第11周周末作业-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册语文同步课堂(统编版)

标签:
教辅图片版答案
2023-11-07
| 2份
| 4页
| 349人阅读
| 4人下载
广州翰庭文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.31 MB
发布时间 2023-11-07
更新时间 2023-11-07
作者 广州翰庭文化传媒有限公司
品牌系列 学霸智慧课堂·初中同步
审核时间 2023-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41214543.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

{#{QQABbQQQogAIAAAAAQgCEwUgCAKQkACCAIoOgBAEIAAAwBNABAA=}#} {#{QQABbQQQogAIAAAAAQgCEwUgCAKQkACCAIoOgBAEIAAAwBNABAA=}#} {#{QQABbQQQogAIAAAAAQgCEwUgCAKQkACCAIoOgBAEIAAAwBNABAA=}#} 学霸智慧课堂语文七年级上册 (4)①有清廉的智慧:高风亮节,不谋私利。从【乙】文中 示例二:儿子在遇到问题时的畏难情绪和尝试自己解决 可以看出,身为蜀国丞相,他只靠俸禄为生,不以权势谋 问题时的喜悦邀动形成对比。作用:突出了儿子的蜕 私利:②有教育的智慧:“子弟衣食,自有余饶”,可见诸 变,深化了文章主旨。 葛亮不为下一代积累物质财富,对下一代谆谆数诲,要 (3)①运用语言描写,“不”“必须”明确地表现了他听到 “静以修身,俭以养德”:③有学习的智慧:“非学无以广 儿子丢了钥匙包时强忍住生气的坚定语气,“但我可以 才,非志无以成学”,诸葛亮以自身经验教导儿子,只有 教你怎么去做”体现了他想理智地引导儿子从问题制造 不断学习,才能增长自己的才干,只有带着心志才能获 者转向问题的解决者的决心 得学习的效果。 ②惴惴不安(心慌意乱、心神不宁) 参考译文:【乙】起初,诸葛亮自己向后主上表说:“臣 理由:这个词语生动形象地表现了父亲对儿子的担心: 成都家中有入百棵桑树,贫瘠的田地十五顷,我子孙们穿 害怕儿子不但完不成任务,可能还会惹出其他的麻 衣吃饭之外,尚有刺余。臣在外任职当官,别无开销,随身 烦来。 的衣物和饮食,完全由官府供给,也没有另外经营其他产 (4)赞同。选文中的父亲是一个真正懂得爱孩子的父 业,来增加家财。等到臣死的时候,不让家里有多余的纲 亲,他不是直接帮儿子解决问题,而是选择循循善诱,授 布,外面有多余的钱财,以致辜负了陛下。”等到他去世之 人以渔,教给孩子解决问题的方法:《走一步,再走一步》 后,都像他所说的那样。 中的父亲,他没有直接把儿子从悬崖上抱下来,而是先 7.(1)D解析:应该是“在熊猫木偶的外挂摄像头上加装 安慰再鼓励,慢慢引导儿子走下悬崖,借此锻炼了儿子 云台,与内部演员所使用的我国自主研发的双目增强现 的勇气和胆量,让软弱的儿子变得坚强。两位父亲都是 实智能眼镜相结合,使熊猫木偶内的演员在表演过程中 非常睿智,理性、深知教育艺术的“智慧型”父亲。 能够无差别观测到外面的环境。” (2)要素:中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑 第12周周末作业 道、数字“2022”、奥运五环。设计之妙:①书法“冬”字 1.(1)三十而立四十而不惑 滑雪人物、滑道巧妙结合,突显“冬奥会”主题、展现运动 (2)河流大野犹嫌束山入潼关不解平 活力,彰显中国文化魅力:②“冬”字下方两点顺势融为 (3)峨眉山月半轮秋影入平羌江水流 2022,点明举办时间:③与奥运五环的组合凸显了奥林 (4)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 匹克精神」 (5)非学无以广才非志无以成学 (3)①从2012一2017年,我国研发经费投入总量及投入2.(1)怂思(2)蜷伏(3)畏罪潜逃 (4)妄下断语 强度持续增长与提升:②研发团队面对困难和挑战,迎3D解析:“高见”是敬辞,这里应当用谦辞,可改为“悬见” 难而上,不断创新。 4.C解析:A“防止”和“不”形成矛盾,把“不”刷掉: 第11周周末作业 B“分享”和“苦恼”搭配不当,应改为“分担”:D.应把 “都”改为”不” 1.(1)晴空一鹤排云上便引诗情到碧写 (2)僵卧弧村不自哀尚思为国戍轮台 5.(1)世界读书日暨“书香青海”阅读季活动启动 (3)海日生残夜江春人旧年 (2)大多数学生阅读过一些国学经典,但并没有完整、深 (4)险躁则不能治性意与日去 入阅读。(意思接近即可) (5)巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛 6.(1B解析:A.攻击/敌人:B离开:C.神情、态度/打 2.(1)厌倦(2)凌乱(3)忧惚(4)参差不齐 算,企图:D.先前上前。 3D解析:“忠存”指请人保存,属于敬辞,不能用于自己。 (2)B解析:A,翻译有误。缎行甚远:紧跟着走了很 4.D解析:A.把“不”刷掉:B.把“具体”刚掉:C.“虚心接 远。饿,连接、紧跟。不是“距离远远地”:C,理解有误 受”与“广泛征求”互换位置。 “暴起”“刀劈"“毙之”是屠户抓住时机,当机立断敢于斗 5.(1)杭州建筑工地围墙要美化得有文化味。 争,取得了一半的胜利。当他“转视积薪后”发现“一狼 (2)台榭漫芳塘,柳浪莲房,曲曲层层皆人画 洞其中”,屠户将其杀死后,“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”, 烟霞笼别墅,莺歌蚌鼓,晴晴雨雨总宜人 说明斗争使得屠户对狼的奸诈有了深刻认识。 6.(1)①像狗似的②

资源预览图

第11周周末作业-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册语文同步课堂(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。