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…周末作业参考答案
5.(1)①辛勤劳动是光荣的,好逸恶劳是可耻的:②用劳动
第16周周末作业
创造社会价值:③从辛勒劳动中体味快乐
1.(1)铜雀春深锁二乔
(2)示例:中学生田间实践乐劳动
(2)天接云涛连晓雾
星河欲转千帆舞
(3)示例:我推荐隧蜂参评“劳动模范”。在隧蜂的巢旁
(3)欲辨已忘言
的花丛里,随处可见隧蜂们四处搬运蜂蜜,它们有序地
(4)九万里风鹏正举
不知疲倦地劳动着,为自己为后代创造美好的生活。
(⑤)轻舟短棹西湖好绿水逶迤
6.(1)①将要②被③先前
芳草长堤隐隐笙歌处处随
(2)①任命河内郡都守周亚夫为将军,驻军细柳:以防备
2.(1)AB
匈奴侵扰。
(2)AB解析:“精湛”指精深:“精密”指精确细密,
②公不久来到了细柳军营,军中官兵都穿戴盔甲,刀出鞘,
【甲】处形容“技艺”应孩用“新湛”。“拍案而起”指拍桌
张开弓弩并拉满。
子站起来,形容非常愤怒:“拍手叫绝”指逼到、听到的人
(3)C解析:是从侧面表现
或事超越自已的想象空间,非常的绝妙,情不自禁地拍
7.(1)①父亲暗瘦大叔在屋外风雪中吃面喝酒:②年轻时
手称绝叫好。根据{乙】处语境,应该用“拍手叫绝”。
的父亲在又饥又渴时被一户陌生人家邀请到家里吃饭:
3.D解析:“进退维谷”指进退两难,比喻国难的境地。用
③父亲的暖心举动令瘦大叔重拾了生活信心:④瘦大叔
来形容山之险奇不拾当。
每次到我家都提及当年雪地里喝酒吃面的温暖场景。
4D解析:语义矛盾,应把“最新”删掉。
(答出两点即可)
5.(1)时隔18年广东护士再获“南丁格尔奖章”
(2)示例一:“我”以一副大善人的模样送面给瘦大叔,而
(2)示例:提灯女神的灯光,驱散的何止是受伤士兵心头
父亲却把瘦大叔当亲人当朋友,陪他在风雪中吃面。这
的阴云,那穿越时空的温暖,在每一名护士的心中,都炽
两者形成对比,既突出了父亲品质的可贵,也表现了给
燃成生命的烛炬!
人帮助也要尊重对方的主题。
6.(1)B解析:A.乐趣:B.什么/为什么:C只:D.到
示例二:“我”先前送面给瘦大叔时不考虑对方感受,后
(2)三间茅屋/十里春风/窗里幽兰/窗外修竹
来想方设法把馈赠变成朋友间的礼物,这两者形成对
(3)居所简丽,但作者却能“适适然”,说明作者具有安贫
比,突出了父亲的品行对“我”的影响之大,也表现了给
乐道的高尚品质,同时也表现出他高洁的志趣,以及甘
人帮助也要尊重对方的主题。
(3)①“哪里”写出了“我”给面时的不由分说:②“直接”
于清贫的超凡脱俗的思想品格。
参考译文:三间茅屋,沐浴在十里春风中。在窗里看
表明设有得到瘦大叔同意,有勉强的意味,③“吃吧”有
命令语气,缺少对长辈应有的请求之意:这些语言行动
曲兰,向窗外望尚竹,此是何等雅趣之事,能有如此享受的
看似真诚热情,实际却是急于将面送出,忽视了瘦大叔
人自己却不懂得,真是令人遗憾。而那些懵懵懂懂、胸无
点墨的人,身处如此情景,他们更是不懂乐趣在何处。只
的感受。(答出两点即可)
②示例:父亲这是犯了哪门子邪,这么冷的天,要和瘦大
有那些劳苦之人,忽然有十儿天的闲暇时光,才会关上柴
叔一起在街边吃饭?
门,扫净小路,面对芬芳的兰花,品着苦茶,有时微风细雨,
滋润着篱笆和小路。庸俗的客人不会到来,高雅的友人就
(4)示例一:赞成删改。因为本文的主要事件是父亲尊
重修鞋瘦大叔,陪他在风雪中饮酒吃面,把他当作亲人
会来到,为有这样难得的闲适日子而感叹。所以我画兰
朋友来看待,表现要真诚地尊重和体谅受助者的主题。
花,竹子、石头,是用来慰劳那些劳苦的人民,而不是供那
些贪图享受的人享用。
删改后的两段中,父亲的反问简单直接又令人忧然大
悟,已能很好地突出这一主题,而且行文更简洁,承接上7.(1)D解析:结合材料三“现实中,不少家长只关心孩子
的学业成绩,什么家务都不让孩子干,怕浪费学习时间”
下文更自然
示例二:不赞成删改。因为详细插叙父亲难忘年轻时受
可知,家长担心的是做家务会浪费孩子学习时间。
到别人暖心帮助的往事,解释了父亲陪搜大叔在风雪中
(2)①劳动是创造价值的唯一源泉,是推动人类社会进
饮酒吃面,把他当作亲人朋友看待的原因,父亲曾被他
步的根本力量:②正是因为劳动创造,我们拥有了历史
人平等相助,他又尊重和体谅了他人,体现了一种温暖
的辉煌:③也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的