8.1我们的梦想 -【高效备课】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课经典课件（统编版）

我有一个梦想，天更蓝，地更绿，水更清。 权利更有保障， 生活更有尊严。 幼有所有，学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，弱有所扶。 … … 你心目中的未来中国是什么样的？说出来与同学分享。 说一说 你心中未来的中国是什么样的？ 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。 社会和谐 医疗保障完善 经济发达 生态环境优美 食品安全放心 教育更公平 社会保障制度完善 人民富裕 2 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 第1课时 我们的梦想 3 目标导航 知道我国已经实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 知道两个一百年的目标。 懂得实现中国梦就是要实现中华民族伟大复兴。 民 族 复 兴 梦 第 一 部 分 5 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。 相关链接： “小康”最早见于《诗经·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康。”这句诗的意思是人民劳苦，苦够了，要求稍稍得安康。 《礼记·礼运》描绘了关于未来社会的美好愿景：“大道之行也，天下为公。选贤以能，讲信修睦，故人不得独亲其亲，不独子其子...是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外乎而不闭。” 千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的生活梦想。 绵阳中学资阳育才学校 冯梓涵 在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。 他说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。” 梦的由来 追梦历程 *鸦片战争、甲午海战的抗争； *康有为、梁启超的戊戌变法； *孙中山领导辛亥革命推翻帝制 *毛泽东带领中国人民建立新中国， *邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平一代代共产党人开辟发展了中国特色社会主义道路 伟大复兴的中国梦 一代代中华儿女，为实现伟大复兴中国梦，前仆后继 中国梦的追寻 革命时期 改革时期 建设时期 在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。 10 ①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 ②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 中国梦的内涵？ （或近代以来中华民族最伟大的梦想？） 11 迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 中国以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林 人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续 “中国梦”最终的落脚点是人民幸福 课堂探讨：目前我国的总体发展距离中国梦还有多大的距离？ 中国梦基本内涵是什么？ 国家富强（国家有力量） 民族振兴（民族有希望） 人民幸福（人民有信仰） 12 对于中国梦，人们有不同的理解。 经济腾飞就是中国梦。 中国梦是遥远的，遥不可及。 实现中国梦是国 家的事，与个人无关。 你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？ 探究与分享 为什么要实现中国梦？ ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。 ②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。 ③指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ④体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 中华民族为实现中国梦做了哪些努力？ 大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ——习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话 我们的梦想 为了实现伟大复兴的中国梦，我国在不同时期绘制了怎样的蓝图？ 16 “三步走” 战略 时 间 国民生产 总值目标 人民生活 目标 第一步 第二步 第三步 1981—1990年 翻一番 解决温饱问题 1991—2000年 再增长一倍 达到总体小康 到21世纪中叶 人均国民生产总值达到中等发达国家水平 人民生活比较富裕，基本实现现代化 “三步走”战略 党的十三大提出 圆梦脚步 从实际出发，符合国情 追梦不止，才能圆梦。 实现中国梦的要求有哪些？ 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力，坚韧不拔，锲而不舍，奋力开启时代新征程。 18 新时代 新征程 第 二 部 分 19 经济实力 科技实力 国防实力 综合国力 民生保障 国际地位 中国特色社会主义伟大事业取得了哪些伟大成就？ ①我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。 改革开放以来我国取得哪些成就？ ②国际地位实现前所未有的提升。 ③党的