浙江省嘉兴市桐乡市桐乡六中教育集团振东中学2023-2024学年八年级上学期10月月考语文试题

桐乡六中教育集团八年级上第一次素养评价语文学科试题卷 2023.09 温馨提示:本试卷总分100分，考试时间为120分钟，请你看清题目，认真答题，所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，注意试题序号和答题序号相对应。 一、积累（16分） 1.阅读下面这段文字，完成后面的题目。（4分） 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，让我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼灭和击kuì （　　）一切顽抗敌人的气势;学习《首届诺贝尔奖 bān （　　）发》，让我们了解了那些像诺贝尔一样为人类做出伟大贡献的人:朗读《“飞天”凌空》，让我们仿佛又看到8000名观众一齐qiáo（　　）首而望的场面，朗读《一着惊海天》，让我们看到飞行员的风采，juān（　　）刻在共和国的史册上。 2.古诗文名句默写。（10分） （1）《庭中有奇树》中以花寄情，表现对远行人的思念的诗句:__________，__________。 （2）刘桢的《赠从弟（其二）》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的句子是:______，_____________。 （3）《梁甫行》一诗中，描述海边人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的诗句是:_____________，______________。 （4）《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的语句是:__________，___________;____________，____________。 3.下列关于文学常识的说法，有误的一项是（　　）（2分） A.消息的正文一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。体裁可分为新闻特写、人物通讯、事件通讯、新闻评论等。 B.《答谢中书书》中陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁思想家，人称“山中宰相”。 C.《水经注》为北魏郦道元所撰，该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著。 D.《与朱元思书》作者吴均，字书库，南朝梁文学家。其书札以写景见长，时人称为“吴均体”。 二、阅读（44分） （一）阅读名著《红星照耀中国》，回答以下问题。（5分） 这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛窩于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 4.选文中的A是________。（1分）5.根据选段分析A的形象_____。（2分） 6.读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”“红军”“红小鬼”……结合书中的具体内容和你的阅读体验，说说你对“红”的理解。（2分） __________________________________________________________________ （二）文学作品阅读（17分） 我没有了院子 许松涛 院子就像一个人的心房。人在院子里，就如同心在心房里，踏实而安静。 我没了院子，心有些空落落的。我住居的惯性轨迹被打断，难免若有所失。在此之前，我的日子是从容的，舒适的，惬意的，或许也是贫困的，简陋的，捉襟见时的。在此之后，即院子消失之后，我的日子失去了生气和光鲜，我并没有如我所想象的那样，住进了小区的楼层而天高地阔，而极目远，相反，我觉得了无生气，更加狭窄和冷清。 我开始怀念有院子的生活了，我家的院子谈不上奢华，也无秘密，但它为我所倾心。任何人都喜欢按自己的方式布置院子，哪怕它再小也还是院子啊，有院子的人是安逸的，平静的。院内可以随心所欲布置，左边补一竿青竹，右侧放一包丝瓜，前角种一棵百合，后侧竖一架葡萄，还有洗衣池，人工函，放几尾泥鳅和鲫鱼，让猫儿嘴馋…院子里的花、草、藤、树，把一年的风景演绎个透， 从前我在乡下就有这么一个院子。有月的夜晚，端出小茶几，泡壶茶赏月，静静的，足以忘却世事纷繁。有雨的日子，坐在窗前静听，倒也是思绪翻腾，有别样的安详。下雪了，这有限的时日是难得的宁静，我默默欣赏雪花安静地纷扬、堆叠，世界仿佛又回到了原初。间或，在清晨，或黄昏里，我能窥视啄木鸟、小松鼠、狐狸在屋后的森林里出没，它们是那么聪明敏挑地绕开人类与天敌，自由自在地生存在各自的天堂里。 这也是我的天堂。我的院子里有常开不败的花。即使在冬天，蜡梅、迎春，也不忘用它们