内容正文:
山东省聊城第三中学 高二年级物理导学案 学生:______________ 班级:_________ 编写: 审核: 时间:2023年11月21日 编号:38
多用电表习题课
1—5为单选题,6—9为多选题
1.如图是一个将电流表改装成欧姆表的示意图,此欧姆表已经调零,用此欧姆表测一阻值为R的电阻时,指针偏转至满刻度的4/5处.现用该表测一未知电阻,指针偏转至满刻度的1/5处,则该电阻的阻值为( )
A.4R B.5R
C.10R D.16R
2.如图所示,电路中有三根导线,其中一根是断的,电源、电阻R1、R2及另外两根导线是好的.为了查出断导线,某学生想先用多用电表的红表笔连接在电源的正极a,再将黑表笔连接在电阻R1的b端和R2的c端,并观察多用电表指针的示数.下列选项中符合操作规程的是( )
A.直流10 V挡 B.直流0.5 A挡
C.直流2.5 V挡 D.欧姆挡
3.如图所示为多用电表电阻挡的原理图,表头内阻为Rg,调零电阻为R0,电池的电动势为E,内阻为r,则下列说法中错误的是( )
A.它是根据闭合电路欧姆定律制成的
B.接表内电池负极的应是红表笔
C.电阻挡对应的“∞”刻度一般在刻度盘的右端
D.调零后刻度盘的中心刻度值是r+Rg+R
4.欧姆表电路及刻度盘如图所示,现因表头损坏,换用一个新表头.甲表头满偏电流为原来表头的2倍,内阻与原表头相同;乙表头满偏电流与原表头相同,内阻为原表头的2倍,则换用甲表头和换用乙表头后刻度盘的中值电阻分别为( )
A.100 Ω,100 Ω B.200 Ω,100 Ω
C.50 Ω,100 Ω D.100 Ω,200 Ω
5.实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似.现将多用电表选择开关拨到“×100”挡,分别测它们的正、反向电阻加以鉴别:测甲元件时,R正=R反=0.5 kΩ;测乙元件时,R正=0.5 kΩ,R反=100 kΩ;测丙元件时,开始指针偏转到0.5 kΩ,接着读数逐渐增大,最后停在100 kΩ上.则甲、乙、丙三个元件分别是( )
A.电容器、电阻、二极管
B.电阻、电容器、二极管
C.电阻、二极管、电容器
D.二极管、电阻、电容器
6.用多用电表欧姆挡测电阻,有许多注意事项,下列说法中错误的是( )
A.测量前必须调整定位螺丝,使指针指零,而且每测一次电阻都要重新调零
B.每次换挡后必须欧姆调零
C.待测电阻如果是连接在某电路中,应把它与其他元件断开,再进行测量
D.两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确,为此应当用手分别将两个表笔与电阻两端紧紧捏在一起
7.使用多用电表测电阻时,下列说法中符合实际的有( )
A.测量电阻时,两手碰着表笔的金属杆,测量值会偏小
B.测量电路的电阻时,如果该电路不和电源断开,可能烧坏表头
C.使用其他的欧姆挡时,不论电阻值多大,均不需拨动转换开关,都可测得较准确的电阻值
D.测灯泡电阻时,测量值比R=U2/P算出的值小得多
8.关于多用电表表面上的刻度线,下列说法中正确的是( )
A.直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的,可以共用一刻度
B.电阻刻度是不均匀的
C.电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线相对应
D.电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线不对应
9.在如图所示的电路中,闭合开关时,灯泡不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障电路作了如下检查并作出判断如下表所示:
次序
操作步骤
现象和结论
1
闭合开关,选直流电压挡,红、黑表笔分别接a、b
指针偏转,灯断路;指针不偏转,灯短路
2
闭合开关,选直流电流挡,红、黑表笔分别接a、b
指针偏转,灯断路;指针不偏转,灯短路
3
闭合开关,选欧姆挡,红、黑表笔分别接a、b
指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
4
断开开关,选欧姆挡,红、黑表笔分别接a、b
指针不动,灯断路;指针偏转最大,灯短路
以上操作和判断正确的是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
10.要测量一个量程已知的电压表的内阻,所备器材如下:
A.待测电压表V(量程0~3 V,内阻未知)
B.电流表A(量程0~3 A,内阻0.01 Ω)
C.定值电阻R(阻值2 kΩ,额定电流50 mA)
D.蓄电池E(电动势略小于3 V,内阻不计)
E.多用电表
F.开关S1,S2,导线若干
有一同学利用上面所