第三单元 10再塑生命的人-【拔尖特训】2023-2024学年七年级上册语文 统编版

10􀆽　再塑生命的人 ▶ “答案与解析”见P9 1. 阅读下面的语段,完成题目。 下午的阳光穿透蔗满阳台的金银花叶子, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 照射到我仰着的脸上。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我的手指搓 ∙ 捻着花叶, 抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn开的花朵。 我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经 过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。 (1) 给加点字注音,或根据拼音写汉字。 搓 ∙ 捻( ) zhàn( )开 (2) 画波浪线的句子中有一个错别字,请找 出来并改正。 改为 (3) 从词性角度看,语段中的“抚弄”“发生” 都属于 词。 (4) 语段作者是 ,她是 (填 国籍)作家、 家、慈善家。 2. 下列对病句的修改不正确的一项是 ( ) A. 王校长的讲话拨动着同学们的心弦,在极 度的振奋中受到深刻的教育。(将“振奋” 改为“振动”) B. 现代社会的网上购物,让你足不出户,便 可以享受到送货上门的感受。(将“感受” 改为“服务”) C. 试问当今世界,谁能否认中国没有进入国际 载人航天技术领域前列的能力? (删去“没”) D. 作为学术大师,需要有开阔的心胸,就是 和自己学术观点不一样的同行,也应坦诚 相待,精诚合作。(在“和”之前加上“对”) 3. 下列标点符号的使用,不正确的一项是( ) A. 朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过? B. 啊! 世界上还有比我更幸福的孩子吗? C. 我心里无声地呼喊着:“光明! 光明! 快 给我光明”! D. 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、 快乐和自由。 (2022·柳州)阅读下文,完成题目。 端午时节“粽”是情 刘 平 ① 那年六月,中考的大幕即将拉开,端午的 粽子也开始飘香,不过,这粽香飘不到我们这里。 九年级的学生成天埋头在书山题海里,忙得早已 忘了季节的变换,哪里还记得端五、端六? ② 那天中午,下课铃声刚响,我就跑向食 堂,挤在喧闹的人流中,打到了饭菜:四两米饭、 一小份土豆丝。我端着饭盒,小心翼翼地穿过汹 涌人潮,低头走出饭堂。不料在门口竟被一串粽 子撞了个满怀! ③ 我 惊 讶 地 抬 起 头,见 到 了 粽 子 的 主 人———常青哥。他笑眯眯地看着我,递给我一个 清香扑鼻的大粽子。 ④ 我疑惑地看着他,支支吾吾地说:“这…… 怎么可以……” ⑤ “拿着!”常青哥眨了眨眼镜片后面的小 眼睛,又冲我一笑,转身离开。 ⑥ 常青哥姓陈,是我们的班主任兼语文老 师。那年,他不到四十岁,中等个子,偏瘦,为人 随和。因为常年穿一身青色衣服,我们戏称他为 “常青哥”。 ⑦ 常青哥上课很有趣,讲课语速不急不缓。 不过有时讲到得意处,他的眼睛会闪光,语调提高 八度,语速加快,并且双腿会有节奏地抖动,带动 上半身也跟着上下起伏,整个人如同跳跃的琴键。 ⑧ 虽然常青哥跟同学们很亲近,但我怎能随 便要老师的粽子? 虽说常青哥月月有工资,但是 他家境一般,他的爱人在家务农。有一次放假回 家,我亲眼看见他挑着一担禾草行走在田间路上。 ⑨ 呆立片刻,我终于回过神来,看到许多老 师从饭堂里走出来,每个人手上都拎着几串粽 子。哦,端午节到了,学校给老师们发了粽子。 也许常青哥已经吃饱了,就随意送给他所见到的 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 33 第三单元 {#{QQABRQYUogAIABJAAQgCAwGyCAEQkBGCACoOBBAMMAAAQRFABAA=}#} 某一个同学。 ⑩ 我不再纠结,意外的收获让我兴奋不已。 我快步走进教室,教室里已经坐下了七八个同 学。奇怪,他们怎么也是人手一个大粽子? 􀃊􀁉􀁓 因急于要吃美食,我也懒得打听。坐下 来,便开始拆粽子。“咦? 这是什么?”一张极细 的纸条从缠粽子的线头下露了出来。我疑惑地 打开纸条,上面有几个用蓝色墨水写的字:“一 举高粽!”这字,行云流水,是常青哥写的! 􀃊􀁉􀁔 “快看,我的粽子!”一个同学大喊起来, “定粽头名!” 􀃊􀁉􀁕 “粽情粽意!”“负粽前行!”“粽任在肩!” 惊喜的喊声此起彼落