8.1 贯彻新发展理念 课时作业-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

九年级上册 道德与法治 课时作业 第三单元 奋进新征程 第八课 推动高质量发展 8.1 贯彻新发展理念 （依据2026年秋季统编版新教材命制 建议用时：25分钟 满分：50分） 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 　　本组试题全部取材于真实生活情境。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。采用分层设计：A层·基础巩固（1—4题）侧重主干知识识记与易错辨析；B层·能力提升（5—7题）侧重情境理解与知识迁移；C层·素养拓展（8—10题）侧重综合运用与价值判断。 1．贵州平塘县克度镇曾是一个闭塞的山坳。"中国天眼"（FAST）落户后，镇上办起了天文科普研学、特色民宿，快递也进了村，不少外出务工的年轻人回乡就业。一个偏远小镇焕发生机，最主要的原因是（　　） A．只要有重大科技项目落地，任何地方都能自动发展起来 B．发展实践需要科学的发展理念来引领，理念是行动的先导 C．小镇的变化主要得益于自然环境，与发展理念没有关系 D．发展理念一旦确定就不会再改变，可以一直沿用下去 2．老师让同学们完成"发展问题—发展理念"对应表。下列对应正确的是（　　） ①发展动力不足——创新　　　　②发展不平衡——绿色 ③人与自然和谐共生问题——协调　④发展内外联动问题——开放 ⑤社会公平正义问题——共享 A．①②③　　　B．②③④　　　C．①③④　　　D．①④⑤ 3．我国科研人员攻克技术封锁，实现碳纤维规模化生产。这种曾经被"卡脖子"的新材料，如今用在国产大飞机、风电叶片上。这主要说明（　　） A．创新是引领发展的第一动力，创新发展注重解决发展动力问题 B．协调是持续健康发展的内在要求，注重解决发展不平衡问题 C．开放是国家繁荣发展的必由之路，注重解决发展内外联动问题 D．共享是中国特色社会主义的本质要求，注重解决社会公平正义问题 4．海南南繁育种基地里，科研人员年复一年加代育种，把"中国种子"牢牢攥在自己手里，保障了国家粮食安全。这最直接体现的理念是（　　） A．开放是国家繁荣发展的必由之路，要扩大国际合作 B．共享是中国特色社会主义的本质要求，要让人民共享发展成果 C．坚持创新发展，实现高水平科技自立自强，把发展的主动权掌握在自己手中 D．协调是持续健康发展的内在要求，要统筹城乡区域发展 5．（★）某县曾"靠山吃山"，办起小冶炼、小化工，收入增长了，青山却蒙了灰。后来当地关停污染企业，治理矿山复绿，发展生态旅游和林下经济。如今绿水青山回来了，群众的收入不降反增。这一转变体现的是（　　） A．贯彻绿色发展理念，就必须停止一切工业生产活动 B．贯彻绿色发展理念，注重解决人与自然和谐共生问题，绿水青山可以转化为金山银山 C．只要把生态环境保护好，经济发展自然会跟上来，不必主动作为 D．生态环境保护与经济发展无法兼顾，只能二选一 6．（★）某山区县累计建成农村公路2.27万公里，1582个建制村100%通等级路；当地还推出2元票价的"红领巾专车"方便孩子上学，并打造"公路+旅游"线路，带动沿线群众增收。这一做法主要体现的发展理念是（　　） A．创新、开放　　　B．绿色、开放　　　C．协调、共享　　　D．创新、绿色 7．（★）从"有没有"到"好不好"，我国经济发展正在发生深刻转变。下列对高质量发展的认识正确的是（　　） A．高质量发展只是经济领域的要求，与社会民生、生态环境没有关系 B．高质量发展意味着完全放弃增长速度，只讲质量不讲数量 C．高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的一项次要任务 D．高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 8．（★★）围绕"怎样看待新发展理念"，五位同学发表了看法。其中正确的是（　　） 甲：新发展理念是"指挥棒、红绿灯"，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则 乙：贯彻新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革 丙：五个理念可以挑着用，哪个方便就先抓哪个 丁：创新、协调、绿色、开放、共享必须统一贯彻、协同发力 戊：新发展理念只适用于经济建设，文化、生态建设用不上 A．甲、乙、丁　　　B．甲、丙、戊　　　C．乙、丙、丁　　　D．丙、丁、戊 9．（★★）下列关于新发展理念的说法中，不正确的是（　　） A．创新是引领发展的第一动力 B．协调是持续健康发展的内在要求 C．绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 D．共享发展注重解决发展内外联动问题 10．（★★）班级开展"家乡发展观察"活动，四位同学汇报了自己的见闻和解读。其中解读正确的是（　　） ①：家乡新建了5G基站，老厂房改成了智能工厂——创新 ②：高铁通到了县城，山货当天就能发往全国——协调 ③：村里屋顶铺上光伏板，秸秆也能发电供热——开放 ④：县里新建了三所乡镇公办幼儿园，孩子在家门口就能入园——共享 A．①②　　　B．①②④　　　C．①③④　　D．②③④ 二、非选择题（共2小题，共30分） 11．（16分）阅读材料，回答问题。 【一座小镇的"仰望"】材料一　贵州平塘县克度镇因"中国天眼"而改变：天文科普研学费了镇上的民宿，快递物流进了村，周边的公路修到了家门口，不少外出务工的年轻人回乡当起讲解员、开起农家乐。曾经闭塞的山坳，如今成了远近闻名的"天文小镇"。这说明，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的；发展环境、发展条件在变，发展理念也要随之而变。 【从"卡脖子"到"掰手腕"】材料二　新时代以来，我国能源发展取得历史性成就：风电、光伏发电装机容量稳居世界第一，新能源汽车产销量连续多年全球领先，单位国内生产总值能耗持续下降。与此同时，一批关键核心技术实现突破：曾被"卡脖子"的碳纤维实现规模化生产，"手撕钢"薄如蝉翼，高铁、核电等成套技术走向世界。实践表明，创新是引领发展的第一动力，科技创新在现代化建设中发挥着主导作用。 【把饭碗端在自己手里】材料三　海南南繁育种基地被称为"中国饭碗"的底座。每年冬春，来自全国的科研人员在这里加代育种，把育种周期缩短一半以上。近年来，我国种业科技自立自强扎实推进，主要农作物自主选育品种面积占比超过95%，做到了"中国粮主要用中国种子"。与此同时，我国经济发展正从"有没有"转向"好不好"，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力成为推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 （1）材料一、材料二、材料三共同体现了我国贯彻怎样的发展理念？（4分） （2）结合材料二、材料三，运用新发展理念的知识，分析我国取得这些成就的原因。（6分） （3）有同学说："发展经济难免会污染环境，等将来富裕了再治理也不迟。"请你对这一观点加以评析。（6分） 12．（14分）【实践探究题】某校开展"我为家乡发展把把脉"实践活动，同学们要为家乡（或所在社区、学校周边）写一份"发展诊断书"。请你参与并完成下列任务。 任务一　找准问题。　请写出你观察到的一项家乡发展问题，并为它"把脉"：指出这一问题应当重点贯彻哪一个发展理念来解决，说明理由。（4分） 观察到的问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 应重点贯彻的理念：＿＿＿＿＿＿　理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 任务二　开出良方。　请针对上述问题提出两条改进建议，并分别说明建议所体现的发展理念。（6分） 建议一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 体现的理念：＿＿＿＿＿＿＿＿　　说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 建议二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 体现的理念：＿＿＿＿＿＿＿＿　　说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 任务三　拟一句标语。　诊断书封面要印一句宣传标语。请你拟写一句，并说明这样设计的意图。（4分） 标语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 设计意图：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A C B C D A D B 二、非选择题（共30分） 11．（16分） （1）（4分）我国贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动发展从"有没有"转向"好不好"，坚定不移走高质量发展之路。 ①理念是行动的先导，一定的发展实践由一定的发展理念来引领； ②创新被摆在第一位，创新是引领发展的第一动力，科技创新发挥主导作用； ③绿色、协调、开放、共享协同发力，共同回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题。 （评分说明：能写出"贯彻新发展理念"这一总判断2分；能答出理念先导作用、创新地位、五理念协同中的任意两个方面2分。只罗列材料现象而未作概括，最多得2分。） （2）（6分） ①坚持创新发展。创新是引领发展的第一动力，创新发展注重解决发展动力问题。材料二中碳纤维、"手撕钢"等核心技术突破，材料三中种业科技自立自强，都体现了我国把科技命脉掌握在自己手中，以科技创新驱动发展。（3分） ②坚持绿色发展。绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题，是永续发展的必要条件。材料二中风电、光伏发电装机容量稳居世界第一、单位国内生产总值能耗持续下降，体现了我国推动绿色低碳转型。（2分） ③坚持共享发展等理念协同发力。发展成果由人民共享，主要农作物自主选育品种面积占比超过95%，把饭碗牢牢端在自己手里，让发展成果惠及全体人民。（1分） （评分说明：能从"创新发展"角度作答并准确结合材料3分；能从"绿色发展"角度作答并准确结合材料2分；能从其他理念角度补充说明1分。只写理念名称而未对应材料的，该角度最多给一半分。） （3）（6分） ①这个观点是错误的。（1分） ②"先污染、后治理"的老路走不通。生态环境一旦遭到破坏，治理成本极高，有些损害甚至不可逆转，等"富裕了再治理"往往为时已晚，最终损害的是群众的健康和长远利益。（2分） ③绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，良好生态本身蕴含着无穷的经济价值。某县关停污染企业发展生态旅游后收入不降反增，就说明了这一点。（2分） ④因此，必须贯彻绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生，在发展中保护、在保护中发展，不能把发展与保护对立起来。（1分） （评分说明：判断正确1分；能指出"先污染后治理"的危害2分；能运用绿色发展理念或"两山"关系分析2分；能作出正确表态或归纳正确做法1分。其他表述言之有理，可酌情给分。） 12．（14分） 任务一（4分） 参考示例： 示例一：问题——家长接送孩子时校门口车辆乱停，公共交通班次少，学生通勤不便。理念：共享（或协调）。理由：共享发展注重解决社会公平正义问题，完善公共交通、方便学生出行，正是让发展成果更多更公平惠及群众。（4分） 示例二：问题——村里的秸秆就地焚烧，冬天雾霾天较多。理念：绿色。理由：绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题，秸秆综合利用、减少焚烧污染，是永续发展的必然要求。（4分） 示例三：问题——家乡的特色农产品好但卖不出去，年轻人大多外出务工，村里缺技术、缺人才。理念：创新（或协调）。理由：创新发展注重解决发展动力问题，用电商、冷链物流和新技术打开销路，才能为乡村发展注入动力。（4分） （评分说明：问题1分，须真实具体、来自观察；理念1分，须与问题对应；理由2分，须准确说明该理念所解决的发展问题。问题笼统（如"家乡不发达"）或理念张冠李戴，最多得2分。） 任务二（6分） 参考示例（承接"秸秆焚烧"问题）： 建议一：引进秸秆打捆回收企业，把秸秆加工成饲料和有机肥。（1.5分） 体现的理念：绿色。说明：把废弃物变成资源，既减少焚烧污染，又增加农民收入，体现人与自然和谐共生。（1.5分） 建议二：建设村级光伏电站，利用屋顶和闲置土地发电。（1.5分） 体现的理念：创新（也可答绿色）。说明：用新技术开发清洁能源，为乡村发展注入新动力。（1.5分） 建议三：与农业科研院所合作，推广新品种和测土配方施肥。（1.5分） 体现的理念：创新。说明：依靠科技进步提高产出，解决发展动力不足的问题。（1.5分） （评分说明：每条建议3分，其中建议1.5分、理念与说明1.5分，共6分。建议须针对任务一中的问题、具体可行；理念须与建议对应，说明须讲清"该理念解决什么发展问题"。建议与问题无关或理念张冠李戴，该条最多得1分。） 任务三（4分） 标语示例一："理念一变天地宽，绿色家乡靠大家"（2分） 设计意图：点明"理念是行动的先导"，呼应绿色发展理念，号召大家共同参与家乡建设。（2分） 标语示例二："创新点亮家乡，共享美好生活"（2分） 设计意图：突出创新是第一动力、共享是本质要求，体现新发展理念统一贯彻、协同发力。（2分） 标语示例三："既要金山银山，也要绿水青山"（2分） 设计意图：体现经济发展与生态环境保护相统一，不走"先污染、后治理"的老路。（2分） （评分说明：标语2分，须简洁凝练、主题鲜明、体现新发展理念；设计意图2分，须说明标语与本框知识的关联。标语空洞、脱离学科观点的，最多得1分。） 学科网（北京）股份有限公司 $