第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳-【巅峰课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步精品讲+练（人教版）

第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 学习目标 1.掌握二氧化碳的物理和化学性质 2.掌握一氧化碳的物理和化学性质 3.了解二氧化碳和一氧化碳的用途 知识点一 知识讲解 二氧化碳的物理及化学性质、用途 一、 二氧化碳的物理性质 无色无味气体，密度比空气大，通常情况下1体积水约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强会溶解的更多。固态的二氧化碳俗称干冰。 比较气体与空气的密度时，可以比较相对分子质量，空气的平均相对分子质量为29，若气体的相对分子质量大于29则密度比空气大，反之，密度比空气小。 二、二氧化碳的化学性质 1. 二氧化碳不能供给呼吸，但本身并没有毒性，浓度过大会令人缺氧而窒息 2. 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧 3. CO2与水反应 二氧化碳能与水反应生成碳酸，反应方程式为： CO2+H2O===H2CO3（碳酸） 碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水，反应方程式为： H2CO3===CO2+H2O 4. 二氧化碳能与澄清石灰水反应 CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O 5. 二氧化碳能与碳反应 C＋CO22CO 6. 二氧化碳能参与植物的光合作用 三、二氧化碳的用途 二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途，如光合作用，灭火，气体肥料，制造碳酸饮料等。 知识点二 二氧化碳的物理及化学性质、用途 一、 一氧化碳的物理性质 无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水。 二、一氧化碳的化学性质 1. 可燃性 一氧化碳燃烧时发出蓝色的火焰，生成二氧化碳， 反应方程式为：2CO＋O22CO 2. 还原性 一氧化碳和木炭一样具有还原性，能使氧化铜还原成铜，同时生成二氧化碳。 反应方程式为：CO＋CuOCu＋CO2 3. 毒性 一氧化碳有毒，它极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，严重时会危及生命。 三、一氧化碳的用途 一氧化碳可用作燃料，可以用于冶炼金属。 考法一：二氧化碳的物理化学性质及用途 详见以上讲解 【例1】（2023·吉林长春·中考真题）下列关于二氧化碳的说法，错误的是（ ） A．组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成 B．结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成 C．性质：二氧化碳能溶于水 D．应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料 【例2】（2023春·山东济南·八年级校考期中）下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题： (1)装置B的作用是 ，装置C中观察到的现象是 ，化学方程式   。 (2)装置D中观察到 ，说明二氧化碳的性质是 ，由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。 (3)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”)通入。 考法二：一氧化碳的物理化学性质及用途 详见以上讲解 【例1】小金对CO还原CuO的实验进行了改进，装置如图所示(夹持仪器等略)。已知，有关说法不正确的是（ ）    A．实验优势之一，所需的CO可现制现用 B．为保证实验成功，实验一开始就点燃酒精灯进行加热 C．气球能收集尾气，防止污染空气 D．此实验B中黑色粉本变为红色，C中石灰水变浑浊 【例2】（2023·安徽·模拟预测）化学兴趣小组的同学模拟炼铁原理，在图甲所示的装置中用CO还原CuO，并利用原位X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应4小时后的固体成分（不同品态物质出现的衍射峰的衍射角不同），实验结果如图乙所示。下列说法错误的是（ ） A．实验前应先通CO，再点酒精灯 B．该实验不需要额外增加尾气处理装置 C．若要制得纯净的Cu，最佳反应温度应控制在500℃ D．实验中，随着温度的升高，CuO先全部转化为Cu2O，再转化为Cu 强化训练 1．（2023秋·陕西西安·九年级西安市铁一中学校考开学考试）实验室现有一瓶失去标签的无色气体，下列方法能检验该气体是二氧化碳的是（ ） A．用燃着的木条伸入瓶中 B．将气体对着干冷的玻璃片 C．用眼睛看或鼻子闻 D．向瓶中滴入少量澄清石灰水 2．如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应该采用的方法是（ ） A．将气体点燃 B．将气体通过灼热的氧化铜 C．将气体通过澄清的石灰水 D．将气体通过灼热的炭层 3．检验久未开启的菜窖内CO2浓度是否过大的正确方法是（    ） A．带入一个接通电源的手电筒 B．带入一只点燃的油灯或木柴 C．带入一只蜡烛 D．带入一只盛满澄清石灰水的试管 4．人和动物进入CO2的含量大于10%以上的地窖里时