第三部分 考点二 辨析修改病句-【艺考生】2024高考语文艺考生文化课百日冲关教师用书word(新教材,统编版)

2023-11-16
| 19页
| 137人阅读
| 5人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

考点二 辨析并修改病句 准确辨析和修改病句是考生最基本的语言能力之一,更是高考的必考点。高考对此的考查相当明确且稳定:选择题型,六种病句类型。对于考生来说,要完成好这项复习任务,首先,要掌握高考规定的六种病句类型的特征与辨析方法;其次,要通过多做题来巩固所学,摸索辨析方法和规律。当然,还要多向课本、报刊学习,在语言实践中掌握正确、规范地表达句子的运用能力。 学案四 熟知病句6大类型,因“病”适策加以修改 辨析和修改病句,要求考生必须具备一定的辨析和修改能力。要做好这类题目,就要掌握病句的常见类型和辨析修改病句的方法。 病句常见6大类型 [题型一] 语序不当 从语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当;从语意角度看,语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客体颠倒等语病。常见语序不当的类型有以下几种: 1.多项定语次序不当 多项定语一般可按以下次序排列:①表领属性的或表时间、处所的短语;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。可简记为:“属”“指(数)”“动”“形”“名”。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例:花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。 2.多项状语次序不当 多项状语排列顺序一般是:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。可简记为:“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情”“对”。 例:那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。 3.定语、状语位置不当 (1)定语误放在状语位置上 例:如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。 分析:“热烈”应修饰“讨论”,即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。 (2)状语误放在定语位置上 例:在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。 分析:“明确”应作状语,修饰“提出”;而不是作定语,修饰“意见”。因此,应把“明确”放在“提出”之前。 4.虚词的位置不当 主要是指副词和关联词的位置不当。 (1)副词的位置不当(“把”字句和“被”字句中若有否定副词,应将否定副词放在“把”或“被”之前) 例:如果把眼前的事情不赶快做完,就会耽误后面的工作。 分析:“不”字应移到“把”字之前。 (2)关联词的位置不当 在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同,分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。 例:由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。 分析:“不是……就是……”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”,主语不同,关联词语应该放在主语之前,故“不是”应该移至“质量”之前。 5.并列短(词)语位置不当 在一个句子中,并列短(词)语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,遵循一定的逻辑关系,否则容易出现位置不当。 例:这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。 分析:并列短语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序,应将“催人进取,促人警醒,引人深思”改为“引人深思,促人警醒,催人进取”。 6.分句位置不当 在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重关系,如果颠倒了,就会造成分句间次序不当。 例:闻一多先生,是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。 分析:正确语序应为“闻一多先生,是卓越的学者,是热情的优秀诗人,是大勇的革命烈士”。 [题型二] 搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律,主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。 1.主谓搭配不当 主要表现为谓语不能来陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。 例:局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。 分析:“速度”不能“扩大”,多主语和单一谓语不能完全搭配。 2.动宾搭配不当 (1)当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分时,谓语动词和宾语中心语间隔很远,这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。 例:成千上万的志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的园林博览会的理想。 分析:谓语动词“完成”与宾语中心语“理想”不搭配,应将“完成”改为“实现”。 (2)当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中的一个

资源预览图

第三部分 考点二 辨析修改病句-【艺考生】2024高考语文艺考生文化课百日冲关教师用书word(新教材,统编版)
1
第三部分 考点二 辨析修改病句-【艺考生】2024高考语文艺考生文化课百日冲关教师用书word(新教材,统编版)
2
第三部分 考点二 辨析修改病句-【艺考生】2024高考语文艺考生文化课百日冲关教师用书word(新教材,统编版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。