7.2维护祖国统一 -【高效备课】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课经典课件(统编版)

2023-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 维护祖国统一
类型 课件
知识点 维护祖国统一
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.92 MB
发布时间 2023-10-13
更新时间 2023-10-13
作者 初中教学在线
品牌系列 -
审核时间 2023-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41212842.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

纵观中国几千年的历史,有统一也有分裂。盛世,一定是出现在汉唐这样的大一统王朝,国家富足繁荣、百姓安居乐业;而乱世却总在魏晋南北朝和五代十国这样的大分裂时期,兵荒马乱、民不聊生。 当今的中国距离完全统一仅仅一步之遥,应怎么办? 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第2课时 维护祖国统一 2 目标导航 知道维护国家统一必须反对分裂。知道维护国家统一、反对分裂是每个公民义不容辞的责任。 知道一国两制的含义及其重要性。 懂得完成祖国统一是中华民族的根本利益所在。 反 对 分 裂 第 一 部 分 4 ①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整; 怎样反对分裂? 相关链接: 我国宪法第28条规定:“国家维护社会秩序,镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动,制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动,惩办和改造犯罪分子。” ②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 乌鲁木齐打砸抢烧事件 藏独分子达赖及策划的分裂活动 香港暴乱分子暴力袭警 怎样反对分裂? ③反对分裂,就要维护国家安全。当前国际形势风云变幻,国家安全和发展环境复杂多变,未来一个时期又是我国实现中华民族复兴的关键期,我们要树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。 莆田学院一名在读学生这位学生在校上网时,发现有人在利用互联网散布反动言论,严重危害国家安全。他立即拨打12339国家安全机关举报受理电话反映。莆田市国家安全局随即顺线侦察,成功制止、惩处了这一危害国家安全事件。国家安全局联合莆田学院举办奖励表彰仪式,并奖励1万元。 思考:该学生的做法给我们什么启示? 怎样反对分裂? 8 启示:国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 我们要树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。 材料:出租车司机段某是一个军事迷,平时十分注意搜集我国军事信息,还经常将这些信息发布在网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好,怂恿他拍摄大量军事基地照片,并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕。 思考一:这个案例给我们什么启示? 思考二:在互联网时代,我们应该如何增强国家安全意识? 注意提高国家安全意识,不要把涉及国家秘密的内容发布到网络。发现危害国家安全的情况和线索,要向国家安全机关举报。 怎样反对分裂? 怎样反对分裂?(反对分裂要求) ①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 ②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 ③反对分裂,就要维护国家安全。 知识归纳 纪念辛亥革命110周年大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。习总书记指出:妄图分裂祖国的坏分子绝不会有好下场,祖国完全统一的历史任务一定要实现,也一定能够实现。 探究分享 港独分裂分子共同策划煽动暴乱,指使暴徒打砸商店,破坏公共设施,殴打无辜市民,公开暴力袭警,甚至通过泼镪水、割喉等极其残忍手段危害警察生命,严重破坏香港秩序。 思考:港独分子的暴力行为造成了哪些恶果? 探究分享 危害 社会秩序混乱、动荡 威胁人民生命财产安全 践踏 法治 经济发展停滞不前 破坏主权完整,威胁国家安全 违背“一国两制”政策 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。(危害) 维护国家统一、反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。(后果) 为什么要反对分裂 14 一 国 两 制 第 二 部 分 15 一国两制 历史渊源: 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门; 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 思考:历史上香港、澳门被侵占的原因是什么?而今能够回归的原因又是什么? 清政府腐败无能,国力衰微。而今祖国强大,领导者战略性的提出“一国两制”方略,促使港澳问题解决。 邓小平 1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国,建议两岸实行“三通”。 ——提出“一国两制”构想的雏形 1982年1月,邓小平在接见海外朋友时,创造性地将解决台湾、香港问题的构想概括为“一个国家,两种制度”。 1982年12月,五届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第三十一条规定:“国家在必要时得设立特别行政区。” ——为实行“一国两制”提供了宪法依据 1984年,全国人大

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