精品解析：河南省南阳市西峡县2024--2025学年部编版九年级历史上学期期中考试题

2024年秋期文化素质调研 九年级历史作业 注意事项： 1、本作业共6页，两个大题，满分50分，时间50分钟。 2、作业上不要答题，选择题请用2B 铅笔填涂在答题卡上指定位置。非选择题请用0.5毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上，答在作业上的答案无效。 3、作答前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 为了预测尼罗河的泛滥时间，古埃及形成了最早的天文学；公元前4241年，古埃及有了太阳历；为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古埃及还形成了最早的几何学、水利学。这说明古埃及的科技（ ） A. 以理论为先导 B. 体系较为完备 C. 重视经验 D. 注重实用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“为了预测尼罗河的泛滥时间，古埃及形成了最早的天文学；公元前4241年，古埃及有了太阳历；为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古埃及还形成了最早的几何学、水利学。”和所学知识可知，题干中古埃及的天文学、几何学、水利学等成就的产生，都是为了满足农业生产、工程建设等现实需求，说明古埃及的科技注重实用，D项正确；古埃及的科技是从解决实际问题出发，并非先构建抽象的理论体系再去应用，排除A项；题干只是列举了几个独立的实用领域，并未体现学科间的系统关联，不能说明其已形成系统、完备的科学体系，排除B项；“重视经验”虽然有一定道理，古埃及的科技确实建立在长期实践经验之上，但题干更突出的是这些知识被直接用于解决具体问题，而非单纯的经验积累，排除C项。故选D项。 2. 文字是文明的特征之一，有很高的历史研究价值。研究两河流域文明，可直接借助的史料的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，两河流域的苏美尔人很早就发明了文字。他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”，B项正确；象形文字是古埃及发明的古老文字，甲骨文是我国商周时期的文字，阿拉伯文字也不属于两河流域文明代表，排除A、C、D项。故选B项。 3. “公元前1500年左下，来自中亚的雅利安人侵入印度，在印度定居，逐渐建立了种姓制度。”公元前1508年是（ ） A. 公元前14世纪初 B. 公元前15世纪末 C. 公元前16世纪初 D. 公元前16世纪末 【答案】D 【解析】 【详解】根据公元纪年法，一百年一个世纪，十年一个年代。具体的算法就是在给出的公元纪年上加100年，是公元前的就记作公元前多少世纪，如公元200年，加上一百年，就是记作公元3世纪，公元前200年，就记作公元前3世纪，以此类推，题目中给出的是公元前221年，加100年，就记作公元前3世纪。由于是公元前，所以年代数值越小是晚期，数值越大是早期，公元前1508年是公元前16世纪末期，D项正确；其他选项表述错误，排除ABC项。故选D项。 4. “在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。”其中“具有划时代的意义”在于帝国（ ） A. 促进文明交流 B. 出现近代化曙光 C. 强化中央集权 D. 强烈的侵略性质 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义”并结合所学可知，伴随着亚历山大的东征，希腊的文化逐渐传播到了东方，东方文化也逐渐渗入到了到希腊文化之中。促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往，故这里划时代的意义强调的是亚历山大帝国促进文明交融，A项正确；题干材料强调的是亚历山大帝国促进文明交融，不能说明出现近代化曙光，14世纪发生了文艺复兴，近代化曙光，排除B项；题干材料强调的是亚历山大帝国促进文明交融，没涉及中央集权，排除C项；题干材料没有提及到亚历山大帝国的侵略性质的内容，排除D项。故选A项。 5. 随着罗马扩张的不断得手，大土地所有制和奴隶制的蓬勃发展，社会矛盾剧烈激化，共和制对化解矛盾无能为力，最终共和国被强有力的君主专制大帝国所取代。这表明罗马帝国的建立（ ） A. 奠定了近代欧洲文明的基础 B. 体现了专制取代了民主 C. 借鉴了亚非古老帝国的政治制度 D. 顺应了生产力发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“随着罗马扩张的不断得手，大土地所有制和奴隶制的蓬勃发展，社会矛盾剧烈激化，共和制对化解矛盾无能为力，最终共和国被强有力的君主专制大帝国所取代”，结合所学知识可知，材料可以看出帝制取代共和制是罗马不断对外扩张的产物，适应了生产力发展的要求，D项正确；文艺复兴奠定了近代欧洲文明的基础，与罗马帝国的建立没有联系，排除A项；共和时代也并不是民主时期，因此专制取代了民主说法错误，排除B项；材料并不涉及对亚非政治制度的借鉴，排除C项。故选D项。 6. 文物是历史的见证和载体，是文化传承发展的重要依托。以下文物可以证明古希腊（ ） A. 民主政治繁荣 B. 追求自由平等 C. 经济高度发达 D. 崇尚健美体育 【答案】D 【解析】 【详解】A.瓶画与雕塑展现体育运动，无法反映古希腊民主政治繁荣的状况，错误。 B.图片素材聚焦体育竞技，不能体现古希腊追求自由平等的思想，错误。 C.两件文物描绘运动场景，不能佐证古希腊经济高度发达的特征，错误。 D.瓶画上的跑步运动员与雕塑《掷铁饼者》，都刻画运动人物强健的体态，体现古希腊人喜爱竞技运动，崇尚健美体育的审美观念，正确。 7. 1275年约克福德庄园法庭留下这样的记录：法院判决农奴约翰诬告农奴托马斯，对约翰罚款6里拉8第纳尔；小管家吉姆未按要求出席法庭，被罚款12第纳尔。这份记录反映了庄园法庭惩罚违法行为的主要手段是（ ） A. 剥夺自由 B. 逐出庄园 C. 没收份地 D. 处以罚金 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“法院判决农奴约翰诬告农奴托马斯，对约翰罚款6里拉8第纳尔；小管家吉姆未按要求出席法庭，被罚款12第纳尔。”可知，庄园法庭惩罚违法行为的主要手段是处以罚金，D项正确；题干中惩罚违法行为的主要手段是处以罚金，没有涉及剥夺自由、逐出庄园、没收份地等，排除ABC项。故选D项。 8. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（ ） A. 封建社会等级森严 B. 是一个相对自治的共同体 C. 获得了完全的独立 D. 资本主义形态已初步形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生”并结合所学知识可知，13世纪，西欧许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市。因此选项“是一个相对自治的共同体”，B项正确；西欧中世纪实行封君封臣制，封建社会等级森严，与题干信息不符，排除A项；西欧中世纪城市并未完全获得独立，与史实不符，排除C项；材料强调的是城市相对自治，获得政治上的独立，与资本主义形态的已初步形成无关，排除D项。故选B项。 9. “在大多数(中世纪)大学里，神学都是最不受欢迎的学科，它能吸引的学生人数最少，原因是人们认为神学太理论化了。在医、法、神三个高级学院里，民法通常是最受欢迎的领域。”据此可知（ ） A. 中世纪的人们摆脱了教会的束缚 B. 大学得到了教会和国王的支持 C. 大学教育受经济社会发展的影响 D. 大学有教育自主权等自治权利 【答案】C 【解析】 【详解】根据“在医、法、神三个高级学院里，民法通常是最受欢迎的领域”结合所学知识可知，由于当时手工业和商业城市兴起，商品经济兴起，经济发展和贸易的需要使人们更偏向学习使用科学，体现课程设置反映经济和社会发展，C项正确；中世纪人们摆脱了神学的束缚表述与史实不符，排除A项；材料没有体现大学得到了教会和国王的支持，排除B项；材料没有体现大学有教育自主权等自治权利，排除D项。故选C项。 10. 阿拉伯人民在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。《天方夜谭》是阿拉伯帝国最有代表性的文学作品，它吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等地的民间故事。这表明阿拉伯文化（ ） A. 极富有扩张性 B. 领先于世界 C. 有兼收并蓄的特点 D. 受伊斯兰教影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.扩张性一般指军事、领土对外扩张。题干讲的是阿拉伯人民吸收各地故事、吸收外来文化，和扩张无关，错误。 B.材料只说了阿拉伯文化吸收多地文化，没有对比、没有体现它比其他文明更领先，属于过度推断，错误。 C.“吸收、消化外来文化”“吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等民间故事”体现了阿拉伯文化吸收融合不同地区文化，具有兼收并蓄的特点，正确。 D.材料仅表明阿拉伯文化吸收多地文化， 整段材料完全没有提到伊斯兰教相关内容，错误。 11. 欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是（ ） A. 奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展 B. 奴隶贸易让欧洲奴隶贩子获得大量财富 C. 奴隶贸易为欧洲提供了大量廉价劳动力 D. 奴隶贸易使非洲部落之间的争斗升级 【答案】D 【解析】 【详解】A.“奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展”这是三角贸易带来的历史影响，但题干材料叙述的是欧洲人用武器和非洲部落交换奴隶，引发非洲内部猎奴、部落冲突的过程，并没有提到欧洲资本主义经济发展相关内容，和材料主旨不相符，错误。 B.奴隶贩子赚取巨额利润是奴隶贸易的影响之一，材料没有体现欧洲人获取财富这一角度，不符合材料表达的核心，错误。 C.黑奴主要被运往美洲种植园劳动，并非运往欧洲；同时材料也没有讲述奴隶劳动力的去向，错误。 D.欧洲人以火药武器换取奴隶，部分部落获得先进武器后，去劫掠其他部落抓捕奴隶，再换取更多武器，这就不断激化、加剧了非洲各个部落之间的战争与冲突，和材料描述的逻辑完全契合，正确。 12. 16世纪，英国开始开拓海外市场。英国女王伊丽莎白一世（1533~1603）曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属任何民族或任何个人。”下列相关史实中，年代最早的是（    ） A. 英国海军打败“无敌舰队” B. 英国在中国沿海走私鸦片 C. 英国成为“日不落帝国” D. 英国在北美建立殖民地 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆没，英国逐渐成为海上霸主，因此选项中A项历史事件年代为最早，A项正确；英国在中国沿海走私鸦片是在19世纪初期，不符合题意，B项错误；英国成为“日不落帝国”是在18世纪，不符合题意，C项错误；英国在北美建立殖民地是在17世纪初，不符合题意，D项错误。 13. “英国这场大变动（资产阶级革命）的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”由此可见，材料认为“这场大变动”的根源是（ ） A. 国王言行不符法治传统 B. 国王召开议会强制征税 C. 封建专制阻碍资本主义 D. 议员抨击国王独断专行 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英国资产阶级革命爆发的根本原因是斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展。为推翻封建统治，发展资本主义，英国资产阶级掀起了革命，因此选项“封建专制阻碍资本主义”是根源，C项正确；国王言行与英国的法治传统不符，这并不是英国资产阶级革命爆发的根本原因，排除A项；国王召开议会强制征税是英国资产阶级革命爆发的标志，排除B项；议员抨击国王独断专行发生在新议会召开中，排除D项。故选C项。 14. 如图展现了英国革命的历程。资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点，它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡，而这种平衡即将开创一个全新的时代。甲处最有可能的是（ ） A. 处死了查理一世 B. 克伦威尔的独裁 C. 詹姆士二世复辟 D. 《权利法案》的颁布 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点，它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡”并结合所学知识可知，1689年，议会通过了《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，英国君主立宪制逐渐形成。该政体既保留了君主，又实现了民主政体，从而顾及到双方的利益，寻找到了一个平衡点，D项正确；1649年，英国处死了查理一世，英国宣布为共和国，资产阶级暂时占据了上峰，政局仍然动荡，与题干信息不符，排除A项；克伦威尔独裁，掌握了共和国的权力，凌驾于议会之上，政局仍然动荡，与题干信息不符，排除B项；詹姆士二世复辟，进行反攻倒算，激起了人民的反抗，政局仍然动荡，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 15. “法国承认英属殖民地独立，并公开参战……西班牙、葡萄牙也先后参加反英战争……英国陷入孤立，力量对比发生根本改变。”这种“改变”始于（ ） A. 查理召开议会 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】C 【解析】 【详解】A.查理召开议会是英国资产阶级革命的开端，和美国独立战争、法国参战无关，错误。 B.来克星顿的枪声标志美国独立战争爆发，此时还没有欧洲国家参战，力量对比没有发生改变，错误。 C.萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，此战之后法国承认殖民地独立并参战，多国加入反英阵营，力量对比发生根本改变，正确。 D.约克镇战役是独立战争中英军投降的战役，发生在力量对比转变之后，不是改变的开端，错误。 16. 《独立宣言》是历史上“第一个人权宣言”.但保留了奴隶制：1787年宪法没有废除奴隶制，黑人按五分之三人口折算。美国这些规定违背了 A. 联邦制原则 B. 自由平等原则 C. 三权分立原则 D. 共和制原则 【答案】B 【解析】 【详解】1783年在各州相互协商和妥协的基础上,建立了美国的宪法和联邦政府,当时讨论过废奴,但由于南方各州的一些代表反对,所以达成妥协,保留南方的奴隶。黑人按五分之三人口折算，而没有当做正常人口来核算，可见违背了美国资产阶级所宣扬的自由平等原则。故选B。 17. “7月14日，他们攻破并拆毁了巴黎一座用作监狱的王室古堡，虽然这一事件的实际效果只是救出了狱中的少数人。但是，它摧毁了平民心目中压迫的象征。”材料描述的是（ ） A. 召开三级会议 B. 拿破仑称帝 C. 处死路易十六 D. 攻占巴士底狱 【答案】D 【解析】 【详解】A.召开三级会议是法国大革命爆发的导火线，没有发生题干描述的攻破王室古堡的行为，错误。 B.拿破仑称帝是大革命后期的事件，和题干的时间、事件特征不符，错误。 C.处死路易十六是1793年法国大革命进程中推翻封建君主的事件，也不符合“7月14日攻破王室监狱古堡”的描述，错误。 D.这道题的核心信息是“7月14日”“巴黎王室监狱古堡”“平民心目中压迫的象征”，对应法国大革命的开端事件——1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱，巴士底狱是当时法国封建专制压迫的标志性象征，符合材料描述，正确。 18. “拿破仑在其所有征服地区贯彻法国大革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”材料意在强调拿破仑的对外战争（ ） A. 打击了欧洲封建势力 B. 掠夺并奴役了当地人民 C. 导致拿破仑帝国覆灭 D. 具有侵略性和非正义性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典”可知，正是法国大革命的进步原则在欧洲的传播，直接打击了欧洲的封建统治秩序，A项正确；掠夺并奴役了当地人民是拿破仑战争的消极影响，但材料重点强调的是其传播革命、打击封建的积极作用，并未体现掠夺并奴役的内容，排除B项；材料只描述了拿破仑对外战争的积极影响，没有提及帝国覆灭的原因，且帝国覆灭是战争后期侵略性扩张和反法同盟联合打击的结果，排除C项；“具有侵略性和非正义性”是拿破仑战争的另一面性质，但材料聚焦于战争在客观上传播进步思想的作用，没有强调其侵略性，排除D项。故选A项。 19. 某学校开展“观影片·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（ ） A. 民族解放运动中的杰出人物 B. 资本主义发展中的代表人物 C. 无产阶级革命中的伟大领袖 D. 推动世界进步的伟大科学家 【答案】C 【解析】 【详解】A.马克思、恩格斯核心贡献是领导无产阶级革命，并非民族解放运动的代表，错误。 B.马克思、恩格斯是无产阶级革命家，不是资本主义发展的代表人物，错误。 C.题干中两部影视作品的主人公分别是马克思、恩格斯。马克思是马克思主义创始人、无产阶级革命领袖，恩格斯和马克思共同创立科学社会主义、推动国际工人运动发展，两人都是无产阶级革命中的伟大领袖，正确。 D.两人是无产阶级革命家、思想家，不属于科学家，错误。 20. “这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，自地球上有资本家和工人以来……对于工人具有重要的意义。”这本书的发表标志着（ ） A. 巴黎公社的建立 B. 马克思主义的诞生 C. 十月革命的胜利 D. 第一国际的成立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，自地球上有资本家和工人以来……对于工人具有重要的意义”并结合所学可知，材料中“这本书”是《共产党宣言》，1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领性文件《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期，B项正确；1871年成立的巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试，排除A项；1917年十月革命是在马克思主义以后并以此为指导，取得革命胜利，排除C项；马克思主义诞生后，第一国际成立，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共5 小题，30分） 21. 人类几千年的文明史，也是民主与法制建立、发展、完善的演变过程史。 材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部； 这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 “雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。” 材料三 为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，由法学家特里波尼安领导。……于529年编成《查士丁尼法典》……于533年颁布《法理概要》，又称《法学阶梯》，……于565年汇编成《新法典》。……上述所有法律文献统称《罗马民法大全》。这部法律文献肯定皇帝的专制权力，把皇权视为至高无上。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？ 结合所学知识，指出它在法制发展史上有何重要地位？ （2）根据材料二和所学知识，谈谈你对“雅典的民主政治是世界上最狭隘”这句话的理解？你认为雅典民主政治有何积极影响？ （3）概括材料三中《罗马民法大全》编纂的目的是什么？ 并结合所学知识谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。 【答案】（1）《汉谟拉比法典》； 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）理解：拥有公民权的是本城邦成年男性，外邦人、妇女等没有权利，是少数人的民主。 积极影响：一定程度上限制了贵族特权，推动社会进步。 （3）目的：为总结古罗马的统治经验；肯定皇帝的专制权力，把皇权视为至高无上。（答出任意一点即可） 启示：民主、法制是社会进步的标志；民主是法制的前提、法制是民主的保障；要与时俱进，不断完善民主法制制度；加强民主与法制建设，实行依法治国等。（开放性答案，符合题意均可，任意一点） 【解析】 【小问1详解】 名称与地位：“美索不达米亚人”“古巴比伦的法律制度”→该法典是《汉谟拉比法典》。其历史地位是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。 【小问2详解】 理解：根据材料二饼状图数据，拥有公民权的仅占9%，其余居民占91%。雅典的民主政治仅局限于成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶均被排除在外，因此说它是“最狭隘”的，其实质是奴隶主贵族的少数人民主。 积极影响：辩证地看待雅典民主，它虽范围狭隘，但为公民提供了直接参政的机会，在一定程度上限制了贵族特权，激发了公民的积极性，对后世民主政治的发展产生了深远影响。 【小问3详解】 目的：“为总结古罗马的统治经验”→提炼“为总结古罗马的统治经验”； “肯定皇帝的专制权力，把皇权视为至高无上”→提炼“肯定皇帝的专制权力，把皇权视为至高无上”。 启示：综合三则材料中法典的编纂与民主政治的发展，从制度建设、社会进步及二者关系等角度作答。民主与法制建设是社会进步的标志；要不断完善民主法制制度，坚持依法治国；民主与法制相辅相成，互相促进等。 22. 阅读材料, 回答问题。 材料一 采邑改革是封建统治阶级土地占有形式的变革。采邑制在加洛林王朝时大力发展，不但国王封赐采邑，许多大封建主也分赐采邑给自己的封臣。这种形式促成了一种封建等级制度的形成：国王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、 男爵、骑士。 ——王岩《那时的中国看世界：中西上下五千年文明比较》 材料二 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书、大化改新开始了。 ——《大国崛起》 （1）材料一中的“采邑改革”与西欧哪一制度的形成有关？ 概括这一制度的特点。 （2）根据材料二，概括日本进行大化改新的背景。并结合所学知识，说说这次改革对日本历史发展产生的重要影响。 （3）从上述两次改革中，你有什么感悟？ 【答案】（1）制度：封君封臣制度。 特点：以土地关系为纽带；形成领主与附庸间的臣属关系；封君与封臣之间有严格的等级，权利与义务交织，有一定的契约性。（答出任意一点即可） （2）背景：国内社会矛盾十分尖锐；国际受中国唐朝兴盛和新罗国家崛起的刺激。 影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）感悟：改革是社会进步的强大动力；改革要顺应历史发展潮流；我们要坚持深化改革等。（符合题意均可，任意一点） 【解析】 【小问1详解】 制度：材料一“采邑改革是封建统治阶级土地占有形式的变革……不但国王封赐采邑，许多大封建主也分赐采邑给自己的封臣。这种形式促成了一种封建等级制度的形成……”和所学知识→采邑制下，国王、大封建主层层分赐采邑给封臣，形成了从国王到骑士的严格封建等级序列，这一改革直接推动西欧封君封臣制度的形成。 特点：根据所学可知，封君封臣制度以土地封赐为核心纽带，封君将采邑（土地）分封给封臣，是双方关系建立的基础； 封君与封臣之间形成领主与附庸的臣属关系，封臣需要对封君效忠、承担服兵役、提供贡金等义务，封君需要保护封臣的人身与财产安全，双方权利与义务相互交织，带有一定的契约性。 【小问2详解】 背景：材料二“六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利。”→国内社会矛盾十分尖锐；材料二“中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。”→国际受中国唐朝兴盛和新罗国家崛起的刺激。 影响：根据所学可知，大化改新打击了旧贵族势力，建立起以天皇为核心的中央集权统治体系，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，完成了从奴隶社会向封建社会的转型。 【小问3详解】 感悟：作答时紧扣两次改革的共性，可从改革的作用、改革推行的原则、对待改革的态度等角度切入，如：改革是社会进步的强大动力；改革要顺应历史发展潮流；我们要坚持深化改革等。 23. 某校九年级 （1） 班同学以“走向近代”为主题展开探究活动，请你参与。 材料一 欧洲最初的资本主义生产关系是在小商品生产者分化的基础上产生的，在商品生产竞争中富裕起来的手工业者逐渐脱离了生产劳动，成为资本家，和雇佣的帮工和学徒之间形成了资本主义的雇佣关系。随着商人资本的扩大，一些大商人开始设置作坊和工场（下图所示），雇佣人来进行生产。 ——任思源《图说欧洲史》 材料二 运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。……提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个起程点了。 ——（美）R.R.帕尔默《现代世界史》 （1）依据材料一，指出欧洲进入近代过程中，手工业者的身份有什么变化？ 这反映出欧洲社会形成的新的生产关系是什么？ （2）材料二中的“运动”指哪一历史事件？ 结合所学知识回答，这一“运动”为什么“被认为是冲破黑暗中世纪的一道‘曙光’”？ （3）材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“它一变而成为一座桥梁”？ 综合上述材料并结合所学知识，概括14世纪—17世纪欧洲社会发展的历史趋势。 【答案】（1）变化：手工业者逐渐脱离了生产劳动，成为资本家。 生产关系：资本主义的雇佣关系。 （2）事件：文艺复兴运动。 原因：促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。（答出任意一点即可） （3）历史事件：新航路开辟； 趋势：资本主义萌芽的产生和发展；欧洲逐渐步入资本主义社会；欧洲社会由中世纪封建社会向近代社会转型等。（答出任意一点，意思对即可） 【解析】 【小问1详解】 变化：“欧洲最初的资本主义生产关系是在小商品生产者分化的基础上产生的，在商品生产竞争中富裕起来的手工业者逐渐脱离了生产劳动，成为资本家”→可提炼出手工业者逐渐脱离了生产劳动，成为资本家。 生产关系：“和雇佣的帮工和学徒之间形成了资本主义的雇佣关系”→可提炼出资本主义的雇佣关系。 【小问2详解】 事件：14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动，以复兴古希腊罗马文化为外衣，核心是人文主义，肯定人的价值与现世幸福，是资产阶级的思想解放运动。 原因：可以从当时欧洲人思想认知的变化与欧洲思想文化发展的变化、文艺复兴运动对当时欧洲社会发展的变化等角度具体分析归纳这一“运动”“被认为是冲破黑暗中世纪的一道‘曙光’”的原因。 【小问3详解】 历史事件：15、16世纪欧洲航海家开辟通往世界各地的新航路，打破了各大洲相互隔绝的状态，大西洋成为了洲际往来的通道，世界开始连为一个整体。 趋势：材料一体现了欧洲出现了资本主义的雇佣关系，资本主义萌芽产生；材料二反映了文艺复兴运动解放了思想，为资本主义发展奠定了思想基础；材料三反映了新航路的开辟，把世界连为了一个整体。14—17世纪，欧洲逐步由封建社会向近代资本主义社会转型，资本主义不断兴起与发展。 24. 阅读下面材料，并结合近代欧美国家的历史，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，体现对“制度创新”的认识；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 一个时代潮流，往往表现为一种新制度的出现，谁能够做到制度创新，谁就走到潮流的最前面。制度创新包含两层含义：一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力，能够与时俱进。 ——摘自《从历史学视角透视世界现代化进程》 【答案】【示例】制度创新是推动国家发展的重要动力 英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国的资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要影响。美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了联邦制共和国，不仅推动了美国资本主义的发展，还对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。综上可知，制度创新有利于国家发展。 【解析】 【详解】【示例】根据材料“一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力，能够与时俱进。”可拟出题目制度创新是推动国家发展的重要动力。论述：本小问属于开放性题目，言之有理即可。学生可从英国资产阶级革命、美国独立战争的结果、影响等方面进行论述，如英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国的资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要影响。美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了联邦制共和国，不仅推动了美国资本主义的发展，还对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。综上可知，制度创新有利于国家发展。 25. 工业革命推动了历史发展，对人类社会生活产生了重大的影响。 材料一 材料二 工业化时期，英国城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染，这些对英国社会造成持久而深远的危害。城市环境问题的产生，除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。 ——刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》 （1）根据材料一，图中人物的突出成就是什么？指出材料中英国农业、工业比重数据的变化趋势。并结合所学知识解释该发明与这种数据变化之间的关系。 （2）根据材料二，概括工业化过程中存在的问题及原因。 （3）今天人类面临共同挑战，请为当下全球治理提出一条合理建议。 【答案】（1）成就：改良蒸汽机。 趋势：农业比重下降，工业比重上升。 关系：蒸汽机的使用，运用到工业生产中，推动机械化生产，提高工业生产效率，使得工业在国民经济中的占比持续上升，农业占比下降。 （2）问题：环境污染。 原因：技术条件的制约；人们对环境污染的漠视，以及“自由放任”的工业化模式等。（答出任意一点即可） （3）建议：各国之间应该加强合作与交流：充分发挥国际组织的作用等。 【解析】 【小问1详解】 成就：材料一中的人物是瓦特。1785年，英国人瓦特改良后的蒸汽机在纺织领域投入使用，它动力强劲、使用方便，很快推广到其他生产部门。 趋势：根据材料一中图表数据，对比1770年和1821年的数据——农业40%降至26%，工业24%升至31%，可得出“农业比重下降，工业比重上升”的结论。 关系：题干发明“瓦特改良的蒸汽机”是“因”，图表的结果“工业比重升农业比重降”是“果”。按照“动力革新（瓦特改良的蒸汽机提供了稳定强大的动力）→机器生产（使得机器大生产取代了手工劳动）→效率提升（生产规模扩大、工业产品的产量大幅增加）”的逻辑进行说明。最后点明两者间的联系——因为工业效率高、规模大，所以占比上升；而农业受冷落，所以占比下降。 【小问2详解】 问题：材料二中“工业化时期，英国城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染”→“环境污染”。 原因：材料二中“除了受工业化时期的技术制约以外”→“技术条件的制约”； “还与当时人们对环境污染的漠视态度以及‘自由放任’的工业化模式有关”→“人们对环境污染的漠视，以及‘自由放任’的工业化模式”。 【小问3详解】 建议：结合材料二揭示的工业化带来的环境等全球性挑战（这不仅是英国的问题，也是全人类面临的共同挑战），可以从国际合作、国际组织的作用、构建人类命运共同体等角度作答。言之成理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋期文化素质调研 九年级历史作业 注意事项： 1、本作业共6页，两个大题，满分50分，时间50分钟。 2、作业上不要答题，选择题请用2B 铅笔填涂在答题卡上指定位置。非选择题请用0.5毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上，答在作业上的答案无效。 3、作答前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答题卡相应位置。） 1. 为了预测尼罗河的泛滥时间，古埃及形成了最早的天文学；公元前4241年，古埃及有了太阳历；为了测量土地、修建沟渠、修筑堤坝和桥梁，古埃及还形成了最早的几何学、水利学。这说明古埃及的科技（ ） A. 以理论为先导 B. 体系较为完备 C. 重视经验 D. 注重实用 2. 文字是文明的特征之一，有很高的历史研究价值。研究两河流域文明，可直接借助的史料的是（ ） A. B. C. D. 3. “公元前1500年左下，来自中亚的雅利安人侵入印度，在印度定居，逐渐建立了种姓制度。”公元前1508年是（ ） A. 公元前14世纪初 B. 公元前15世纪末 C. 公元前16世纪初 D. 公元前16世纪末 4. “在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。”其中“具有划时代的意义”在于帝国（ ） A. 促进文明交流 B. 出现近代化曙光 C. 强化中央集权 D. 强烈的侵略性质 5. 随着罗马扩张的不断得手，大土地所有制和奴隶制的蓬勃发展，社会矛盾剧烈激化，共和制对化解矛盾无能为力，最终共和国被强有力的君主专制大帝国所取代。这表明罗马帝国的建立（ ） A. 奠定了近代欧洲文明的基础 B. 体现了专制取代了民主 C. 借鉴了亚非古老帝国的政治制度 D. 顺应了生产力发展的要求 6. 文物是历史的见证和载体，是文化传承发展的重要依托。以下文物可以证明古希腊（ ） A. 民主政治繁荣 B. 追求自由平等 C. 经济高度发达 D. 崇尚健美体育 7. 1275年约克福德庄园法庭留下这样的记录：法院判决农奴约翰诬告农奴托马斯，对约翰罚款6里拉8第纳尔；小管家吉姆未按要求出席法庭，被罚款12第纳尔。这份记录反映了庄园法庭惩罚违法行为的主要手段是（ ） A. 剥夺自由 B. 逐出庄园 C. 没收份地 D. 处以罚金 8. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（ ） A. 封建社会等级森严 B. 是一个相对自治的共同体 C. 获得了完全的独立 D. 资本主义形态已初步形成 9. “在大多数(中世纪)大学里，神学都是最不受欢迎的学科，它能吸引的学生人数最少，原因是人们认为神学太理论化了。在医、法、神三个高级学院里，民法通常是最受欢迎的领域。”据此可知（ ） A. 中世纪的人们摆脱了教会的束缚 B. 大学得到了教会和国王的支持 C. 大学教育受经济社会发展的影响 D. 大学有教育自主权等自治权利 10. 阿拉伯人民在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。《天方夜谭》是阿拉伯帝国最有代表性的文学作品，它吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等地的民间故事。这表明阿拉伯文化（ ） A. 极富有扩张性 B. 领先于世界 C. 有兼收并蓄的特点 D. 受伊斯兰教影响 11. 欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是（ ） A. 奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展 B. 奴隶贸易让欧洲奴隶贩子获得大量财富 C. 奴隶贸易为欧洲提供了大量廉价劳动力 D. 奴隶贸易使非洲部落之间的争斗升级 12. 16世纪，英国开始开拓海外市场。英国女王伊丽莎白一世（1533~1603）曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属任何民族或任何个人。”下列相关史实中，年代最早的是（    ） A. 英国海军打败“无敌舰队” B. 英国在中国沿海走私鸦片 C. 英国成为“日不落帝国” D. 英国在北美建立殖民地 13. “英国这场大变动（资产阶级革命）的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”由此可见，材料认为“这场大变动”的根源是（ ） A. 国王言行不符法治传统 B. 国王召开议会强制征税 C. 封建专制阻碍资本主义 D. 议员抨击国王独断专行 14. 如图展现了英国革命的历程。资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点，它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡，而这种平衡即将开创一个全新的时代。甲处最有可能的是（ ） A. 处死了查理一世 B. 克伦威尔的独裁 C. 詹姆士二世复辟 D. 《权利法案》的颁布 15. “法国承认英属殖民地独立，并公开参战……西班牙、葡萄牙也先后参加反英战争……英国陷入孤立，力量对比发生根本改变。”这种“改变”始于（ ） A. 查理召开议会 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 16. 《独立宣言》是历史上“第一个人权宣言”.但保留了奴隶制：1787年宪法没有废除奴隶制，黑人按五分之三人口折算。美国这些规定违背了 A. 联邦制原则 B. 自由平等原则 C. 三权分立原则 D. 共和制原则 17. “7月14日，他们攻破并拆毁了巴黎一座用作监狱的王室古堡，虽然这一事件的实际效果只是救出了狱中的少数人。但是，它摧毁了平民心目中压迫的象征。”材料描述的是（ ） A. 召开三级会议 B. 拿破仑称帝 C. 处死路易十六 D. 攻占巴士底狱 18. “拿破仑在其所有征服地区贯彻法国大革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”材料意在强调拿破仑的对外战争（ ） A. 打击了欧洲封建势力 B. 掠夺并奴役了当地人民 C. 导致拿破仑帝国覆灭 D. 具有侵略性和非正义性 19. 某学校开展“观影片·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评题目是（ ） A. 民族解放运动中的杰出人物 B. 资本主义发展中的代表人物 C. 无产阶级革命中的伟大领袖 D. 推动世界进步的伟大科学家 20. “这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，自地球上有资本家和工人以来……对于工人具有重要的意义。”这本书的发表标志着（ ） A. 巴黎公社的建立 B. 马克思主义的诞生 C. 十月革命的胜利 D. 第一国际的成立 二、非选择题（共5 小题，30分） 21. 人类几千年的文明史，也是民主与法制建立、发展、完善的演变过程史。 材料一 美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。……是其中最杰出的一部； 这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。 ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 “雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。” 材料三 为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，由法学家特里波尼安领导。……于529年编成《查士丁尼法典》……于533年颁布《法理概要》，又称《法学阶梯》，……于565年汇编成《新法典》。……上述所有法律文献统称《罗马民法大全》。这部法律文献肯定皇帝的专制权力，把皇权视为至高无上。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 （1）材料一中“这部法典”的名称是什么？ 结合所学知识，指出它在法制发展史上有何重要地位？ （2）根据材料二和所学知识，谈谈你对“雅典的民主政治是世界上最狭隘”这句话的理解？你认为雅典民主政治有何积极影响？ （3）概括材料三中《罗马民法大全》编纂的目的是什么？ 并结合所学知识谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。 22. 阅读材料, 回答问题。 材料一 采邑改革是封建统治阶级土地占有形式的变革。采邑制在加洛林王朝时大力发展，不但国王封赐采邑，许多大封建主也分赐采邑给自己的封臣。这种形式促成了一种封建等级制度的形成：国王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、 男爵、骑士。 ——王岩《那时的中国看世界：中西上下五千年文明比较》 材料二 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书、大化改新开始了。 ——《大国崛起》 （1）材料一中的“采邑改革”与西欧哪一制度的形成有关？ 概括这一制度的特点。 （2）根据材料二，概括日本进行大化改新的背景。并结合所学知识，说说这次改革对日本历史发展产生的重要影响。 （3）从上述两次改革中，你有什么感悟？ 23. 某校九年级 （1） 班同学以“走向近代”为主题展开探究活动，请你参与。 材料一 欧洲最初的资本主义生产关系是在小商品生产者分化的基础上产生的，在商品生产竞争中富裕起来的手工业者逐渐脱离了生产劳动，成为资本家，和雇佣的帮工和学徒之间形成了资本主义的雇佣关系。随着商人资本的扩大，一些大商人开始设置作坊和工场（下图所示），雇佣人来进行生产。 ——任思源《图说欧洲史》 材料二 运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。……提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个起程点了。 ——（美）R.R.帕尔默《现代世界史》 （1）依据材料一，指出欧洲进入近代过程中，手工业者的身份有什么变化？ 这反映出欧洲社会形成的新的生产关系是什么？ （2）材料二中的“运动”指哪一历史事件？ 结合所学知识回答，这一“运动”为什么“被认为是冲破黑暗中世纪的一道‘曙光’”？ （3）材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“它一变而成为一座桥梁”？ 综合上述材料并结合所学知识，概括14世纪—17世纪欧洲社会发展的历史趋势。 24. 阅读下面材料，并结合近代欧美国家的历史，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，体现对“制度创新”的认识；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 一个时代潮流，往往表现为一种新制度的出现，谁能够做到制度创新，谁就走到潮流的最前面。制度创新包含两层含义：一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力，能够与时俱进。 ——摘自《从历史学视角透视世界现代化进程》 25. 工业革命推动了历史发展，对人类社会生活产生了重大的影响。 材料一 材料二 工业化时期，英国城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染，这些对英国社会造成持久而深远的危害。城市环境问题的产生，除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。 ——刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》 （1）根据材料一，图中人物的突出成就是什么？指出材料中英国农业、工业比重数据的变化趋势。并结合所学知识解释该发明与这种数据变化之间的关系。 （2）根据材料二，概括工业化过程中存在的问题及原因。 （3）今天人类面临共同挑战，请为当下全球治理提出一条合理建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $