2.2第3课时整式的加减一课一考卷 2023—2024学年人教版数学七年级上册

2023-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.2 整式的加减
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2023-10-13
更新时间 2023-10-15
作者 民权心有阳光
品牌系列 -
审核时间 2023-10-13
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来源 学科网

内容正文:

七上数学一课一考 姓名:_____________ 班级:_______ 考号:_______________ 分数:______________ (内容:2.2第3课时整式的加减 时间:40分钟 满分:70分) 命题人: 题号 1 2 3 4 5 答案 一.选择题(共5小题) 1.当a=1,b=﹣1时,代数式a+2b+2(a+2b)+1的值为(  ) A.3 B.1 C.0 D.﹣2 2.对于任意的有理数a、b,如果满足,那么我们称这一对数a、b为“优美数对”,记为(a,b).若(m,n)是“优美数对”,则14m﹣2[3m﹣(2n+1)]的值是(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.2 D.3 3.若xy=x﹣2,则2xy+3x﹣5xy+10的值为(  ) A.4 B.10 C.16 D.20 4.若a﹣3b=3,则(a+2b)﹣(2a﹣b)的值为(  ) A.﹣ B. C.3 D.﹣3 5.已知A=3mx﹣7x+1,B=2mx+3,其中m为常数,若A+2B的值与x的取值无关,则m的值为(  ) A.2 B.4 C.1 D.7 二.填空题(共5小题) 6.“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.如:已知m+n=﹣2,mn=﹣4,则2(mn﹣3m)﹣3(2n﹣mn)的值为   . 7.若|m﹣3|+(2n﹣1)2=0,则的值为    . 8.若与3a3b6是同类项,则3y3+4x2y﹣4y3﹣2x2y=   . 9.定义:若a+b=ab,则称a、b是“西溪数”,例如:3+1.5=3×1.5,因此3和1.5是一组“西溪数”,若m、n是一组“西溪数”,则2mn﹣(3mn﹣m﹣n﹣6)的值为    . 10.当x=﹣1时,多项式ax2+bx+1的值为4,则多项式3(2a+b)﹣(7a+2b)的值为    . 三.解答题(共5小题) 11.先化简,再求值:2(x2y+xy)﹣3(x2y﹣xy)﹣4x2y,其中x=﹣1,y=1. 12.先化简,再求值:2(3a2b﹣2ab2)﹣3(﹣ab2+3a2b),其中|a﹣1|+(b+2)2=0. 13.先化简,再求值:2x2+3(2x2﹣4xy)﹣2(4x2﹣3xy),其中|x+1|+(y﹣)2=0. 14.我们把称为二阶行列式,且=ad﹣bc. 如:=1×(﹣4)﹣3×2=﹣10. (1)计算:; (2)若=6,求m的值. 15.定义如下:存在数a,b,使得等式+=成立,则称数a,b为一对“互助数”,记为(a,b).比如:(0,0)是一对“互助数”. (1)若(1,b)是一对“互助数”,则b的值为    ; (2)若(﹣2,x)是一对“互助数”,求代数式(﹣x2+3x﹣1)﹣(﹣x2+5x﹣15)的值; (3)若(m,n)是一对“互助数”,满足等式m﹣n﹣(6m+2n﹣2)=0,求m和n的值. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/10/2 18:19:06;用户:秦海东;邮箱:17550286962;学号:42674693 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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