精品解析：江西省南昌市八一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

2023～2024学年度第一学期南昌市八一中学高一历史10月份月考试卷 一、单选题 1. 中华文明既一体又多元，所以有人说中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一则史料最能体现这一特征（ ） A. 各地发现的史前文明遗址 B. 有关三皇五帝的神话传说 C. 殷墟出土的甲骨文 D. 新石器的大量出土 2. 陕西西安临潼姜寨聚落遗址反映了由五个大家庭组成的一个氏族公社。它有氏族公共墓地，但各个墓葬的随葬品不多，差别也不大，反映了尚未产生贫富分化的母系氏族公社状况。姜寨聚落属于 A. 大汶口文化 B. 龙山文化 C. 河姆渡文化 D. 仰韶文化 3. 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（ ） A. 周王尚未实现权力的高度集中 B. 实行嫡长子继承制 C. 血缘关系是分封的唯一依据 D. 维持了周朝四百余年的统治 4. 《礼记•乐记》中说：“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。”“乐至则无怨，礼至则不争”、“礼义立，则贵贱等矣。乐文同，则上下和矣”。这表明礼乐制度 A. 使封建等级观念趋向弱化 B. 利于分封制的确立和完善 C. 具有和谐社会关系的作用 D. 导致官僚政治制度的形成 5. 春秋战国时期、中国思想界出现了繁荣局面。老子主张“无为而治”，孔子主张“为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非主张以“法”治国。说明这些思想家都（ ） A. 努力恢复西周制度 B. 代表旧贵族的利益 C. 适应封建社会要求 D. 追求理想社会秩序 6. 公元前645年，晋国在韩原之战中大败于秦，国君被擒，黄河以西的土地被割让。面对不利局势，晋国贵族鼓励“国人”和“野人”到农村地区开垦荒地，向新垦土地征收税赋，并从开荒者中征召士兵。这反映了春秋时期（ ） A 秦晋争霸促进民族交融 B. 土地国有制开始兴起 C. 诸侯纷争引发社会变动 D. 户籍制度已普遍推行 7. 春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。这一变化的原因有 A. 分封制度的强化 B. 井田制度的推广 C. 生产技术的进步 D. 土地兼并的加剧 8. 秦朝时，首创了文书的抬头制度，即规定了在书写文书时，如本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等，在其前都要空一格或几格，或重新另起一行顶格书写。或另起一行高出数格书写。此举折射出秦朝（ ） A. 中央集权的原则 B. 援法入礼的思想 C. 尊君抑臣的意识 D. 文臣治国的理念 9. 史载，汉惠帝四年（公元前191）春正月颁布诏令“举民孝弟力田者复其身”；汉文帝十二年（公元前168）诏令“遣谒者劳赐三老、孝者帛，人五匹，悌者、力田二匹，廉吏二百石以上率百石者三匹。及问民所不便安，而以户口率置三老、孝悌、力田常员，令各率其意以道民焉。”这表明朝廷（ ） A. 强化了君臣伦理秩序 B. 实现了律令儒家化 C. 推崇以孝治天下理念 D. 以察举制选拔官员 10. 柳宗元说：“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制。”以下理解正确是 A. 周朝的灭亡完全在于其制度的先天不足 B. 秦朝的灭亡主要在于统治者的暴政，与其制度没有关联 C. 柳宗元的看法有其合理性，看到了两代灭亡的关键所在 D. 柳宗元的看法是错误的，两代的灭亡与制度没有关系 11. 秦朝时，中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变( ) A. 消除了与中央抗衡的地方割据势力 B. 使得官僚体制成为当时社会的主宰 C. 破除了世家大族垄断官场的情形 D. 是减少决策失误的有效途径之一 12. 秦统一全国后，实行以县统乡、以乡统里的地方基层制度。《汉书·百官公卿表上》载：“乡有三老、啬夫、游徼。三老掌教化；啬夫职听讼，收赋税；游微循禁盗贼。”这表明秦朝地方基层组织 A. 实行地方区域自治 B. 承担社会治理的职能 C 属于社会经济组织 D. 官吏由皇帝直接任命 13. 在汉代，对于归顺的匈奴族部众，中央政府一般是设立属国来安置他们。所谓属国，各依本国之俗而属于汉，故言‘属国’也。”据此可知（ ） A. 促进了少数民族封建化 B. 以匈奴为主要收纳对象 C. 巩固了汉初郡国并行制度 D. 体现了因俗而治的特征 14. 六朝时期，长江中游的民众改良了中原地区的“长辕犁”,制成新的“短辕框犁”，使之更适合在丘陵山地翻耕，从而扩大了耕地面积。这说明当地的开发（ ） A. 导致了生态环境的严重破坏 B. 得益于因地制宜的技术革新 C. 取决于北方人口的不断南迁 D. 推动了经济重心南移的完成 15.