山东省菏泽市东明县第二初级中学2023-2024学年九年级上学期10月月考语文试题

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2023-10-13
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九年级语文第一次月考试题 同学们,上个好1 本试卷欢迎你们的解读。它只不过是…些纸老虎。相信你一定能解决它。 本试卷共150分,分四部分。积累运川31分,名著阅读8分,阅读51分:写作60分。 ·定把学写1整,保持卷面干净整洁。 一,积累与运用(1-5题3分,6题6分,7题10分。共31分) 1、依次填入下面械线处的词语,恰当的~组是(:) 牛逢其时,重任在肩,新时代的中国背年要有强国兴邦、建功立业的 ,要有生龙 活泥、昂扬向上的二,要有攻坚克难、敢闯敢拼的」二,要有不卑不元、自立自 强的 A志气锐气朝气骨气.B.志气朝气锐气骨气. C骨气朝气锐气志气。D骨气锐气朝气志气 ·2、下列各句中有语病的一项是() A武汉新增四条快速公交线路,改善了区域间的交通状况,提高了通勤效率。 B.湖北高新技术产品出口总值不断上升,突破了千亿元大关,创下了历史新高 C在神舟小四号载人飞船成功发射之后,将于任务期间完成组装建造中国空间站。 4 D.可再生能源发电的竞争力将随着全球能源结构转型的加速推进而得到进一步增强。 3、下列各句标点符号使用不规范的一项是() A国家话剧院推出的话剧《铁流东进》,对何讲好中国故事进行了新探索,取得了新 关破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事,让观众倍感亲切。 B落实劳动教育需家校共同努力:学校要设计多样化课程,采取沉浸式教育方式:家长 要制定劳动清单,采取体验式教育方式,协同有人才能形成合力。 C.生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议,该倡议与“无痕山林“的理念相通;都强调 在亲近自然时,要尊重自然,最大限度地减少对环境的破坏。 D.门类丰信、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆,就能欣 货自然和人文精华,从中了解城市的历史和文化,获得精神享受。 4.在中国传统文化中,营草、椿树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文学兄弟二人的父母 结婚二十周年,你准备拳上副贺联,并拟州上联“椿萱并茂”,最佳下联应是(“.) A举案齐眉 }B父爱母慈 ··,C棠棣同馨 D.见弟孝悌 5.下面对文学、文化常识的表述,正确的一项是( 扫描全能王创建 A.“三顾臣于草庐之中”“士别三日,即更利月相待”“风休住,蓬舟吹取三山去”, 这几句中的“三”并非确指。都是泛指多数或多次。 B我国历史上曾用T支纪年与皇帝年号纪年。“浆祯五年”为皇帝年号纪年:“丙辰中 秋”中的“丙辰”为下支纪年,“丙”属天千。“辰”风地支。 C文言文中有很多表示年龄的词语,“垂磐”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个 词语在这里的顺序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。 D.律诗通常每首八句,也有十句以上的。绝句每首四句,分为首联、额联、颈联、尾联。 律诗、绝句每句五个字或七个字,称为“五言”或“七言”。 6综合实践(6分) 乐读 读书实在是一种享受。捧着一本书,坐在-隅,有时真把自己融入书中。无论是面对莎 士比亚还是托尔斯泰,我都不会感到自己的渺小,而是与他们平等地交流思想。透过书 籍的窗口,我看到了一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落,还有《变 色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画,《说和做》中闻一多视死如归的英雄气 概, 让我们与书为伴,在作家纤细的笔触中,汲取养料,消除蒙味,洗盗心灵,濡养精神 (1)解释成语“入木三分”在语境中的含义。(2分) (2)下列说法不正确的一项是(+··)(2分) A“读书实在是一种享受。”一句的主千为:读书是享受”心. B.“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰,我都不会感到自己的渺小。”一句关联词语使 用正确。 C.“渺小”“虚伪”“蒙味”“享受”:四个词语的感情色彩相同。 D.“汲取养料”“腐化堕落”“英雄气概”三个短语的结构类型分别是:动宾短语、并 列短语、偏正短语。 (3)在横线上补写一个句子,使之与画波浪线句子构成排比句。。(2分) 7,古诗文默写(10分) (1)《沁园春·雪》中描写作者想象景色的句子是 (2)《我爱这土地》中直接抒情,表达主题的句子是 (3)《岳阳楼记》中动静结合,.运用比喻手法,描写洞庭 湖月夜美景的句子是 (4)《行路难》(其一)中用典故表达诗人渴望得到明料重用。成就功名的愿望的诗句 是 (5)《左还至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心(值言诗人忠君报国的 信念)的诗句是 二;名著阅读;(8分),,: 阅读《礁石》,回答向题 一个浪,一个浪 无休止地扑过米 扫描全能王创建 每一个浪都在它脚下· 被打成碎沫、散开… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 它依然站在那耳 含着微笑、着着海岸 回答: 8,诗中的褪”象征了什么? 9、诗运用了哪些修碎手法? 10、全诗采用了 的艺术手法,通过对自然景物的撕写歌咏,寄寓了深沉的生活哲理内涵。 诗欧形象 二,.洋溢脊一种 三

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