重庆市潼南区六校2023-2024学年九年级上学期第一次联考历史试题

历史试题 第 1 页 共 4 页 2021 级九年级上期第一次联合测试历史试题 （开卷 本卷共两个大题，满分 50 分，与道德与法治学科共用 90 分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求 的。请按答题卡的要求作答。 1.据下表可知，世界古代文明具有（ ） 文明古国 国家机器与制度 文化 古埃及 军队、刑法、法老 象形文字、太阳历 古印度 种姓制度 梵文、佛教、发明十个数字符号 古代两河流域 汉谟拉比法典 楔形文字 A. 传承性 B. 一致性 C. 交互性 D. 多样性 2.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年的风雨沧桑的金 字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人世间的变迁。金字塔是（ ） A.古代埃及国王的宫殿 B.古代埃及休闲的场所 C.古代埃及国王的陵墓 D.古代埃及祭祀的神庙 3.公元 5世纪中后期伯利克里主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。下列属于其表现 的是（ ） A.建立津贴制度保证公民参政 B.主席团成为最高权利机构 C.外邦人和妇女获得参政机会你 D.元老院掌握国家的决策权 4.亚历山大攻下埃及后,接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号;征服波斯后,他则以波斯 帝国的继承者自居。亚历山大旨在( ) A.推行神人同形同性的理念 B.获得更为广泛的统治基础 C.提升马其顿军队的战斗力 D.挑起被征服地区内部矛盾 5.古希腊哲学家苏格拉底指出:“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对 的。”在此,苏格拉底强调了( ) A.原子论 B.美德即知识 C.逻辑学理论 D.法学思想 6.婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起 灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的 腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度( ) A.是艺术创作的产物 B.是以土地封赐为纽带 C.反映了“众生平等” D.各等级之间贵贱分明 7.《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但 如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典( ) A.客观上迟滞巴比伦的发展 B.导致巴比伦阶级矛盾激化 C.养成自由民妄自尊大心理 D.旨在维护奴隶主阶级利益 8.下面的材料是古希腊的一则名言，它出自( ) 我的生命是不能贱卖的， 我宁可战斗而死去， 不要走上不光荣的结局， 让显赫的功勋传到来世。 ——《伊利亚特》 历史试题 第 2 页 共 4 页 A．《荷马史诗》 B．《古兰经》经文 C．《天方夜谭》 D．《俄底浦斯王》 9.世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”、“新月 沃土”相对应的文明古国分别是（ ） A. 埃及 希腊 巴比伦 B. 印度 巴比伦 希腊 C. 巴比伦 印度 希腊 D. 印度 希腊 巴比伦 10.下列有关雅典民主政治的说法中，指出了其局限性的是（ ） A.津贴制度有助于保证贫穷公民正常参政议政 B.伯里克利执政时期雅典民主政治发展到极盛 C.公民大会体现了城邦一切权力属于雅典公民 D.占人口多数的外邦人、奴隶、妇女没有政治权利 11. 下列历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①亚历山大帝国建立 ②罗马称霸地中海 ③罗马帝国建立 ④雅典全盛时期 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ②③④① D. ④②①③ 12.中世纪的西欧庄园是一个农村共同体，庄园土地归领主所有，农奴负责耕种，两者有相互 约定的权利和义务，农奴提供劳役、耕种、缴税，而领主必须分给土地、提供保护、执行司法 等。由此可看出，中世纪西欧庄园（ ） A．兼有政治和经济的功能 B．提高了农业生产的效率 C．带有很强的政治独立性 D．阻碍了封建社会的发展 13.“由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没 有臣属关系。”与这一现象有关的是（ ） A．西欧封建等级制度 B．日本大化改新 C．西周分封制 D．西欧自由和自治的城市 14.有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭 甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明（ ） A．庄园法庭在一定程度上维护领主的利益 B．庄园法庭在一定程度上限制领主的特权 C．领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 D．佃户一直受到领主的剥削压迫 15.在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立 的自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政治单位”指的是（ ） A．公民大会 B．西欧庄园 C．自治城市 D．行会组织 二、非选择题：本大题共 3小题，第 16题 1