子自由端移动的距离为s=3m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图(忽略绳重及摩擦)。
(1)计算物体上升的速度。
(2)图乙中阴影部分的面积表示 。
(3)计算动滑轮的重力。
(4)计算滑轮组提升该重物时的机械效率。
- (2021育才月考)
(5分)某工人用如图所示的滑轮组匀速打捞水中的工件。已知工件的体积为30dm3,密度为3×103kg/m3。每个滑轮的重力为20N,不计绳与滑轮间的摩擦、绳重及水的阻力。(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)工件浸没在水中时所受的浮力;
(2)工件受到的重力;
(3)工件在水中上升6m的过程中(工件始终浸没在水中),工人做了多少功。
(2021采荷期中)如图是滑轮组提起重物装置的示意图,物体重G=6×104N滑轮组的机械效率为80%,要把重物匀速提升1m求:
(1)有用功?(2)额外功?(3)拉力F?
(2021大关期中)在一次车辆故障处置过程中,拖车所用装置简化如图。为了尽快疏通道路,交警只用了30s的时间,指挥拖车在水平路面上将质量是1.5t的故障车匀速拖离了现场。若故障车被拖离的速度是6m/s,绳子自由端的拉力F是500N,该装置的机械效率是80%.求:
(1)故障车在30s内通过的路程;
(2)拉力F在30s内所做的功;
(3)故障车在被拖离过程中受到的阻力。
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