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…周末作业参考答案
第3周周末作业
7.(1)C解析:A从/如果:B.连词,表示一件事之后接着
1.(1)烈士暮年壮心不已(2)妻子象禽兽
发生另一件事/这样以后;C.也;D.这样…的样子。
(2)瞻州虽数百家之聚/而州人之所须/取之市而足/然
(3)柴门何萧条狐兔翔我宁(4)老骥伏枥
(5)冰霜正惨凄终岁常端正岂不罹凝寒松柏有本性
不可徒得也
(3)采用类比的说话艺术,先不直接说出自己的观点,而
2.(1)娴熟(2)浩潮(3)一丝不苟(4)弹精竭虑
是举一个类似的例子引出自己想说的话。
3.D解析:“忍俊不禁"指忍不住笑,与“笑了”语义重复。
参考译文:江阴的葛延之,在哲宗元符年间,从乡下不
4.D解析:语意重复,把“在心里”别掉。
远万里来到修耳(今海南停县)拜谒苏东坡,苏东坡留他在
5.(1)巧渡金沙江强渡大渡河飞夺泸定桥爬雪山
这里住了一个月。葛延之请教苏东坡写文章的方法,苏东
(2)示例:革命理想高于天。爬雪山时,南方战士不习惯坡耐心引导说:“停州是一个几百户人家的小城,这里百姓
高原气候,冻死不少,非战斗减员严重。但是红军战士日常所需要的各种用品,都可以从集市上得到,然而不是
的信仰是解放全中国,他们在信仰的支撑下不惧艰险,平白无故就能得到,必须用一样东西去换取,然后才能为
进行了两万五千里的长征,爬雪山,过草地,挺进大西自己所有。这一样东西就是钱。写文章也是同样的道理
北,保留革命火种,让红星在中国大地上闪耀。
天下的事都分散在经书、子书(诸子百家、笔记小说)及史
6.(1)①消散②坠落③欣赏,领悟
书之中,但不能白白地得到使用它,必须先得到一个东西
(2)①巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。
把它们换取过来,为自己所使用。这个东西就是意。得不
②青葱的林木,翠绿的竹林,四季都有。
到钱就不能买到自己需要的物品,没有意也就不能写出文
(3)D解析:“仕途失意的郁同”并无体现
章,这就是写文章的秘诀。”葛延之听了,当即拜谢,并把这
7.(1)①主动承担,坚持生炉②考差受责,继续生炉
个秘诀写了下来,转告给各位士大夫
(2)写天气的冷为下文写布置烧炉子任务时同学的反应
8.(1)采用高电压的电流进行充电缩短手机的充电时间
做铺垫,突显了王才军奉献精神的宝贵。
导致电池容量减小,寿命减短
(3)①“扫来扫去”写出了老师矛盾的心理,一方面不忍
(2)C解析:“钻酸锂电池是主流的动力电流”说法错
误,选文第②段“市面上主流的商业化锂电池正极材料
心让我们早起生炉子,另一方面又找不到愿意主动服务
主要有…后三种主要需求在动力电池”,即后三种电
的人。
池才是动力电池。
②“手忙脚乱”写出了老师生炉子的不利索,反衬出王才
(3)①提高电池的续航能力:②提高电池的充电效率,缩
军的能干和奉献精神。
短充电时间,提高电池的安全性:③解决电池的体积和
(4)略(言之成理即可)
电池的容量之间的矛盾:④提高电池的稳定性和延长使
第4周周末作业
用寿命:⑤探索更多的电池新材料和新型电池技术。
1.(1)云生结海楼
(答出四点即可)
(2)树树皆秋色山山唯落晖
第5周周末作业
(3)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠
1.(1)睛川历历汉阳树
(4)素湍绿潭回清倒影
(2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
(5)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
(3)鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者
窥谷忘反
最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤
(4)剧哉边海民寄身于草野
2.《梁甫行描绘了贫民悲惨的生活图景,表现了诗人对边
(5)山川之美古来共谈
海人民凄惨生活的同情,具有鲜明的时代特征,体现了2.(1)诘责(2)抻扬顿挫
(3)劳碌(4)任劳任怨
“建安风骨”关注民生困境的特点。
3C解析:“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇,用
3.(1)A
B
在此处与语境不符。
4.A解析:B.缺少主语,把“通过”刷掉:C.两面对一面,
(2)B
A
解析:“愁肠百结”形容懋绪郁结,难于排遣:“悲天阀人”
把“是否”副掉:D.搭配不当,把“水平”玫为“能力”
5.(1)诚实、守诺言
指对社会的商败和人民的疾苦感到悲愤和不平。结合
(2)①彭德怀②英勇奋战,不怕牺牲:关心和爱惜部
【甲】处语境,应该用“悲天阀人”。“辑刻”指雕刻:“铭
下;具有朴素的爱国情怀和阶级情感。
刻”指铭记。结合语境,【乙】处应该用“镌刻”。
6.(1)