内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1.1 集合及其表示方法
第 1 课时 集合的概念(概念课—逐点理清式教学)
课时目标
1.准确理解集合与元素的含义及集合与元素的属于关系.
2.在具体情境中,了解空集的含义,理解有限集与无限集.
3.能利用集合元素的确定性、互异性、无序性解决一些简单问题.
4.熟记常用数集的表示符号,通过常用数集准确把握元素与集合之间的关系.
逐点清(一) 元素与集合
[多维度理解]
1.集合与元素的概念
集合
把一些能够确定的、不同的对象汇集在一起,就说由这些对象组成一个集合(有时简称为集),集合通常用英文大写字母A,B,C,…表示
元素
组成集合的每个对象都是这个集合的元素,元素通常用英文小写字母a,b,c,…表示
微点助解
对集合的理解
(1)“对象”:集合中的“对象”所指的范围非常广泛,现实生活中我们看到的、听到的、想到的、触摸到的事物和抽象的符号等等,都可以看作对象.比如数、点、图形、多项式、方程、函数、人等等.
(2)“总体”:集合是一个整体,已暗含“所有”“全部”“全体”的含义,因此一些对象一旦组成集合,那么这个集合就是全体,而非个别对象了.
2.元素与集合的关系
关系
语言描述
记法
读法
属于
a是集合A的元素
a∈A
a属于A
不属于
a不是集合A的元素
a∉A
a不属于A
微点助解
(1)元素和集合是两个完全不同的概念,元素是集合中的某一对象,而集合是由所有的元素组成的.
(2)由元素的确定性可知,对于任何a与A,a∈A或a∉A这两种情况必有一种且只有一种成立.
(3)符号“∈”和“∉”只能用于元素与集合之间,并且这两个符号的左边是元素,右边是集合,具有方向性,左右两边不能互换.
3.空集
把不含任何元素的集合称为空集,记作∅.
[细微点练明]
1.(多选)考察下列每组对象,能组成集合的是( )
A.中国各地最美的乡村
B.直角坐标系中横、纵坐标相等的点
C.不小于3的自然数
D.数学必修第一册课本中的所有难题
解析:选BC A、D中“最美”“难题”标准不明确,不符合确定性;B、C中的元素标准明确,均可构成集合,故选B、C.
2.设不等式3-2x<0的解集为M,下列关系正确的是( )
A.0∈M,2∈M B.0∉M,2∈M
C.0∈M,2∉M D.0∉M,2∉M
解析:选B 本题是判断0和2与集合M间的关系,因此只需判断0和2是否是不等式3-2x<0的解即可.当x=0时,3-2x=3>0,所以0∉M;当x=2时,3-2x=-1<0,所以2∈M.
3.若一元二次方程x2+1=0的全体实数集为A,则-1________A.(填“∈”或“∉”)
答案:∉
4.用符号“∈”或“∉”填空:
(1)设集合D是由满足y=x2的有序实数对(x,y)组成的,则-1_____D,(-1,1)_____D;
(2)设集合M由可表示为a+b(a∈Z,b∈Z)的实数构成,则0_____M,_____M,_____M.
解析:(1)-1不是有序实数对,所以-1∉D;(-1,1)是有序实数对且1=(-1)2,故(-1,1)∈D.
(2)因为0=0+0×,所以0∈M;因为=1+1×,所以∈M;因为=+1×,∉Z,所以∉M.
答案:∉ ∈ ∈ ∈ ∉
逐点清(二) 集合与元素的特点
[多维度理解]
1.集合的元素特点
确定性
集合的元素必须是确定的
互异性
对于一个给定的集合,集合中的元素一定是不同的
无序性
集合中的元素可以任意排列
微点助解
元素特性的主要作用
(1)确定性的主要作用是判断一组对象能否组成集合,只有这组对象具有确定性时才能组成集合.
(2)无序性的主要作用是方便定义集合相等.当两个集合相等时,其元素相同,但不一定依次对应相等.
(3)互异性的主要作用是警示我们做题后要检验.特别是题中含有参数(字母)时,一定要检验求出的参数是否使集合的元素满足互异性.
2.两个集合相等
给定两个集合A和B,如果组成它们的元素完全相同,就称这两个集合相等,记作A=B.
3.集合分类
集合可以根据它含有的元素个数分为两类:含有有限个元素的集合称为有限集,含有无限个元素的集合称为无限集.
[细微点练明]
1.设集合A为“周长为4 cm的正方形”,集合B为“面积为4 cm2的长方形”,则下列说法正确的是( )
A.A,B都是有限集 B.A,B都是无限集
C.A是无限集,B是有限集 D.A是有限集,B是无限集
解析:选D 集合A是周长为4 cm的正方形,可以解得边长为1 cm,这样的正方形只有1个,所以为有限集.集合B是面积为4