第12周周末作业-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级上册语文同步课堂（统编版）

{#{QQABbQQUggAgAAIAAAgCEwVACgKQkAECAAoOwAAIIAAAwRFABAA=}#} {#{QQABbQQUggAgAAIAAAgCEwVACgKQkAECAAoOwAAIIAAAwRFABAA=}#} …周末作业参考答案 6.(1)①兴起，指被任用②使…痛苦③了解、明白 (3)①我们要像张溥一样，勤奋学习，认真刻苦：②只有 (2)①内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。 像张博这样以学习为乐，才能达到这种求学的境界： ②（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和铺佐君 ③兴趣加勤奋才能取得成功。（言之成理即可） 王的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外惠的侵扰 参考译文：张溥从小就热爱学习，几是读过的书一定 这个国家往往就容易灭亡。 要亲手抄写，抄写后朔诵一遍之后就把它烧掉，又重新抄 (3)B解析：本文讲述了造就人才和治理目家两方面的 写，像这样反复六七次才停止。有人问他：“你为什么像这 样勤奋刻苦呢？”他回答说：“不过用这种方法加强记忆罢 内容。 了。”他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻 7.(1)①李长江留下一些黄豆给有需要的人 裂，每天要在热水里浸泡数次。后来他把他的书房命名为 ②李长江吃了自己留下的黄豆，自数成功 “七录”。张溥写诗文的思路灵敏快捷，四方的人都来求他 (2)①“浓烈的”意思是指味道非常浓郁，写出了在不新 的诗文，张溥连草稿也不起，在客人面前挥笔即书，马上就 鲜的豆子中，李长江还能感受到浓郁的香味，突出了李 完成，因此张浮在当时是非常有名的。 长江的饥肠辘辘，表现了李长江发现豆子的惊喜之情。 7.(1)C解析：选文开头第一句提出了说明的主要内容， ②“硬着心”的意思是狠下心，形象地写出了李长江虽然 后面的内容都围绕此展开。 饥饿，但仍然留下一些豆子给后面有需要的人的情形， (2)D解析：D项为举例子 突出了李长江善良、能为别人着想的品质。 (3)①科技进步给人们带来很多先进的技术，如克隆技 (3)①血气方刚，勇敢，从“李长江是个血性汉子，他发誓 术可以造福人类，就是给人类带来的“喜”：②科学技术 要射杀这头狼”这句话可以看出：②善良、为别人着想， 又是一把双刃例，在其造福人类的同时也带来一些负面 饥肠辘辘时，李长江也没有独自吃完所有的豆子，而是 效应，也就是科技进步给人类带来“悲”的一面：③科学 留给别人可以看出：③耐心坚韧，从李长江与狼周旋多 技术再发展，再进步，也应是服务人类的，因此不能把科 天可以看出：④懂得自省，懂得感恩，从李长江常对人说 学自由与伦理道德对立起来，而应该运用科学的利剑， 的一句话是“想着别人，就等于救自己”可以看出。（任 使之为人类造福。 意答出三点即可) 第13周周末作业 (4)示例：真是天助我也，又回到了窝棚。好在当时没有1.(1)学诗漫有惊人句(2)烽火连三月 家书抵万金 全部吃完豆子，要不然，今天就会丧生于老狼之口。原 (3芳草长提 来，好人真有好报，想着别人，最终也会救了自己。不管 (4)报君黄金台上意提携玉龙为君死 三七二十一，先吃一点豆子，养精蓄锐，与老狼再拼一 (5)山气日夕佳飞鸟相与还 场。（所写心理符合选文中的情形即可） 此中有真意欲辨已忘言 2.示例一：“黑云压城城欲摧”一句中，用“黑”字表现敌军 第12周周末作业 人数众多，黑压压一片，浓重的色彩刻画出敌军的嚣张 1.(1)惊起一滩鹇鹭 气焰。 (2)一曲新词酒一杯去年天气旧亭台 示例二：“甲光向日金鳞开”一句中，用“金”字表现阳光 (3)常记溪亭日暮 照耀甲胄时的耀眼夺目，鲜明的色彩写出了我军将士的 (4)无可奈何花落去似曾相识燕归来 英姿勃发、不可侵犯之势。 (5)折戟沉沙铁未销 3.(1)雄跨(2)推崇(3)巧妙绝伦(4)俯仰生姿 2.(1)辟邪(2)鲜腴(3)连绵不断(4)张目结舌 4.D解析：“风吹雨打”比喻恶势力对弱小者的迫害，也比 3.B解析：“清冽”指清冷，清凉，常用于描写湖水、溪水 喻严峻的考验。“投射”指（光线等）射。“坚韧”指坚固 等。不能用于形客声音， 有韧性。 4B解析：句式杂糅，后半句改为“自播出以来深为观众 5.B解析：句子有两处语病。第一处是语序不当，“葆 青春”与“世代延续”互换位置：第二处是成分残缺，应在 所喜爱”，或把“所”删掉。 “义不容辞的”后加上“责任” 5.标题：全国9省市出现严重雾霾（或：中央气象台相继发 6.防护林是能减小风力，两列之间的距离不超过林木高度 布雾霾预警) 20倍的并行排列的许多林带。 理由：整体概括了新闻的核心内容，简单，明了，让读者7.(1)①苦于②赞同③同“返”，往返 一目了然。 (2)①凭您的力气，连魁父这样的小山都不能削减，能把 6.(1)C解析：A.这样/表判断：B.有人/有时：C.几：D.