江苏省响水县清源高级中学2023-2024学年高二上学期第一次学情分析考试生物试卷

1 江苏省清源中学2023-2024学年度春学期高二年级学期分析考试 生物试题 命题人: 考生注意: 1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共 8 页。 2、满分 100 分,考试时间为 75 分钟。 第Ⅰ卷(43 分) 一、单项选择题:本部分包括 14 题,每题 2 分,共 28 分。每题只有一个选项 最符合题意。 1.下列属于人体内环境成分的是 A.葡萄糖、K+、淀粉 B.呼吸酶、O2、DNA C.Ca2+、转运蛋白、胰岛素 D.尿素、氨基酸、血浆蛋白 2.下图是人体组织内的各种结构示意图, A、B、C、D表示的是结构,①②③④ 表示的是液体,下列有关此图的叙述错误的是 A.②可以进入 A、C、D B.CO2浓度最高的液体是③ C.血红蛋白属于①的成分 D.①②③④等组成了体液 3.如图为某突触信息传递的示意图。下列有关叙述错误的是 A.①和③属于神经元的细胞膜 B.②发挥作用后迅速酶解失活 C.②进入突触间隙过程中需线粒体参与 D.②与④结合可能使③的膜电位呈外负内正 4.将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是 A.增大模拟环境中 K+浓度,静息电位的绝对值变小 B.增大模拟环境中 Na+浓度,达到动作电位峰值所需时间变短 C.减小模拟环境中 Na+浓度,动作电位的峰值变小 D.减小模拟环境中 K+浓度,静息电位的绝对值变小 5.下图表示寒冷刺激下甲状腺激素的分泌调节(“+”表示促进,“-”表示抑制), {#{QQABJQ6QgggoABAAAQgCAwUACACQkBACAIoOwBAMMAAAwQFABAA=}#} 2 图中 a、b、c表示与此有关的结构。下列叙述错误的是 A.a 可产生促甲状腺激素促进 b合成和分泌激素 B.寒冷刺激会使 a、b、c的分泌活动增强 C.b 与 a 的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 D.c 通过对 a的调节影响 b的分泌,这个过程属于反馈调节 6.稳态是生命系统的特征,也是机体存活的条件。下列与人体稳态有关的表述正 确的是 A.人吃进酸性或碱性的食物会使血浆 pH 发生紊乱 B.有的人常吃咸鱼、咸菜,但其细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定 C.在正常情况下,一个人的体温是恒定不变的 D.CO2是人体细胞呼吸产生的废物,不参与维持内环境的稳态 7.下图 A所示为某一神经元游离的一段轴突,图 B是该段轴突神经纤维产生动作 电位的模式图。下列叙述正确的是 A. 电流表甲、乙的连接方式,测量的是静息电位 B. 刺激图 A中的 C处,甲、乙电流表指针均可发生两次偏转 C. 图 B 中 bc 段由 Na + 外流引起,该过程需要载体蛋白和 ATP D. 如果某种药物类似抑制性递质作用效果,静息电位的绝对值将变小 8.某生理学家在研究条件反射时做了以下实验:给狗喂食,狗会分泌唾液;只给 狗听铃声而不喂食,狗不会分泌唾液;若同时给狗投喂食物和听铃声,经过多次 重复后,再单独听铃声,狗也会分泌唾液。以下分析正确的是 A.单纯喂食后,副交感神经活动占优势时唾液分泌较多 B.单独听铃声狗也会分泌唾液,这一活动不需要大脑皮层参与 C.铃声的刺激在大脑皮层所形成的听觉,属于非条件反射 D.长期只给铃声,不投喂食物,唾液分泌量减少,该过程不需要大脑皮层的参与 9.下列关于神经调节与体液调节的叙述中,正确的是 A.神经调节迅速、准确,作用时间较长,但作用范围比较局限 B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间短暂 C.激素由内分泌腺分泌,神经系统不能产生激素 D.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 {#{QQABJQ6QgggoABAAAQgCAwUACACQkBACAIoOwBAMMAAAwQFABAA=}#} 3 10.北京冬奥会短道速滑比赛中,运动员机体会出现的变化是 A.大量出汗导致失水较多,抗利尿激素分泌增加 B.血液中胰高血糖素增加,促进肌糖原分解为葡萄糖,提供能量 C.血浆中 CO2浓度升高,刺激下丘脑呼吸中枢,呼吸加快加深 D.副交感神经兴奋性加强,心率加快,胃肠蠕动减弱 11.如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图,下列分析正确的 是 A.途径①属于血糖调节,胰岛 B细胞上有神经递质的受体 B.途径②属于体温调节,激素 B是促甲状腺激素 C.途径③属于水盐平衡调节,激素 D是由垂体合成和释放的 D.激素 A、C、D都能定向运输到靶细胞或靶器官起作用 12.下列关于人体免疫系统的叙述中,不正确的是 A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 B.免疫细胞包括 T细胞和 B细胞,分别在骨髓和胸腺中成熟 C.辅助性 T细胞在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用 D.除免疫细胞外,其他细胞也可能分泌免疫活性物质 13.中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)