专项五仿写、压缩语段、综合性学习-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册语文同步课堂（统编版）

份学霸智慧课堂语文七年级上册 专项五 仿写、压缩语段、综合性学习 1.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿： 2.仿照画波浪线的句子，在横线上使用暗喻的修辞手法续写两个句子。 人们漫步于文学的长廊中，感受到文学的美丽，闻到了人间最香的气息。文学是宝石，光若璀瑰， 等着你去欣赏：文学是海洋，浩瀚无边，等着你去畅游； 3.请仿照画波浪线句续写两个句子，组成一段语意连贯的话。 人生百态，多姿多彩。有的人生如美酒，滴滴醉人：有的人生如甜歌，拍拍优美； ； 4.根据语境，仿照画波浪线句，将下面的句子补充完整。 聆听自然，万物皆有情。小雨浙沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦：夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着 人间的欢乐： 。让我们心存感恩，为它们赞美， 为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。 5.下面是小语同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。 人生的岁月，是一条小河：漫长的生活，是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的 浪花，最精彩的乐章。 6.请阅读下面文字，用一句话概括出经典作品的功能。（不超过40个字） 今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟通出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份 乡情：送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟， 融入我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表 传统文化的典范性文本就是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读 经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其 气质是载然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。 7.请观察下图，根据漫画内容，用一句话概括出漫画反映的问题。 《Nature》 某电视台 朋友圈 腾食脂肠 科学家发 震惊 正 现脂肪可 多吃肥肉 线虫寿命 延长寿命】 可以使 人长寿 【小贴士】Nature》:科学界公认的高质量科学期刊。 60 学霸之路始于《学霸》 …专项训练 8.七年级某班举行“向英雄学习”的综合实践活动，语文老师让小东、小南等人组织这次活动，他们将 材料发到了班级群，请你参与交流。 在绵延五千年的历史长河中，中华民族始终不缺乏英雄的身影。何谓英雄？英雄，就是当人民、 国家处于危险之中时，不惧艰险，挺身而出，解黎民于倒悬，救国家于危难，即使付出生命也在所不惜 的杰出之人。 83年前，南京保卫战，镇守水西门的第51师153旅306团，眼见抵挡不住来势汹汹的日军，某 排长主动申请组织敢死队，子弹上膛，刺刀上枪，列队出发，他们再也没有回来；83年后，武汉保卫战， 新冠肺炎疫情暴发，为救国救民，多少人逆风而行。徐辉，南京市中医院副院长，51岁，连续奋战18天 之后，积劳成疾，牺牲在抗疫的战场上。她牺牲后，她生前单位的医护人员踊跃报名，舍生忘死，驰援 武汉。为了民族和国家的利益，英雄们用生命担当使命。 (1)请用一句话概括上述材料的主要内容。（不超过20个字） (2)根据上述材料，以“英雄”为描述对象，运用一种修辞手法写一句话，抒发你对“英雄”的赞美之情。 9.七年级(2)班这个月没有获得“文明班”荣誉称号，主要的原因是有些同学踩踏草坪被学生会扣分了。 为了增强同学们爱护花草的意识，老师开展了“爱护草木”的综合性活动，请你阅读下面材料，为他们 出谋划策。 和谐校园需要美丽的校园环境，花草树木需要同学们一起呵护，但校园有些绿化区经常被部分同 学随意践踏，有同学觉得需要立一块牌子，以提醒同学们爱护花草。所以，七年级(2)班决定开展一次 征集宣传标语活动。 (1)请用一句话概括上述材料内容。（不超过20个字） (2)请你从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。 行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑 10.第×届全国青少年诗词大会开始筹备了，为了选出好苗子，学校安排小语筹划学校的诗词大会，请你 参与其中。 (1)学校诗词大会开始筹备了，节目组征集宣传标语，请你帮助小语拟写一条宣传标语。（运用修辞 手法，不超过20个字) (2)假如你获得了一等奖，领奖回到家。爸妈为了庆祝你获奖，邀请了邻居一起去外面吃饭。点菜 时，爸爸点了满满一桌菜，妈妈热情地用自己的筷子给邻居夹菜。你不太认同爸妈用餐期间的 做法。回到家后，你决定给爸爸、妈妈提建议，请把你要说的话写下来。 11.你们班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，请你参与其中。 (I)处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种方式。交怎样的网友，怎样交网友是我们 应该重视的问题，下面是某市近期完成的“中学生思想道德文化建设”中调查