第四单元 17孤独之旅- 【拔尖特训】2023-2024学年九年级上册语文 统编版

17􀆽　孤独之旅 ▶ “答案与解析”见P17 1. 阅读下面的语段,完成题目。 万倾芦苇,且又是在夏季青森森一片时, 空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名 的香草,一缕一缕地掺 ∙ 杂在芦叶的清香里,使 杜小康不时地去用劲儿嗅着。 水边的芦叶里,飞着无数yíng火虫。有 时,它们几十只、几百只地聚集在一起, (依然 居然)能把水面照亮,使杜小康 能看见一只水鸟正浮在水面上。 (1) 给加点字注音,或根据拼音写汉字。 掺 ∙ 杂( ) yíng( )火虫 (2) 画线的句子里有一个错别字,请找出并订正。 改为 (3) 结合语境,在横线处选填合适词语。 (4) 这个语段的作者是 ,该作家曾 在2016年获“ ”。 2. 下面语段中的加点词语,运用正确的一项是 ( ) 有人曾将人工智能与人类之间存在的微 妙关系,称为“智慧争夺战”。也是在这个意 义上,欧洲开启 ∙∙ 了“人脑项目”,集神经科学、 医学和计算机等多领域为一体,企图 ∙∙ 从科学 高地上把握技术。这种“智慧竞争”不止 ∙∙ 是人 类脑科学研究的自我赶超,更包括心理与情 绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所 有的人,使得人人都可以享受智能的红利,这 是时代付与 ∙∙ 我们的使命。……这或许才是人 类认识自己、创造 ∙∙ 潜力的关键所在。 A. 开启 B. 企图 C. 不止 D. 付与 E. 创造 3. 下面语段中标序号的句子都有语 病,请补充修改意见。 ① 地势升高,空气层变薄,空气 密度变小,在5000米的高度,1升干燥空气的 质量大约为0.7克左右。② 由于空气的密度 和压力适宜,使低海拔的平原地区成为人口密 集的地方。③ 在极高海拔地区,空气十分稀 薄,气压非常低,人类难以生存,也感到不适。 ④ 比如说,登山运动员攀登海拔8848.86米 的珠穆朗玛峰,在到达一定高度后,需要吸入 携带的氧气,补充氧气奇缺带来的不适,正是 这个道理。 (1) 第①句语义重复,应把“ ”删去。 (2) 第②句成分残缺,应把“ ”删去。 (3) 第③句语序不当,应将“ ”与 “ ”互换位置。 (4) 第④句搭配不当,应将“ ”改为 “ ”。 阅读下文,完成题目。 翘 望 薛培政 ① 过了腊八,在外务工的人便倦鸟归巢般 踏上返乡之路。 ② 每到这个时节,留守在家的人的念想,就 像拔了节的麦苗一天一个样地生长,冷清寂寞了 大半年的乡间,人气也旺了起来。 ③ 不知从哪天起,村子里那群半大孩子,每 到下午放学,就像出笼的鸟儿,叽叽喳喳,蹦着跳 着朝村东狮子冈上奔去。狮子冈是这一带最高 的山头,站在山顶上极目远眺,群山环抱着的一 切可尽收眼底。到了冈上,见天色尚早,他们便 把书包胡乱扔在一旁撒起欢了。一阵疯玩过后, 累了的孩子们或坐或站,在那块卧牛石旁停下 来,一个个目不转睛地朝着通往山外的路上望 着。“姐,咱们今天能接到爸妈吗?”最小的那个 男孩,擤一把鼻涕甩在脚下的枯草上,脸朝扎着 羊角辫的女孩问道。“只要你听话,别再乱跑,就 能接到。”女孩那双清澈的眸子中充满了希冀。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 16 第四单元 {#{QQABbQ6UogioABAAAAgCAwXyCgAQkBCCAAoOgBAMMAAAQBFABAA=}#} 于是,这群孩子中出现了少有的沉默,生怕谁多 言多语,惊动了心中的念想。 ④ 起风了,呼呼的山风吹过山峦,吹过荒 野,吹得周围灌木和野草发出瑟瑟的声响。寒 风把孩子们的脸蛋也刮得红红的,他们一会儿 将手捧在嘴边哈着热气,一会儿用手搓揉着冰 凉的小脸,却看不出一丁点儿退却的迹象…… “鸿雁,你妈回来会给你带啥礼物?”扎着羊角辫 的女孩,把脸扭向穿红衣服的女孩。 ⑤ “我想有个印着芭比娃娃的新书包,我妈 在电话里已经答应给我买了!”那叫鸿雁的女孩 满是自豪地答道。“书包有啥稀罕的? 我让我 爸给我带回个遥控飞机,学会开飞机后,要是咱 们又想爸妈了,我就开着飞机拉上你们去找他 们!”坐在旁边的那个小胖子做了个手握方向盘 的姿势,边摇头晃脑边炫耀起来。 ⑥ “瞎吹,就你能吹! 连县城都不知道在哪 儿,