8.1国家好 大家才好（课件）-【高效备课】2023-2024学年八年级道德与法治上册同步备课经典课件（统编版）

02 教材介绍（结构特点） 公众号：道德与法治Home 1 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第1课时 国家好 大家才会好 2 学习目标 政治认同：培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观 道德修养: 了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容 法治观念: 理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现 健全人格：正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力 责任意识：增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益 自主与合作学习（预习教材，完成下列问题） ▲1.为什么要维护国家利益？ 2.什么是国家利益？ ▲3.国家利益的内容以及核心利益各包括哪些？ ▲4.如何正确认识国家利益和人民利益的关系？ 5.实现中华民族伟大复兴最先明的特点是什么？ 第一目：认识国家利益 运用你的经验 1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？ 答：日本帝国主义的入侵，关系到民族生存、国家兴亡。人民遭受奴役、欺凌和屈辱，国家利益得不到保障，人民利益受到损害，社会秩序一片混乱，所以说“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。 告诉我们：国家好，大家才会好。要维护国家利益，个人利益才有保障。 “五星红旗 你是我的骄傲，我为你自豪 你的名字比我生命更重要” 国庆期间 这抹令人澎湃的红色 高高飘扬在祖国大地上 与她有关的 或炙热或感动的爱与祝福 总能让你热泪盈眶，心生温暖和敬意 你从视频中体会到了什么情感？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 维护国家利益的原因—课堂笔记 探究与分享 国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆 域，构成“國”字。 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 “戈”代表军队 “口”代表人口 “一”代表土地 “方框”代表疆域 探究与分享 目的：维护国家利益，保障人民利益。 上述举措的目的和意义是什么？ 意义：“三沙市政府成立”有利于加强所辖“三个群岛”及其海域的行政管理，有利于维护国家主权和领土完整；“保护文化遗产”维护了我国文化利益，能够帮助各族人民广泛汲取民族精神养分，保护了各族人民思想道德和科学文化素质的历史根基；“坚守138化亿宙耕地红线”有利于保护中国粮食安全，是保持社会稳定的需要，还有利于促进经济增长方式转变和稳定生态环境建设成果；“人民空军保卫祖国领空”对于镇守国家领空、防止敌对势力侵略有着不可替代的作用，有利于保护国家主权、领土完整。 国家利益的含义、重要性？ 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 重要性：它们关系到民族生存、国家兴亡。 有提高南海政治地位，便于管理和开发，显示政府捍卫主权和领土完整决心的作用。突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。 政治 利益 保护文化遗产 保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础。 文化 利益 下列情境中涉及到了哪方面国家利益？ 守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展。 经济 利益 人民空军实行空防合一的体制，主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，以维护国家利益。 安全 利益 东风41导弹 思考：国家利益由那些组成部分呢？ 政治 经济 文化 社会 军事 国家利益涉及哪些领域？包括哪些内容？ 包括：安全利益、政治利益、经济利益和文化利益等 14 中国外交，霸气！ 外交部发言人赵立坚表示，立陶宛不顾中方严正抗议和反复交涉，允许台湾当局设立“驻立陶宛台湾代表处”，是在国际上公然制造“一中一台”，开创了恶劣先例。 赵立坚指出，立方应立即纠正错误，他们不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚定意志。我也正告台湾方面，无论“台独”势力如何歪曲事实、颠倒黑白，都改变不了大陆和台湾同属一个中国的历史事实，企图挟洋自重，搞政治操弄，最终必将是死路一条。 国家的核心利益 A 国家主权 B 国家安全 C 领土完整 G 可持续发展 F 社会大局稳定 E 国家政治制度 D 国家统一 国家的核心利益包括哪些内容？ 定 认 识 国 家 利 益 含义 内容 核心利益 小结：认识国家利益 国家利益是一个主权国家在国际社