第三单元第3课时《角的度量》（同步练习）四年级上册数学人教版

第三单元 角的度量 第3课时《角的度量》同步练习 一、填空题 1．量角时，量角器的中心与角的　 　重合，0刻度线与　 　重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 2．量角器是把半圆平均分成　 　份，每一份所对的角都是　 　°。 3．先写出每个钟面上的时间，再写出钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 4． 钟面上3时整，时针和分针形成的角是　 　°，再过2小时，时针和分针形成的角是　 　°，钟面上每一个大格所对应的角的度数是　 　°。 5． 钟面上的时针每小时走　 　度，分针每小时走　 　度。 二、单选题 6．钟面上分针旋转一周，时针旋转的角度是（　　）。 A．15° B．40° C．30° D．360° 7．用一副三角板不能拼出（　　）的角。 A．15° B．105° C．135° D．40° 8．钟表上2时15分，时针与分针的夹角是（　　） A．30° B．45° C．22.5° D．15° 9．如图所示，将图1三角形的一个角折叠得到图2。已知∠1＝65°，∠2＝78°，那么∠3＝（　　）。 A．24° B．25° C．28° D．30° 10．在测量一个角时，发现角的一条边对着量角器上的刻度“180”，另一条边对着刻度“60”，这个角是（　　）度。 A．60 B．180 C．120 三、判断题 11．如果∠1=∠2，那么∠1+∠3=∠2+∠3。（　　） 12．用一副三角尺可以画出75°、105°、120°｡（　　） 13．用量角器量角时，一定要读内刻度线。（　　） 四、作图题 14．量出下列角的度数。 （1） ∠1=　 　° （2） ∠2=　 　° 15．用量角器分别画出下面各度数的角。 （1）130° （2）65° （3）165° 五、计算题 16．已知∠2＝35°，求∠1、∠3、∠4的度数。 17．如图，∠1＝120°，∠2＝130°，求∠3的度数。 六、解决问题 18．如图，∠1＝30°，∠2＝20°，求∠3的度数。 19．长方形的一个角折叠后如下图所示。 已知∠1=32°，求∠2的度数。 20．如图是一张长方形纸折起来后的图形。 （1）若∠1＝50°，则∠2、∠3的度数分别是多少？ （2）若∠2＝65°，则∠1、∠3的度数分别是多少？ 答案解析部分 1．【答案】顶点；一条边 2．【答案】180；1 3．【答案】解： 4．【答案】90；150；30 5．【答案】30；360 6．【答案】C 7．【答案】D 8．【答案】C 9．【答案】A 10．【答案】C 11．【答案】（1）正确 12．【答案】（1）正确 13．【答案】（1）错误 14．【答案】（1）120 （2）50 15．【答案】（1） （2） （3） 16．【答案】解：∠1＝90°－∠2＝90°－35°＝55° ∠3＝180°－∠2＝180°－35°＝145° ∠4＝180°－∠3＝180°－145°＝35° 17．【答案】解：∠3＝360°－∠1－∠2＝360°－120°－130°＝110° 18．【答案】解：180°－2×30°－2×20° ＝180°－60°－40° ＝120°－40° ＝80° 答：∠3的度数是80°。 19．【答案】解：90°-32°×2=26° 答：∠2的度数为26°。 20．【答案】（1）解：（180°－50°）÷2 =130°÷2 ＝65° 答：∠2、∠3的度数均为65°。 （2）解：∠3＝∠2＝65° ∠1＝180°－∠2－∠3＝180°－65°－65°＝50° 答：∠1的度数是50°，∠3的度数是65°。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$