第14课 当代中国的外交（精品课件） -【这样教才高效】2024-2025学年高二历史创设情境探究课件（选择性必修1：国家制度与社会治理）

第14课 当代中国的外交 ——从国际格局视角中看当代中国的外交智慧 【课程标准】了解当代中国独立自主的和平外交政策的主要成就 选择性必修1 国家制度与社会治理 朝贡外交 屈辱外交 古代中国外交 近代中国外交 当代中国外交 独立自主和平外交 中国特色大国外交 导入：请根据以下代表不同时期的外交场景的三幅图片各用一个词来描述中国古代的外交。 一、冷战对峙格局下的中国外交方向抉择 （1949年——60年代末） 二、多极化趋势出现下中国外交重大突破 （70年代） 三、和平与发展主题下中国外交政策调整 （改革开放后——十八大前） 四、国际形势深刻变化下中国外交思想创新 （十八大以后） (1949年—60年代末) 冷战对峙格局下的 中国外交方向抉择 第一章 资本主义阵营 社会主义阵营 VS （一）新中国成立初期（20世纪50年代） 朝鲜战争爆发后，美国对新中国的封锁进一步升级，在实行全面封锁禁运的同时，于1950年12月8日宣布冻结中国在美国的一切资产，并胁迫英、法等西方国家共同制裁中国。这种敌对措施，不仅使西方私人投资者不敢再来中国投资，也使原有在中国大陆的外资企业（资产的97.1%为英、美、法三国私人投资）陷入困境。 问题：根据材料和所学知识，归纳此时影响外交的国际因素。 1.美苏冷战，两大阵营对峙。 2.以美国为首的西方大国敌视中国（政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁、外交上不承认） 1950年美国第七舰队开进台湾海峡 材料： 政治：帝国主义与旧中国建立的不平等外交关系存在。 经济：建国之初，百废待兴，经济基础薄弱 政权未巩固 经济未恢复 思考：新中国建国之初国内有哪些不利因素影响外交政策、方针的制定？ 毛泽东曾说：……为了改变中国贫穷落后的面貌，……我们需要和平，时间越长对人民越 ——刘华秋《中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交方针》 我们对外交问题有一个基本立场，即中华民族独立的立场，独立自主、自力更生的立场。 ——《周恩来选集》 独立自主的和平外交方针（外交总方针） 思考：面对复杂的国际、国内形势新中国在外交上如何抉择？ 三条方针 解决的问题 含义 意义 独立自主的和平外交方针 “另起炉灶” “打扫干净屋子再请客” “一边倒” 不承认国民党政府同各国建立的外交关系，要在新的基础上…… 国民政府的外交 改变了半殖民地的地位，独立自主 有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权…… 外交的任务：取消、肃清 以美国为首的资本主义国家 巩固了新生政权 中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边 以苏联为首的社会主义国家 不致于孤立 平等性 革命性 结盟性 思考：独立自主的和平外交方针在该时期有哪些体现？各自解决的问题和含义是什么？有何意义？ 8 “一边倒”建国第一年与以苏联为首的11个社会主义国家建交。 1950周恩来在《中苏友好同盟互助条约》上签字。 思考：用一句话概括“一边倒”方针实施的成效。 迎来新中国第一次建交高潮 1949年（10个）苏联 保加利亚 罗马尼亚 匈牙利 朝鲜 捷克斯洛伐克 波兰 蒙古 民主德国 阿尔巴尼亚 1950年（9个）越南 印度 印尼 瑞典 丹麦 缅甸 瑞士 1951年（1个）巴基斯坦 1952年（0个） 1953年（0个） 新中国与世界各国建交简表（1949—1953年） 思考：为什么1952年和1953年“打扫干净屋子了”，“客人”却不来？ “一边倒”的实施不仅使新中国在救济援助、外交等方面倚重苏联，同时也加剧了中美关系的冻结程度，限制了中国外交向纵深的发展。 ——游艳丽《新中国“一边倒”外交政策》 “对立性” “束缚性” 朝鲜停战预示着整个国家关系开始转向缓和。……周恩来更希望看到一个可以让新中国开始大规模经济建设的和平的国际环境。……我们的政策基本点是敢于在制度不同的国家间实行和平共处。 ——杨奎松《中华人民共和国建国史研究2》 思考：从材料看1953年中国的国内外形势发生了什么变化？中国如何突破外交僵局？ 世界：朝鲜战争停战，国际局势趋于缓和。 国内：开始第一个五年计划；社会主义改造开始。 我们需要和平，我们需要朋友。 ——周恩来 意义：和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的界限，具有包容性和开放性，成为国与国之间交往的基本准则。 “应把五项原则扩展到所有国家的